الصف الثانى الاعدادى الوحدة الأولى (قراءة) العبور إلى المستقبل (حرب أكتوبر)

القراءة
العبور إلى المستقبل (حرب أكتوبر)

تمهيد في حياة الأمم لحظات فارقة تُغير مجرى التاريخ وتُعيد صياغة الهوية؛ فقد تحولت هزيمة ١٩٦٧م إلى دافع للنصر
بالتخطيط الدقيق وشجاعة الجنود الذين عبروا القناة وهدموا أسطورة خط بارليف ، للتأكيد على أن العزيمة أقوى من الهزيمة.

1 حرب أكتوبر دليل قوة الإرادة المصرية

“في سِجِلَّاتِ التَّارِيخِ صَفْحَاتٌ مُضِينَةٌ
ومَوَاقِفُ تُسَطَرُبِمَاءِ الذَّهَبِ، وَحَرْبُ أَكْتُوبَرَ
المَجِيدَةُ وَاحِدَةٌ مِنْ تِلْكَ الصَّفَحَاتِ الَّتِي
رَفَعَتْ هَامَةَ مِصْرَعَالِيةٌ بَيْنَ الْأُمَمِ ، وَأَثْبَتَتْ
أَنَّ العَزِيمَةَ أَقْوَى مِنَ الهَزِيمَةِ ، وَأَنَّ مَنْ يُؤْمِنُ
بِحَقِّهِ يَسْتَطِيعُ أَنْ يَنْتَزِعَهُ مَهْمَا طَالَ الزَّمَانُ .
لَقَدْ كَانَ يَوْمُ السَّادِسِ مِنْ أَكْتُوبَر شَاهِدًا عَلَى إِرَادَةٍ لا تَنْهَزِمُ ، وجَيْشِ وَطَنِيَّ أَعَادَ العِزَّةَ بِدِمَاءِ
أَبْطَالِهِ، وَهَدَمَ غُرُورَ العَدُو الَّذِي تَوَهَّمَ أَنَّهُ لَا يُقْهَرُ، وَأَعَادَ إِلَى الوَطَنِ أَمْجَادَهُ».

2 من جراح النكسة إلى التخطيط والإعداد للمعركة الفاصلة

«لَقَدْ جَاءَتْ نَكْسَةُ ١٩٦٧م
كَجُرْحٍ غَائِرٍ فِي قَلْبِ الْأُمَّةِ ، لَكِنَّهَا
لَمْ تَكُنِ النَّهَايَةَ ، بَلْ كَانَتْ بِدَايَةً لِإِرَادَةٍ
لَا تَعْرِفُ الانْكِسَارَ، فَبَيْنَمَا ظَنَّ الْأَعْدَاءُ
أَنَّ مِصْرَ قَدْ وَهَنَ عَزْمُهَا، كَانَتْ
أَيَادِي أَبْنَائِهَا تُعِيدُ تَرْتِيبَ الصُّفُوفِ
وَتَبْنِي جَيْشًا قَوِيًّا، وتُعِدُّ العُدَّةَ لِيَوْمِ الخلاص.

فَتَكَاتَفَ الشَّعْبُ مَعَ القِيَادَةِ، وأَصْبَحَ الهَدَفُ وَاضِحًا، وهُوَ اسْتِعَادَةُ أَرْضِنَا الغَالِيَةِ، فَلَم
يَتوَفَّفُ البِنَاء والتَّدْرِيب ، ومَرَّتْ سَنَوَاتٌ مِنَ الإعْدَادِ المُثْقَنِ ، وَمِنْ جُهُودٍ مُخْلِصَةٍ لَا تَهْتَزُّ أَمَامَ
المِحْنِ، حَتَّى صَارَتْ قُوَّاتُنَا المُسَلَّحَةُ فِي جَاهِزِيَّةٍ تَلِيقُ بِمَوْعِدٍ مَعَ التَّارِيخِ ».

