الصف الاول الثانوى : الأدب فى العصر الجاهلى

✨ الأدب في العصر الجاهلي: ملخص للمذاكرة ✨

🕰️ الفصل الأول: التعريف والبيئة الجغرافية والاجتماعية

الرمز	السؤال	الإجابة المركزة
🕰️	متى يطلق العصر الجاهلي؟	الفترة التي سبقت ظهور الإسلام بـ حوالي 150 عاماً.
❓	لماذا سُمي بالجاهلي؟	لانتشار الجهل (الطيش والحماقة) والفساد وإثارة الحروب لأتفه الأسباب.
📜	ما هو الأدب الجاهلي؟	أدب هذه الفترة (قرن ونصف قبل الإسلام).
📍	أقسام البيئة المكانية؟	5 أقسام رئيسية: الحجاز، تهامة، نجد، اليمامة، اليمن.

|

| 👥 | انقسام العرب الاجتماعي؟ | الحضر (عاشوا في المدن مثل مكة) والبدو (عاشوا في الصحراء متنقلين). |

| ⬅️ | أصل العرب (النسب)؟ | القحطانيون (عرب الجنوب) والعدنانيون (عرب الشمال). |

---

🛡️ الفصل الثاني: الأخلاق والدين

الرمز	السؤال	الإجابة المركزة
🥇	بمَ اشتهر العرب؟	الشيم النبيلة (الكرم، الفروسية، الوفاء، الشجاعة، الصبر) ومهارة الفِراسة والعلم بالأنساب.
🛐	الحياة الدينية؟	الأغلبية كانوا وثنيين يعبدون الأصنام (مع وجود اليهودية والنصرانية).
🔑	نتيجة الفوضى الدينية؟	مهدت لنجاح الدعوة الإسلامية وانتشارها.

---

📝 الفصل الثالث: فنون الأدب (الشعر)

1. الفنون والأسواق:

• فنونا الأدب: برعوا في الشعر والنثر (دليل على الذكاء والفصاحة).
• دور الأدب: الأدب الجاهلي صورة صادقة للبيئة وسجلاً لأخلاقهم.
• أشهر الأسواق (المنتديات الأدبية):
  1. سوق عُكَاظ
  2. ذي مَجِنَّة
  3. ذي المَجَاز

2. منهج القصيدة الجاهلية (التعدد):

القصيدة لم تعرف وحدة الموضوع، وتسير وفق منهج ثابت:

• البداية: 💔 الغزل والبكاء على الأطلال.
• الوسط: 🐪 الوصف (الرحلة، الطريق، الحيوانات).
• الهدف: 📢 الغرض الأساسي (مديح، هجاء، فخر).
• الختام: 🧠 قد تختم بالحِكَم.

3. المعلقات 🏆 (قصائد طوال):

• تعريفها: قصائد طوال من أجود الشعر، جمعت عدة أغراض.
• سبب التسمية الأرجح: لجمالها وروعتها علقت بالقلوب والأذهان.
• أهميتها: خير شعر العرب بلاغة لفصاحتها وتصويرها للبيئة.
• أصحابها (7): امرؤ القيس، زهير، طرفة، لبيد، عنترة، الحارث، عمرو بن كلثوم.

---

🖼️ الفصل الرابع: خصائص الشعر الجاهلي (س18)

الفئة	السمة الإيجابية (+)	السمة التي تدل على البساطة (-)
المعاني	(+) وضوح المعاني.	(-) قلة التأنق في ترتيب الفكر (عدم اهتمام).
الألفاظ	(+) جودة استعمال الألفاظ وتفضيل الإيجاز.
الصور	(+) أخيلة بديعة وتشبيهات طريفة.	(-) القصد (القلة) في استعمال ألفاظ المجاز.
البديع		(-) عدم تعمد استخدام المحسنات البديعية.

---

🗣️ الفصل الخامس: فنون النثر وخصائصه

1. فنون النثر الأربعة:

1. الوصايا ✉️
2. الخطابة 🎤
3. الأمثال 💬
4. الحكَم 💡

2. تعريفات سريعة:

الفن	التعريف	الأجزاء/الخصائص المفتاحية
الوصية	قول صادر من مجرب خبير لمن يحب لينتفع.	الأجزاء: مقدمة، الموضوع، الخاتمة. الخصائص: قصر الجمل، الإطناب، السجع والجناس.
الحكمة	خلاصة تجربة في عبارات موجزة وجميلة الصياغة.	تتسم بـ: الإيجاز وجمال الصياغة.
الأمثال	أقوال موجزة ترد في موقف معين ولها مورد ومضرب.	تتسم بـ: الإيجاز، وضوح المعنى، سلامة الفكرة.

