الصف الثانى الاعدادى الوحدة الثالثة درس : عندما يصبح العلم رسالة (الخوارزمي)

تمهيد
قصة عالم عظيم غير وجه العالم من بيت علم في بغداد إلى مؤسس المصطلح «الخوارزمية»
الذي أصبح اليوم أساسا لعلوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي.. إنه الخوارزمي.

1-عبقرية الخوارزمي وأثرها الخالد

« أَنْجَبَتْ حَضَارَتُنَا الإِسْلَامِيَّةُ شَخْصِيَّاتٍ عَظِيمَةٌ،
مِنْ بَيْنِهَا عَالِمٌ نَسَجَ بِعَقْلِهِ الوفَّادِ أَعْظَمَ نَظَرِيَّاتِ
الرِّيَاضِيَّاتِ، وَأَسَّسَ عِلْمَ الْجَبْرِ، وَكَانَ لَهُ فِي عُلُومِ الْفَلَكِ
وَالْحِسَابِ أَثَرُ لَا يَزُولُ … إِنَّهُ الْخُوَارِزْمِيُّ : الرَّجُلُ الَّذِي عَلَّمَ
الْعَالَمَ كَيْفَ يُفَكِّرُ بِالْأَرْقَامِ ، وَكَيْفَ تَتَحَوَّلُ الْفِكْرَةُ إِلَى عِلْمٍ،
وَالْعِلْمُ إِلَى نَهْضَةٍ، وَالنَّهْضَةُ إِلَى تَارِيخ».

2- نشأة الخوارزمي وأثرها عليه

« وُلِدَ الْخُوَارِزْمِيُّ فِي بَيْتٍ أَحَبَّ الْعِلْمَ، وَتَعَلَّقَ
بِالْمَعْرِفَةِ، وَانْتَقَلَتْ عَائِلَتُهُ إلَى بَغْدَادَ ، وَهُنَاكَ أَنْجَز
الْحَوَارِزْمِيُّ مُعْظَمَ أَبْحَائِهِ فِي دَارِ الْحِكْمَةِ، وَقَدْ
عَيْنَهُ الْخَلِيفَةُ الْمَأْمُونُ عَلَى رَأْسِ خِزَانَةِ كُتُبِهِ،
وَعَهِدَ إِلَيْهِ بِجَمْعِ الْكُتُبِ الْيُونَانِيَّةِ وَتَرْجَمَتِهَا ، كَمَا
دَرَسَ الْخُوَارِزُ مِيُّ الرِّيَاضِيَّاتِ وَالْجُغْرَافِيَا وَالْفَلَكَ
وَالتَّارِيخَ ، إضَافَةً إِلَى إِحَاطَتِهِ بِالْمَعَارِفِ الْيُونَانِيَّةِ
وَالْهِنْدِيَّةِ».

3-الخوارزمية.. أساس علوم العصر الحديث

«أَبْدَعَ الْخُوَارِزْمِيُّ فِي مَجَالَاتٍ مُتَعَدِّدَةٍ
وَمُتَنَوِّعَةٍ ، لَكِنَّهُ خَلَّدَ اسْمَهُ فِي تَارِيخ
الْعِلْمِ بِكِتَابِهِ الشَّهِيرِ الْكِتَابُ الْمُخْتَصَرُ فِي
حِسَابِ الْجَبْرِ وَالْمُقَابَلَةِ الَّذِي يُعَدُّ أَوَّلَ مُؤَلَّفٍ
شَامِل فِي عِلْمِ الْجَبْرِ، وَفِيهِ وَضَعَ قَوَاعِدَ لِحَلَّ
الْمُعَادَلَاتِ الْخَطْيَّةِ وَالتَّرْبِيعِيَّةِ، وَاسْتَخْرَجَ
طرُقًا جَدِيدَةٌ لِحِسَابِ الْمِسَاحَاتِ وَالْأَطْوَالِ.
وَقَدِ اشْتُقَّ مِن اسْمِهِ مُصْطَلَحُ (algorithm)؛
أَيْ : الْخُوَارِزْمِيَّةُ ، وَهُوَ الْأَسَاسُ الَّذِي بُنِيَتْ
عَلَيْهِ عُلُومُ الحَاسُوبِ الْحَدِيثَةُ وَهُنَاكَ عَلَاقَةٌ وَثِيقَةٌ بَيْنَ الْخُوَارِزْمِي وَالذَّكَاءِ الِاصْطِنَاعِيَّ؛ حَيْثُ
إِنَّ الْخَوَارِزُمِيَّاتِ الَّتِي طَوْرَهَا الْخَوَارِزْمِيُّ تُعَدُّ الْأَسَاسَ فِي بِنَاءِ أَنْظِمَةِ الذَّكَاءِ الاصْطِنَاعِيِّ؛ وَذَلِكَ
لِأَنَّ الْخُوَارِمِيَّاتِ تُمَكِّنُ الْآلَاتِ مِنَ التَّعَلُّمِ، وَاتَّخَاذِ الْقَرَارَاتِ ، وَتَحْلِيلِ الْبَيَانَاتِ، وَحَلَّ الْمُشْكِلَاتِ».