3 لحظة المجد والانطلاق

«ثُمَّ جَاءَتْ لَحْظَةُ العُبُورِ؛ لَحْظَةُ
المَجْدِ والانْطِلاقِ، حِينَ صَاحَتِ الْأَرْضُ
بِنِدَاءِ الْوَطَنِ ، فَلَبَّى أَبْطَالُهَا النِّدَاءَ،
وَعَبَرَ الجُنُودُ القَنَاةَ التِي ظَنَّ العَدُوُّ
أَنَّهَا مَانِعٌ يَسْتَحِيلُ افْتِحَامُهُ ؛ فَقَدْ
فُخْخَتْ بِأَنَابِيبِ النَّابَالَمِ الْحَارِقَةِ،
وَلَكِنْ بِعُقُولٍ مِصْرِيَّةٍ وَقُلُوبِ لَا تَعْرِفُ
الخَوْفَ تَمَّ تَعْطِيلُهَا.
وَفِي لَحَظَاتٍ انْهَارَخَط بارليف الَّذِي طَالَمَا تَفَاخَرِيهِ الْعَدُوُّ ، وَمَعَ أَوَّل ضَرْبَةٍ جَوِيَّةٍ انْطَلَقَتْ
نُسُورُ مِصْرَ تَقْصِفُ مَطَارَاتِ العدو، وَتُدَمِّرُ مَرَاكِزَ الْقِيَادَةِ. كَانَت سَاعَةُ النَّصْرِتَدُقُّ، وَالْأَبْطَالُ
يُسَجِّلُونَ مَلَاحِمَهُمْ فَوْقَ الرِّمَالِ وَفِي عُمْقِ الْمَتَارِيسِ . لَمْ تَكُنْ حَربًا فَحَسْبُ ، بَل كَانَت
مَلْحَمَةٌ مِنَ التَّضْحِيَةِ وَالْعَمَلِ وَالانْتِمَاءِ».

قاموس

الكلمة	معناها في النص
لحظات فارقة	أوقات حاسمة ومؤثرة جداً.
مجرى التاريخ	مسار أو سير الأحداث التاريخية.
الهوية	الصفات والسمات التي تميز الأمة.
العزيمة	الإرادة القوية والتصميم والإصرار.
سِجِلَّاتِ	كتب التاريخ أو وثائقه.
مُضِينَةٌ	مشرقة أو لامعة (مجازاً: عظيمة ومشرفة).
تُسَطَرُ	تُكتب وتُدوَّن.
هَامَةَ	الرأس أو القمة (مجازاً: الكرامة والمكانة).
يَنْتَزِعَهُ	يأخذه ويستخلصه بالقوة.
غُرُورَ	تكبُّر وعجرفة.
يُقْهَرُ	يُهْزَم ويُغلَب.
نَكْسَةُ	الهزيمة أو الانتكاسة (هزيمة 1967م).
غَائِرٍ	عميق ونافذ.
وَهَنَ عَزْمُهَا	ضعفت إرادتها وعزيمتها.
تُعِدُّ العُدَّةَ	تجهّز ما يلزم للمعركة (الأسلحة والعتاد).
المِحْنِ	الشدائد والابتلاءات والصعوبات.
جَاهِزِيَّةٍ	استعداد كامل وتام.
مَانِعٌ	عائق وحاجز يحول دون العبور.
يَسْتَحِيلُ افْتِحَامُهُ	من المستحيل اختراقه وتجاوزه.
فُخْخَتْ	وُضعت بها فِخاخ أو مواد متفجرة/حارقة (نابالم).
المَتَارِيسِ	الخنادق والتحصينات الدفاعية.
مَلْحَمَةٌ	قصة بطولية عظيمة أو معركة ضخمة.

الكلمة	مضادها (عكسها)
النصر	الهزيمة
الدقيق	العشوائي / السطحي
الشجاعة	الجُبن / الخوف
العزيمة	التردد / الوهن
صَفْحَاتٌ مُضِينَةٌ	صفحات مظلمة
رَفَعَتْ هَامَةَ	خفضت هامة
الانكسار	الانتصار / الصمود
قَوِيًّا	ضعيفاً
الخلاص	الهلاك / الأسر
المُتْقَنِ	المُهْمَلِ / العشوائي
تَهْتَزُّ	تثبُت / تستقر
العُبُورِ	التراجع / الثبات في المكان
الانْطِلاقِ	التوقُف / الثبات
انْهَارَ	قام / ثبت / صمد
التَّضْحِيَةِ	الأنانية