3. خصائص النثر الجاهلي العامة (س25):

• الأبرز: الدقة والإيجاز وجمال الصياغة.
• تفاصيل أخرى: دقة الألفاظ، وضوح المعاني، سلامة الفكر.
• ملاحظة: قلة الصور الخيالية وشيوع المحسنات البديعية.

أسئلة مقالية بالاجابة

س1 : علامَ يطلق العصر الجاهلي ؟
جـ : يطلق العصر الجاهلي على الفترة التي سبقت ظهور الإسلام في الجزيرة العربية بحوالي مئة وخمسين عاماً.

س2 : لماذا سُمِيَ العصر الجاهلي بهذا الاسم ؟
جـ : سُمِيَ بذلك لما انتشر بين العرب قبل الإسلام من فساد وشر وحماقة وطيش ، وسوء في المعاملة وإثارة للحروب لأتفه الأسباب ولسيطرة الجهل والبعد عن روح الثقافة .

س3 : ما المقصود بالأدب الجاهلي ؟
جـ : الأدب الجاهلي هو أدب الفترة التي سبقت ظهور الإسلام بنحو قرن ونصف قرن .

س4 : ما المقصود البيئة الزمانية والبيئة المكانية في العصر الجاهلي ؟
جـ : المقصود بـ :

1 – البيئة الزمانية :  العصر الجاهلي وهو الفترة التي سبقت ظهور الإسلام في الجزيرة العربية بحوالي مئة وخمسين عاماً ، والأدب الجاهلي هو أدب تلك الفترة .

2 – البيئة المكانية : حيث تقع بلاد العرب في الجنوب الغربي من أسيا وتضم خمسة أقسام هي : ( الحجاز – تهامة – نجد – اليمامة – اليمن ) .

س5 : تحدث عن حياة العرب الاجتماعية .
جـ : انقسم العرب في حياتهم الاجتماعية إلي قسمين : (أهل الحضر) و ( أهل البدو) :

   أهل الحضر : الذين عاشوا في المدن مثل مكة وسموا أهل الحضر .

   أهل البدو : الذين عاشوا في الصحراء في تنقل وارتحال .

س6 : يرجع أصل العرب إلى أصلين ما هما ؟
جـ :

1 – القحطانيون : عرب الجنوب نسبة إلى جدهم الأكبر قحطان .
2 – العدنانيون : عرب الشمال نسبة إلى جدهم عدنان

س7 : بمَ اشتهر العرب في العصر الجاهلي ؟
جـ : بالكثير من الشيم النبيلة مثل : الفروسية والشجاعة والصبر والكرم والوفاء ونجدة المستغيث ، كما برعوا في الفِراسة (مهارة التعرُّف على بواطن الأمور من ظواهرها) ، والعلم بالأنساب .

س8 : ماذا تعرف عن الحياة الدينية في الجزيرة العربية ؟
جـ : عرف العرب اليهودية والنصرانية ولكن معظم العرب كانوا وثنين يعبدون الأصنام ، وبعضهم عبد الشمس أو القمر .

س9 : ما نتيجة تلك الفوضى الدينية ؟
جـ : كانت من أهم العوامل التي مهدت لنجاح الدعوة الإسلامية وانتشارها .

س10 : ما الفنون الأدبية التي برع فيها العرب في الجاهلية ؟  وعلامَ يدل ذلك ؟
جـ : برع العرب في الأدب شعره ونثره ، ويدل ذلك على ذكائهم وفصاحتهم .

س11 : علل : جاء أدب الجاهلية  معبراً عن الحياة في العصر الجاهلي .
جـ : بالفعل فلقد كان الأدب الجاهلي صورة صادقة للبيئة الجاهلية وسجلاً لعاداتهم وأخلاقهم , وكان للعرب معارض أدبية تشمل الشعر والخطابة والكتابة .

س12 : اذكر أشهر الأسواق التجارية في شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام . وما أهميتها ؟
جـ : أشهر الأسواق التجارية هي :
1 –  سوق عُكَاظ . 2 –  ذي مَجِنَّة  . 3 –  ذي المَجَاز . 4 – دُومة الجندل .
– كانت منتديات أدبية كبري يلتقي فيها الشعراء والخطباء كل عام ليتنافسوا في إلقاء الشعر والخطابة .