الكلمة (جمع)	مفردها
الأمم	الأمة
لحظات	لحظة
سِجِلَّاتِ	سِجِلّ
مَوَاقِفُ	مَوْقِف
الأبطال	البطل
دِمَاءِ	دَم
أَمْجَادَهُ	مَجْدَهُ
الأعداء	العدو
أيادِي	يد
الصُّفُوفِ	الصَف
سنوات	سنة
جُهُودٍ	جُهد
المِحَنِ	المِحْنَة
نُسُورُ	نَسْر
مَطَارَاتِ	مَطَار
مَرَاكِزَ	مَرْكَز
مَلَاحِمَهُمْ	مَلْحَمَتَهُم
المَتَارِيسِ	المِتْرَسَة (أو المترس)

الكلمة (مفرد)	جمعها
حياة	حيوات
التخطيط	التخطيطات
أسطورة	أساطير
دليل	أدلة / دلائل
اليوم	الأيام
جُرح	جروح
قلب	قلوب
جيش	جيوش
هدف	أهداف
القناة	القنوات
العدو	الأعداء
ساعة	ساعات
العمل	الأعمال
الوطن	الأوطان

1. الفكرة الرئيسية للدرس

الدرس يؤكد على أن العزيمة والإرادة القوية هما أقوى سلاح للأمة، وقد استطاعت مصر تحويل نكسة 1967م إلى دافع للتخطيط الدقيق والنصر الذي أعاد العزة والكرامة للوطن.

---

2. الأفكار الجزئية

الفقرة	الفكرة الجزئية
التمهيد	النصر يولد من رحم الهزيمة: لحظات فارقة في حياة الأمم.
1	حرب أكتوبر: صفحة مضيئة ودليل على قوة الإرادة المصرية.
2	الإعداد للمعركة الفاصلة: التحول من جراح نكسة 1967م إلى البناء والتدريب.
3	لحظة المجد والانطلاق: عبور القناة وهدم خط بارليف.

3. الشرح المُبسّط والمفاهيم الأساسية

المفهوم / الحدث	الشرح والتوضيح
لحظات فارقة	هي اللحظات الحاسمة التي تحدد مصير الأمة وتُغير هويتها، مثل انتصار أكتوبر الذي غيَّر نظرة العالم والمصريين لأنفسهم.
نكسة 1967م	هي الهزيمة القاسية التي تلقتها مصر والدول العربية في حرب عام 1967م، وقد مثّلت جرحًا غائرًا في قلب الأمة، لكنها لم تكسر الإرادة.
الإرادة والعزيمة	الدرس يركز على أن الإرادة المصرية بعد 1967م كانت إرادة لا تعرف الانكسار. تحوّلت الهزيمة إلى دافع لـ التخطيط الدقيق وإعادة بناء الجيش.
الإعداد المُتقَن	استغرقت فترة الإعداد سنوات طويلة، تكاتف فيها الشعب مع القيادة، وكان الهدف الواضح هو استعادة الأرض الغالية (سيناء).
خط بارليف	كان بمثابة أُسطورة العدو الذي زعم أنه لا يُقهر. هو سلسلة من التحصينات القوية والسواتر الترابية العالية على الضفة الشرقية لقناة السويس.
لحظة العبور	هي اللحظة التاريخية (6 أكتوبر 1973م) التي عبر فيها الجنود القناة، وتم فيها تعطيل أنابيب النابالم الحارقة التي كانت مُفخخة في القناة.
النتيجة	الانتصار الساحق بـ هدم أسطورة خط بارليف والضربة الجوية التي انطلقت فيها نسور مصر لتقصف مطارات ومراكز قيادة العدو.

4. مظاهر الجمال (التعبيرات الجمالية)

العبارة	الجمال فيها
“تُغير مجرى التاريخ وتُعيد صياغة الهوية“	تصوير للتاريخ بالنهر الذي له مسار يتغير، وتصوير للهوية بالمادة التي يمكن إعادة تشكيلها، مما يدل على عمق تأثير اللحظة.
“هدموا أُسطورة خط بارليف”	تعبير جميل يصور خط بارليف كشيء خرافي غير حقيقي، مما يدل على تضخيم العدو لقوته، ويؤكد على أن الجيش المصري دمّر هذا الوهم.
“العزيمة أقوى من الهزيمة“	أسلوب موازنة يؤكد على أن قوة الإرادة الداخلية تتفوق على أي هزيمة مادية.
“في سِجِلَّاتِ التَّارِيخِ صَفْحَاتٌ مُضِينَةٌ“	تصوير للتاريخ بالسجل أو الكتاب، وتصوير الأحداث العظيمة بالصفحات المضيئة والمشرقة.
“لَقَدْ جَاءَتْ نَكْسَةُ ١٩٦٧م كَجُرْحٍ غَائِرٍ“	تشبيه النكسة بالجرح العميق، يوحي بالألم الشديد وعمق الأثر النفسي للهزيمة على الأمة.
“صَاحَتِ الْأَرْضُ بِنِدَاءِ الْوَطَنِ”	تصوير للأرض بالكائن الحي الذي ينادي، يوحي بالتحام الأرض والوطن بأبنائه، وضرورة التلبية.

رقم	السؤال	الإجابة النموذجية
1	ما المقصود بـ “اللحظات الفارقة” في حياة الأمم، وكيف مثلت حرب أكتوبر إحداها لمصر؟	هي الأوقات الحاسمة التي تُغير مسار التاريخ وتُعيد تشكيل الهوية. مثلت حرب أكتوبر لحظة فارقة لأنها حولت الهزيمة (1967م) إلى دافع للنصر، وأكدت على أن العزيمة أقوى من الهزيمة.
2	متى كان يوم العبور، وماذا أثبت هذا اليوم للعالم عن الإرادة المصرية؟	كان يوم العبور هو السادس من أكتوبر عام 1973م. أثبت هذا اليوم أن الإرادة المصرية إرادة لا تنهزم، وأن الجيش الوطني قادر على إعادة العزة للوطن وهدم غرور العدو.
3	لماذا وُصفت حرب أكتوبر بأنها “صفحة مضيئة” و “موقف يُسطر بماء الذهب”؟	وُصفت كذلك لأنها رفعت مكانة مصر عالية بين الأمم، وأثبتت قدرة الشعب المصري على استرداد حقه مهما طال الزمان، ولأنها رمز للتضحية والبطولة.
4	كيف مثلت نكسة 1967م “جرحاً غائراً” في قلب الأمة؟	مثلت جرحاً غائراً لأنها كانت هزيمة قاسية أثرت في معنويات الأمة وخسرت فيها مصر جزءاً غالياً من أرضها، لكنها لم تكن نهاية المطاف.
5	ما هو الهدف الواضح الذي تكاتف عليه الشعب المصري مع القيادة بعد النكسة؟	الهدف الواضح كان استعادة أرضنا الغالية (سيناء)، وتحقيق ذلك عن طريق إعادة ترتيب الصفوف وبناء جيش قوي قادر على المواجهة.
6	ما هي مراحل الإعداد للمعركة الفاصلة التي ذكرها النص؟	مراحل الإعداد هي: إعادة ترتيب الصفوف، بناء جيش قوي، إعداد العدة ليوم الخلاص، البناء والتدريب المُتقَن الذي مرّت عليه سنوات، وصول القوات المسلحة إلى جاهزية تليق بالموعد.
7	اشرح معنى العبارة: “العزيمة أقوى من الهزيمة”.	تعني أن قوة الإرادة الداخلية والتصميم والإصرار (العزيمة) هي القوة الحقيقية التي تفوق وتنتصر على أي خسارة مادية أو عسكرية حدثت في الماضي (الهزيمة).
8	ما هي الأسطورة التي هدمها الجنود المصريون عند العبور؟	الأسطورة هي خط بارليف، الذي توهم العدو أنه مانع دفاعي مستحيل افتحامه ولا يُقهر، لكن الإرادة المصرية حطمته في لحظات.
9	اذكر أهم العوائق التي كان الجنود المصريون مطالبين بالتغلب عليها لعبور القناة.	العوائق كانت: قناة السويس نفسها كحاجز مائي، وتحصينات خط بارليف، وأنابيب النابالم الحارقة التي فخخ بها العدو القناة.
10	كيف تمكنت العقول المصرية من تعطيل أنابيب النابالم الحارقة؟ (استنتج دور العقل المصري)	بالذكاء والتخطيط (العقول المصرية) تم التوصل إلى وسيلة مناسبة لإبطال مفعول النابالم وتمرير القوات، مما يدل على دور التفكير والإبداع في تحقيق النصر.
11	ما أهمية الضربة الجوية الأولى التي انطلقت مع بداية العبور؟	كانت ذات أهمية حاسمة، حيث انطلقت نسور مصر لتقصف مطارات العدو وتُدمر مراكز القيادة، مما شلّ حركة العدو الجوية وأفقده السيطرة.
12	لم تكن حرب أكتوبر حرباً فحسب، بل كانت ملحمة. وضّح هذا القول.	كانت ملحمة لأنها لم تكن مجرد صراع عسكري، بل كانت قصة بطولية عظيمة (ملحمة) جسّدت أسمى معاني التضحية والعمل المُتقَن والانتماء للوطن، مسجلة فوق الرمال.
13	ماذا حدث لغرور العدو بعد نجاح عملية العبور وهدم خط بارليف؟	انهار غرور العدو الذي كان يتوهم أنه لا يُقهر، وتحطمت ثقته في تحصيناته الدفاعية، مما أدى إلى فقدانه لمعنويات القتال.
14	استنتج من النص: كيف كان دور الشعب مكملاً لدور القوات المسلحة في الإعداد للمعركة؟	ذكر النص أن “تكاتف الشعب مع القيادة”، وهذا يعني أن الشعب ساند مجهودات بناء الجيش، وتحمّل تبعات الإعداد، ووحد هدفه مع القيادة وهو استعادة الأرض.
15	ما المقصود بعبارة “موعِدٍ مَعَ التَّارِيخِ”؟ ومتى كان هذا الموعد؟	المقصود هو اللحظة التاريخية التي ينتظرها الجميع لتحقيق إنجاز عظيم يُسجل في التاريخ. وكان هذا الموعد هو يوم 6 أكتوبر 1973م.
16	كيف يُمكن أن تستفيد من دروس حرب أكتوبر في حياتك الدراسية والشخصية؟	يمكن الاستفادة بتطبيق مبدأ العزيمة والإرادة وعدم اليأس من أي فشل أو إخفاق (هزيمة)، وضرورة التخطيط الدقيق والتدريب المتقن لتحقيق الأهداف الكبرى.
17	استخرج من النص دليلاً على أن الإعداد للمعركة لم يكن سهلاً أو سريعاً.	الدليل هو عبارة: “ومَرَّتْ سَنَوَاتٌ مِنَ الإعْدَادِ المُثْقَنِ، وَمِنْ جُهُودٍ مُخْلِصَةٍ لَا تَهْتَزُّ أَمَامَ المِحْنِ“.
18	ماذا تعني عبارة “لَبَّى أَبْطَالُهَا النِّدَاءَ”؟ وما هو النداء المشار إليه؟	تعني أن الجنود استجابوا على الفور لدعوة الوطن. والنداء المشار إليه هو نداء الوطن والدفاع عنه واسترداد أرضه المغتصبة.
19	كيف عكست معركة العبور العلاقة بين “العقول” و “القلوب” المصرية؟	عكست ذلك في تعطيل الأنابيب بـ “عقول مصرية” تُفكر وتُخطط، بينما العبور نفسه كان بـ “قلوب لا تعرف الخوف” تتسم بالشجاعة والإقدام.
20	ما هي أهمية حرب أكتوبر في “إعادة صياغة الهوية” المصرية؟	أعادت الحرب الثقة للشعب المصري في قدراته وقواته المسلحة، وحولت نظرة اليأس إلى نظرة انتصار وفخر، مؤكدة على أن المصريين قادرون على حماية أرضهم واستعادة كرامتهم.