س13 : ما المنهج الذي كان يسلكه الشعراء الجاهليون في قصائدهم ؟
جـ : لم تعرف القصائد الجاهلية وحدة الموضوع ، وإنما كانت تتعدد الأغراض في القصيدة الواحدة . حيث تبدأ بالغزل والبكاء على الأطلال ، ثم تنتقل إلى الوصف كوصف الرحلة ، ومعالم الطريق ، وحيوانات الصحراء ، ثم إلى الغرض الأساسي الذي يقصده الشاعر كالمديح أو الهجاء أو الفخر ، وقد تختم بالحكم . ونجد هذا المنهج بوضوح في المعلقات .

س14 : ما المقصود بالمعلقات ؟
جـ : هي قصائد طوال من أجود الشعر الجاهلي قالها كبار الشعراء في العصر الجاهلي في مناسبات خاصة جمعوا فيها بين عدة أغراض من أغراض الشعـر الجاهلي .

س15 : للنقاد آراء متعددة في تسمية المعلقات بهذا الاسم . وضح ذلك .
جـ : الآراء المتعددة حول تسمية المعلقات من أهمها :
1 –  أنها علَّقت على أستار الكعبة بعد أن كتبت بماء الذهب .
2 –  أنها لجمالها وروعتها وقوة أسلوبها علقت بالقلوب والأذهان .
3 –  سميت بذلك تشبيهاً لها بعقود الدر التي تعلق في نحور (أعناق) النساء الحسان .
– الرأي الأرجح هو أنها علقت بالأذهان .

س16 : علل : المعلقات من خير شعر العرب بلاغة .
جـ : لفصاحتها وتصويرها لبيئتهم الفكرية والنفسية وأحوال معيشتهم .

س17 : اذكر عدد المعلقات وأصحابها .
جـ : أجمع الرواة والمؤرخون على أن المعلقات سبع وأصحاب المعلقات هـم :

1 – امرؤ القيـس .
2 – زُهير بن أبي سُلمـى .
3 – طرفة بن العبـد .
4 – لبيد بن ربيعة .
5 – عنترة بن شـداد .
6 – الحارث بن حلزة .
7 – عمرو بن كلثـوم .

خصائص الشعر الجاهلي

يعتبر الشعر الجاهلي مرآه تنعكس عليه البيئة بعاداتها وتقاليدها وحروبها وما برز فيها من صفات وما عاش من حيوان وما استخدم من أدوات مما جعل للشعر المكان الأول وذلك لقوة تأثيره وسهولة حفظه حتى عـده المؤرخون أقوى المصادر لدراسة التاريخ الجاهلي حيث إنه يصور حيـاة العرب السياسية والدينية والاجتماعية .

س18 : ما أهم سمات القصيدة الجاهلية من حيث المعاني والأخيلة والأساليب والألفاظ ؟
جـ : أهم سمات القصيدة الجاهلية :
1- وضوح المعاني .
2- قلة التأنق (أي عدم الاهتمام) في ترتيب المعاني والفِكر .
3- جودة استعمال الألفاظ في معانيها الموضوعة لها .
4- الأخيلة البديعة والتشابيه الطريفة والاستعارات الجميلة .
5- القصد في (قلة) استعمال ألفاظ المجاز .
6- عدم تعمد استخدام المحسنات البديعية .
7- إيثار (تفضيل) الإيجاز إلا إذا دعت الحال غير ذلك .

س19 : ما أهم فنون النثر التي ظهرت في العصر الجاهلي ؟
جـ : أهم فنون النثر الجاهلي :
     1 –  الوصايـا .   2 –  الخطابـة .  3 –  الأمثـال . 4 –  الحكـم .

س20 : ما المقصود بالوصية ؟
جـ : الوصية : هي قول صادر من مجرب خبير يوجهه إلى من يحب لينتفع به ، أو من هو أقل منه تجربة .

س21 : للوصية أجزاء . وضحها . 
جـ : أجزاء الوصية :

1 – المقدمة : فيها تمهيد وتهيئة لقبولها .

2 – الموضوع : وفيه عرض للأفكار بوضوح وإقناع هادئ .