رقم	العبارة	الإجابة
1	تحولت هزيمة 1967م إلى دافع للنصر بالتخطيط الدقيق وشجاعة الجنود.	صحيح
2	حرب أكتوبر المجيدة لم ترفع مكانة مصر بل كانت سبباً في تراجعها بين الأمم.	خطأ
3	أثبتت حرب أكتوبر أن الإرادة المصرية لا تنهزم وأن العزيمة أقوى من الهزيمة.	صحيح
4	يوم السَّادِسِ مِنْ أَكْتُوبَرَ كان شاهداً على ضعف الإرادة المصرية.	خطأ
5	كان العدو يتوهم أنه لا يُقهر قبل حرب أكتوبر.	صحيح
6	جاءت نكسة 1967م كبداية لإرادة لا تعرف الانكسار.	صحيح
7	ظن الأعداء أن مصر قد وهن عزمها بعد نكسة 1967م.	صحيح
8	لم تقتنع القيادة المصرية بضرورة تكاتف الشعب معها لإعادة بناء الجيش.	خطأ
9	استعادة الأرض الغالية لم تكن الهدف الواضح من الإعداد للمعركة.	خطأ
10	مرت سنوات قليلة جداً من الإعداد المُتقَن لحرب أكتوبر.	خطأ
11	العبور هو لحظة المجد والانطلاق التي لَبَّى فيها الأبطال نداء الوطن.	صحيح
12	كان العدو يظن أن قناة السويس مانع يستحيل افتحامه.	صحيح
13	لم تُفخخ قناة السويس بأنابيب النابالم الحارقة قبل العبور.	خطأ
14	فشلت العقول المصرية في تعطيل أنابيب النابالم الحارقة بسبب صعوبتها.	خطأ
15	خط بارليف انهار بسرعة مع بداية العبور المصري.	صحيح
16	بدأت ساعة النصر بضربة برية فقط دون ضربة جوية.	خطأ
17	انطلقت نُسور مصر لتقصف مطارات العدو وتدمر مراكز قيادته.	صحيح
18	الحرب كانت مجرد صراع عسكري ولم تكن ملحمة تضحية وعمل وانتماء.	خطأ
19	الجاهزية للقوات المسلحة جاءت نتيجة جهود مخلصة لا تهتز أمام المِحن.	صحيح
20	سجّل الأبطال ملاحمهم فقط في عمق المتاريس ولم يسجلوها فوق الرمال.	خطأ

---

30 سؤالاً من نوع الاختيار من متعدد

📚 المجموعة الأولى (1-10)

1. السؤال: ما الذي حوَّل هزيمة عام 1967م إلى دافع للنصر في حرب أكتوبر؟
   • أ. الاعتماد على الدعم الخارجي فقط.
   • ب. التخطيط الدقيق وشجاعة الجنود الذين عبروا القناة.
   • ج. انتظار مرور الزمن حتى ينسى العدو.
   • د. قوة خط بارليف الذي أضعف العدو.
   • ✅ الإجابة: ب
2. السؤال: ماذا أثبتت حرب أكتوبر المجيدة للعالم، وفقاً للنص؟
   • أ. أن الأمة تستطيع أن تنتزع حقها بشرط أن يكون العدو ضعيفاً.
   • ب. أن الانتصارات تُسجل فقط في السجلات التاريخية القديمة.
   • ج. أن العزيمة أقوى من الهزيمة، ومن يؤمن بحقه يستطيع أن ينتزعه.
   • د. أن إعادة العزة للوطن لا تحتاج إلى دماء الأبطال.
   • ✅ الإجابة: ج
3. السؤال: ماذا كان توهم العدو الذي هدَمَهُ الجيش المصري في أكتوبر؟
   • أ. أنه يستطيع الانسحاب بسلام دون قتال.
   • ب. أنه محمي بخط بارليف الذي لا يُقهر.
   • ج. أن مصر قد تفاوض دون حرب.
   • د. أن الجيش المصري لن يعيد بناء نفسه أبداً.
   • ✅ الإجابة: ب
4. السؤال: كيف وصف النص نكسة عام 1967م؟
   • أ. بأنها نهاية الأمة وضعف عزيمتها.
   • ب. بأنها جُرح سطحي يمكن نسيانه سريعاً.
   • ج. بأنها نكسة عابرة دون تأثير.
   • د. بأنها جُرح غائر في قلب الأمة، لكنها كانت بداية الإرادة.
   • ✅ الإجابة: د
5. السؤال: بعد النكسة، ما هو الهدف الواضح الذي تكاتف عليه الشعب مع القيادة؟
   • أ. تفكيك الجيش الوطني.
   • ب. استعادة أرضنا الغالية.
   • ج. بناء عاصمة جديدة بعيدة عن القناة.
   • د. إرسال وفود دبلوماسية للتفاوض فقط.
   • ✅ الإجابة: ب
6. السؤال: كم استغرقت فترة الإعداد للمعركة الفاصلة؟
   • أ. أشهر قليلة من التدريب السريع.
   • ب. بضع سنوات من الإعداد المُثْقَن.
   • ج. سنة واحدة من إعادة ترتيب الصفوف.
   • د. وقت قصير بعد توقف البناء.
   • ✅ الإجابة: ب
7. السؤال: ما الذي ظن العدو أنه مانع يستحيل افتحامه عند العبور؟
   • أ. الساتر الترابي لخط بارليف.
   • ب. مراكز القيادة الجوية.
   • ج. قناة السويس المحصنة بخط بارليف وأنابيب النابالم.
   • د. التحصينات الدفاعية في عمق سيناء.
   • ✅ الإجابة: ج
8. السؤال: ما الخطر الذي فُخخت به القناة، وكيف تم التعامل معه؟
   • أ. ألغام بحرية، تم تعطيلها بالانتظار.
   • ب. أنابيب النابالم الحارقة، وتم تعطيلها بعقول مصرية وقلوب لا تعرف الخوف.
   • ج. أسلاك شائكة فقط، وتم إزالتها بجهد بسيط.
   • د. متاريس رملية، وتم تفجيرها بالمدفعية.
   • ✅ الإجابة: ب
9. السؤال: بماذا بدأت ساعة النصر تَدُقُّ، وفقاً للنص؟
   • أ. بعبور أول جندي للقناة.
   • ب. بانهيار خط بارليف.
   • ج. بأول ضَرْبَةٍ جَوِّيَّةٍ انطلقت فيها نُسُورُ مِصْرَ.
   • د. بإعلان الرئيس عن بدء الحرب.
   • ✅ الإجابة: ج
10. السؤال: ما مرادف كلمة “يَنْتَزِعَهُ” في سياق الجملة: “يَسْتَطِيعُ أَنْ يَنْتَزِعَهُ”؟
    • أ. يتنازل عنه.
    • ب. يعطيه.
    • ج. يأخذه ويستخلصه بالقوة والإصرار.
    • د. يتركه.
    • ✅ الإجابة: ج