3 – الخاتمة : فيها إجمال موجز لهدف الوصية .

س22 : ما أهم خصائص (سمات) الوصية الفنية ؟ 
جـ : أهم خصائص الوصية الفنية : دقة العبارة – وضوح الألفاظ – قصر الجمل والفقرات – الإطناب بالتكرار والترادف والتعليل – تنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء – الإقناع بترتيب الأفكار وتفصيلها وبيان أسبابها – الإيقاع الموسيقى ممثلاً في السجع والجناس .

س23 : ما المقصود بالحكمة ؟
جـ :  الحكمة : فن من فنون النثر يعبر عن خلاصة تجربة في عبارات موجزة تتسم بالجمال في الصياغة .

س24 : ما المقصود بالأمثال ؟ وبمَ تميز أسلوبها ؟
جـ : الأمثال : عبارة عن أقوال موجزة ترد في موقف ما ، وذاعت وانتشرت على مر العصور ولها مورد ومضرب .

– ويتميز أسلوبها بالإيجاز وجمال الصياغة ووضوح المعنى وسلامة الفكرة .

س25 : ما خصائص النثر في العصر الجاهلي ؟
جـ : خصائص النثر في العصر الجاهلي :
1- الدقة والإيجاز .
2- جمال الصياغة .
3- دقة الألفاظ  .
4- وضوح المعاني .
5- سلامة الفكر .
6- قلة الصور الخيالية .
7- شيوع المحسنات البديعية .

---

📝 اختبار فهم سريع: الأدب في العصر الجاهلي (مع الإجابات)

أولاً: أسئلة الاختيار من متعدد

1. حول العصر والبيئة:

1. يُطلق العصر الجاهلي على الفترة التي سبقت ظهور الإسلام بـ:أ) مئة عام.ب) مئة وخمسين عاماً. ✅ج) قرنين من الزمان.د) خمسمئة عام.
2. يرجع السبب الرئيسي في تسمية العصر الجاهلي بهذا الاسم إلى:أ) عدم معرفة القراءة والكتابة.ب) الجهل بالدين والأخلاق وانتشار الحماقة. ✅ج) بعدهم عن مراكز الحضارة العالمية.د) كثرة شعرائهم وفصاحتهم.
3. يُعد الأدب الجاهلي سجلاً حافلاً لـ:أ) الصراعات السياسية فقط.ب) عادات وأخلاق العرب وحياتهم. ✅ج) القصص الخيالية التي اختلقوها.د) تفاصيل أسواقهم التجارية.
4. من أبرز القبائل التي تُنسب إلى القحطانيين في الجنوب:أ) أهل الحضر في مكة.ب) عرب اليمن. ✅ج) عرب الشمال.د) العدنانيون.

---

2. حول الأسواق والشعر:

5. كانت الأسواق التجارية في العصر الجاهلي مثل سوق عكاظ تقوم بدور:أ) تجاري بحت لبيع السلع.ب) لتبادل الأسرى.ج) منتديات أدبية كبرى للتنافس الشعري. ✅د) لتنظيم الحروب بين القبائل.
6. السمة التي لم تعرفها القصيدة الجاهلية هي:أ) البدء بالغزل.ب) تعدد الأغراض.ج) الختام بالحكم.د) وحدة الموضوع. ✅
7. الرأي الأرجح في تسمية المعلقات بهذا الاسم هو أنها:أ) علقت بأستار الكعبة.ب) علقت في القلوب والأذهان لجمالها. ✅ج) تشبيهاً لها بعقود الدر.د) كانت تُعلق على خيام الشاعر.
8. من الخصائص الأسلوبية للشعر الجاهلي:أ) تعمُّد استخدام المحسنات البديعية.ب) الإطناب والتطويل في الألفاظ.ج) إيثار (تفضيل) الإيجاز. ✅د) غموض المعاني.

---

ثانياً: أسئلة على الأبيات الشعرية (لقياس الفهم)

السؤال الأول: (في سمة الكرم)

قال حاتم الطائي (أحد فرسان الكرم الجاهلي):

وما من شيمتي حبس أموال *** ولكن شيمتي بذل الطريف وتالد مالي

1. البيت السابق يعكس قيمة جاهلية نبيلة هي:

أ) الفروسية.

ب) الوفاء.

ج) الكرم. ✅

د) الصبر.