---

🚀 المجموعة الثانية (11-20)

11. السؤال: ما مضاد كلمة “العزيمة”؟
    • أ. الإصرار.
    • ب. الشجاعة.
    • ج. التردد والوهن.
    • د. الثقة بالنفس.
    • ✅ الإجابة: ج
12. السؤال: ما مفرد كلمة “مَلَاحِمَهُمْ”؟
    • أ. لَحْم.
    • ب. مُلْحَم.
    • ج. مَلْحَمَة.
    • د. مَلْحَمِي.
    • ✅ الإجابة: ج
13. السؤال: ما مضاد كلمة “المِحْنِ”؟
    • أ. الشدائد.
    • ب. السهولة والرخاء.
    • ج. الأزمة.
    • د. الصعاب.
    • ✅ الإجابة: ب
14. السؤال: لماذا وُصِفَت حرب أكتوبر بأنها “ملحمة”؟
    • أ. لأنها كانت مجرد نصر عسكري بسيط.
    • ب. لأنها كانت قصة من التضحية والعمل والانتماء.
    • ج. لأنها كانت قصيرة جداً ولم تتطلب جهداً.
    • د. لأنها أعادت العزة بدم الأبطال دون تضحية.
    • ✅ الإجابة: ب
15. السؤال: ما الدلالة الجمالية في عبارة “صَاحَتِ الْأَرْضُ بِنِدَاءِ الْوَطَنِ”؟
    • أ. تشبيه الأرض بالصوت العالي فقط.
    • ب. تصوير للأرض بالكائن الحي الذي ينادي، يوحي بالتحام الوطن بأبنائه.
    • ج. دليل على أن الجنود لبوا نداء القيادة فقط.
    • د. إشارة إلى ضجيج الآلات العسكرية.
    • ✅ الإجابة: ب
16. السؤال: ما مرادف كلمة “غُرُورَ”؟
    • أ. التواضع.
    • ب. الكبرياء والعجب بالنفس.
    • ج. الثقة المفرطة.
    • د. العظمة والشرف.
    • ✅ الإجابة: ب
17. السؤال: أين كان الأبطال يُسجلون ملاحمهم؟
    • أ. في سجلات المدن الكبرى فقط.
    • ب. فوق الرمال وفي عمق المَتَارِيسِ.
    • ج. داخل مركز القيادة.
    • د. خلف خطوط العدو دون قتال.
    • ✅ الإجابة: ب
18. السؤال: ما المقصود بـ “صفحات مضيئة” في سجلات التاريخ؟
    • أ. صفحات قديمة باهتة.
    • ب. صفحات مشرقة وعظيمة ومشرفة.
    • ج. صفحات تمت كتابتها ليلاً.
    • د. صفحات عادية كباقي الصفحات.
    • ✅ الإجابة: ب
19. السؤال: الجاهزية التي وصلت إليها القوات المسلحة كانت تليق بـ:
    • أ. موعد مع النكسة.
    • ب. موعد مع التاريخ.
    • ج. موعد مع العدو في المفاوضات.
    • د. موعد مع التوقف عن التدريب.
    • ✅ الإجابة: ب
20. السؤال: معنى كلمة “وَهَنَ عَزْمُهَا” هو:
    • أ. اشتدت إرادتها.
    • ب. قويت عزيمتها.
    • ج. ضعفت إرادتها.
    • د. ثبت تصميمها.
    • ✅ الإجابة: ج