2. ما السمة الأسلوبية التي يغلب عليها هذا البيت من سمات الشعر الجاهلي؟

أ) قلة التأنق في ترتيب الفكر.

ب) وضوح المعنى. ✅

ج) غلبة الصور الخيالية المعقدة.

د) استخدام المحسنات البديعية المتكلفة.

---

السؤال الثاني: (في منهج القصيدة)

قال امرؤ القيس في مطلع إحدى معلقاته:

قفا نبكِ من ذكرى حبيب ومنزل *** بسِقطِ اللِّوى بين الدَّخول فحَوْمَلِ

1. ما المرحلة التي يمثلها هذا البيت في منهج بناء القصيدة الجاهلية؟

أ) الغرض الأساسي (المديح أو الهجاء).

ب) وصف الرحلة والناقة.

ج) الغزل والوقوف على الأطلال. ✅

د) الختام بالحكم.

2. يدل هذا البيت على أن القصيدة الجاهلية كانت:

أ) تعتمد على الإيجاز الشديد.

ب) تدور حول موضوع واحد.

ج) تتعدد فيها الأغراض والمواضيع. ✅

د) تخلو من ذكر المحبوبة.

---

السؤال الثالث: (في الوصية كفن نثري)

من وصية أم لابنها: “أي بني، أوصيك بـ: دقة العبارة، وقصر الجمل، وتنوع الأسلوب بين الخبر والإنشاء…”

1. تشير العبارة المقتبسة إلى فن نثري جاهلي، ما هو؟

أ) الحكمة.

ب) المثل.

ج) الوصية. ✅

د) الخطابة.

2. الخصائص المذكورة (قصر الجمل وتنوع الأسلوب) هي من سمات:

أ) الوصية الفنية. ✅

ب) خصائص الشعر الجاهلي.

ج) الأمثال.

د) الخطابة.

---

💡 تدريبات إضافية: الأدب في العصر الجاهلي (استنتاج من الشعر)

التعليمات: استنتج من خلال البيت الشعري الذي يليه إحدى سمات الحياة الجاهلية أو الخصائص الأدبية التي درستها.

1. قال طرفة بن العبد:

إذا القوم قالوا من فتى خلت أنني *** عُنيت فلم أكسل ولم أتبلّدِ

استنتج من خلال البيت السابق إحدى الصفات التي عرف بها العرب في الجاهلية: أ) القناعة والزهد. ب) الإقدام والشجاعة والفروسية. ✅ ج) علم الأنساب. د) براعة الشاعر في الوصف.

2. قال المهلهل بن ربيعة (في الانتقام):

سَقى جَدَثاً في حَضرَمَوتَ وغَرَّبَت *** دُموعي على حَزنٍ لِقَتلِ كُلَيبِ

استنتج من خلال البيت السابق إحدى الأسباب الرئيسية لإثارة الحروب في العصر الجاهلي: أ) السعي وراء التجارة والربح. ب) التناحر والنزاع القبلي وأخذ الثأر. ✅ ج) التفاخر بالعلم والأدب. د) البحث عن العشب والكلأ.

3. قال عنترة بن شداد (في مطلع معلقته):

هل غادر الشُّعراءُ من مُتردَّمِ *** أم هل عرفتَ الدارَ بعد توهُمِ

استنتج من خلال البيت السابق ما يمثله هذا المطلع بالنسبة للمنهج المتبع في القصيدة الجاهلية: أ) الختام بالحكمة. ب) الانتقال لوصف الناقة والرحلة. ج) البدء بالوقوف على الأطلال وذكر الديار. ✅ د) الغرض الأساسي (الفخر).

4. قال زهير بن أبي سُلمى (في الحكمة):

ومن يغترب يحسب عدواً صديقه *** ومن لم يكرّم نفسه لا يُكرّم

استنتج من خلال البيت السابق ما يمثل هذا القول كفن نثري جاهلي (وُضعت فيه خلاصة التجربة): أ) الخطابة. ب) الوصية. ج) المثل. د) الحكمة. ✅

5. قال الشاعر الجاهلي:

جُعِلَت في حَقّ الأنامِ حُجَّةً *** لِذاعَت وانتَشَرَت خَلَال العُصورِ

استنتج من خلال البيت السابق الفن النثري الذي “ذاع وانتشر” وارتبط بـ “حجة” ترد في موقف معين: أ) الخطابة. ب) الحكمة. ج) الوصية. د) المثل (الأمثال). ✅