---

🛡️ المجموعة الثالثة (21-30)

21. السؤال: ما دور العقول المصرية في عملية العبور؟
    • أ. توجيه الضربات الجوية فقط.
    • ب. التخطيط لإعادة بناء الجيش.
    • ج. تعطيل أنابيب النابالم الحارقة.
    • د. تسجيل الملاحم في سجلات التاريخ.
    • ✅ الإجابة: ج
22. السؤال: عبارة “تُغير مجرى التاريخ” تدل على:
    • أ. استمرار الأحداث على وتيرة واحدة.
    • ب. عمق تأثير اللحظات الفارقة في تغيير مسار الأحداث.
    • ج. ضحالة الأحداث وعدم أهميتها.
    • د. عدم قدرة الأمة على صياغة هويتها.
    • ✅ الإجابة: ب
23. السؤال: ما مضاد كلمة “العبور”؟
    • أ. الانطلاق.
    • ب. التراجع أو الثبات.
    • ج. التقدم.
    • د. الهجوم.
    • ✅ الإجابة: ب
24. السؤال: ما الذي حدث لخط بارليف بعد بدء عملية العبور؟
    • أ. ظلت أسطورته قائمة وظل العدو يتفاخر به.
    • ب. تم إصلاحه وتقويته من قبل العدو.
    • ج. انهار في لحظات سريعة.
    • د. لم يتأثر بالعبور البري بل فقط بالضَّربة الجوية.
    • ✅ الإجابة: ج
25. السؤال: ما هو الغرض من عبارة “وهدموا أسطورة خط بارليف”؟
    • أ. التأكيد على قوة الخط الدفاعي.
    • ب. بيان أن الخط كان مجرد وهم لا أساس له دمره الواقع المصري.
    • ج. وصف قوة الأسلحة المصرية فقط.
    • د. الإشارة إلى ضخامة حجم الساتر الترابي.
    • ✅ الإجابة: ب
26. السؤال: ما جمع كلمة “المِتْرَسَة” (وهي مفرد المتاريس)؟
    • أ. متاريس.
    • ب. مراسيم.
    • ج. مترسات.
    • د. متارس.
    • ✅ الإجابة: أ
27. السؤال: كيف كانت حالة البناء والتدريب في فترة الإعداد للمعركة؟
    • أ. كان متوقفاً تماماً.
    • ب. كان بناءً وتدريباً مُتقناً لم يتوقف أمام المِحن.
    • ج. كان يتم في سرية تامة دون علم القيادة.
    • د. كان عشوائياً وبدون تخطيط.
    • ✅ الإجابة: ب
28. السؤال: في جملة: “لتؤكد على أن العزيمة أقوى من الهزيمة”، التعبير يدل على:
    • أ. أهمية الإرادة الداخلية.
    • ب. أهمية الأسلحة الحديثة.
    • ج. أهمية الموقع الجغرافي.
    • د. أهمية المفاوضات.
    • ✅ الإجابة: أ
29. السؤال: ماذا تعني كلمة “غَائِرٍ” في سياق “جُرْحٍ غَائِرٍ”؟
    • أ. سَطْحِي.
    • ب. سريع الشفاء.
    • ج. عميق ونافذ.
    • د. قليل الأثر.
    • ✅ الإجابة: ج
30. السؤال: لَبَّى أَبْطَالُ مِصْرَ نِدَاءَ الوَطَنِ بـ:
    • أ. الخوف والتردد.
    • ب. الانكسار والإحباط.
    • ج. العبور والشجاعة.
    • د. الانتظار والتأجيل.
    • ✅ الإجابة: ج