4-العلم سلاح ذو حدين

« فَأَغْمِضُ عَيْنَيْكَ لَحْظَةً، وَتَخَيَّلُ عَالَمَنَا
الْآنَ بِلَا خُوَارِزْمِيَّاتٍ بِلَا جَبْرٍ… كَيْفَ كَانَتْ
سَتَسِيرُ الْعُقُولُ ؟! إِنَّ الْعِلْمَ لَا يُثْمِرُ مَا لَمْ يُغَذِّ
بِالْأَخْلَاقِ، وَلَا يُثْمَرُ عَقْل لَمْ يُرْوَ بِالْقِيمِ.
فَالْعِلْمُ كَالسَّيْفِ ، إِنْ وُضِعَ فِي يَدِ مُصْلِحٍ رَفَعَ
بِهِ أُمَّةً ، وَإِنْ وُضِعَ فِي يَدِ مُخَرِّب أَهْلَكَ
به شُعُوبًا وَالْيَوْمَ ، وَنَحْنُ نَعِيشُ فِي عَصْرِ الذَّكَاءِ
الاصْطِنَاعِي، نُدْرِكُ أَنَّ الْمَسَارَ الَّذِي
بَدَأَهُ الْخُوَارِزْمِيُّ، قَدْ يَصِلُ بِنَا إِلَى الْخَيْرِ إِن
اخْتَرْنَا دَرْبَ النُّورِ، أَوْ إِلَى الشَّرِّ إن اتَّبَعْنَا دَرْبَ الطُغْيَانِ » .

🖼️ تمهيد: قصة عالم غيّر وجه العالم

• العنصر: تقديم العالم الخوارزمي وأهميته المعاصرة.
• الفكرة: التعريف بالخوارزمي، مؤسس مصطلح “الخوارزمية” الذي أصبح أساساً لعلوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي.

---

1. 🌟 عبقرية الخوارزمي وأثرها الخالد

• العنصر الرئيسي: عظمة إنجازات الخوارزمي العلمية.
• الأفكار الفرعية:
  • أنه من عظماء الحضارة الإسلامية.
  • أنه أسس علم الجبر.
  • كان له أثر لا يزول في علوم الفلك والحساب.
  • وصفه الكاتب بـ: “الرجل الذي علّم العالم كيف يفكر بالأرقام”.
  • بيان تسلسل التحول: الفكرة $\rightarrow$ علم $\rightarrow$ نهضة $\rightarrow$ تاريخ.

---

2. 🏡 نشأة الخوارزمي وأثرها عليه

• العنصر الرئيسي: العوامل التي ساهمت في نبوغ الخوارزمي.
• الأفكار الفرعية:
  • مولده في بيت محب للعلم والتعلق بالمعرفة.
  • انتقال عائلته إلى بغداد، حيث أنجز معظم أبحاثه.
  • عمله في دار الحكمة وتعيينه على رأس خزانة كتب الخليفة المأمون.
  • تكليفه بجمع الكتب اليونانية وترجمتها.
  • تنوع دراساته: الرياضيات، الجغرافيا، الفلك، التاريخ.
  • إحاطته بالمعارف: اليونانية والهندية.

---

3. 💻 الخوارزمية… أساس علوم العصر الحديث

• العنصر الرئيسي: أهم إنجازات الخوارزمي وارتباطها بالتقنية المعاصرة.
• الأفكار الفرعية:
  • اشتهاره بكتاب: “الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة”.
  • اعتبار الكتاب أول مؤلف شامل في علم الجبر.
  • ما أنجزه في الكتاب: وضع قواعد لحل المعادلات الخطية والتربيعية، واستخراج طرق لحساب المساحات والأطوال.
  • اشتقاق مصطلح (algorithm) “الخوارزمية” من اسمه.
  • الخوارزمية هي أساس علوم الحاسوب الحديثة.
  • العلاقة الوثيقة بالذكاء الاصطناعي: الخوارزميات تُمكّن الآلات من التعلم، واتخاذ القرارات، وتحليل البيانات، وحل المشكلات.

---

4. ⚔️ العلم سلاح ذو حدين

• العنصر الرئيسي: ضرورة اقتران العلم بالأخلاق والقيم.
• الأفكار الفرعية:
  • تساؤل تخيلي عن حال العالم بلا خوارزميات أو جبر.
  • قاعدة أساسية: العلم لا يثمر إلا إذا غُذِّيَ بالأخلاق والقيم.
  • تشبيه العلم بالسيف:
    • في يد مُصلح يرفع به أمة.
    • في يد مُخَرِّب يُهلك به شعوباً.
  • التحذير في عصر الذكاء الاصطناعي: المسار الذي بدأه الخوارزمي قد يصل بنا إلى الخير (درب النور) أو إلى الشر (درب الطغيان).

1. 📖معاني ومضادات ومفردات وجموع

الكلمة	معناها (المرادف)	مضادها (العكس)	المفرد	الجمع
نسج	أبدع/صنع/ألّف	هدم/مزّق	—	—
الوفّاد	الكثير العطاء/النشيط	الخامل/القليل	—	—
خالد	باقٍ/دائم	فانٍ/زائل	—	—
النهضة	التطور/التقدم	التخلف/التأخر	—	النهضات
أنجز	أكمل/أتم	أهمل/قصّر	—	—
عهد إليه	أوكل إليه/كلّفه	سحب منه/عزله	—	—
خزانة	مستودع/مكان الحفظ	—	—	خزائن
الإحاطة	المعرفة الشاملة/الشمول	الجهل/القصور	—	—
خلّد اسمه	أبقى ذكره/أدامه	أنسى اسمه/محاه	—	—
اشتق	استُنتج/استُخرج	أُهمل/أُلغي	—	—
وثيقة	قوية/مترابطة	ضعيفة/مفككة	—	وثائق
تُعدّ	تُعتبر/تُحسب	تُهمل	—	—
يثمر	يفيد/ينتج	يضر/يخفق	—	—
يُغذّ	يُدعّم/يُنمّى	يُهمل/يُجفّف	—	—
يُرْوَ	يُسقى/يُغَذَّى	يُعطَّش	—	—
أهلك	دمّر/قضى على	أنقذ/عمّر	—	—
الطغيان	الظلم/التجاوز	العدل/الإنصاف	—	—

2. 🔗 العلاقات بين الجمل

لفهم النص بعمق، يجب أن تعرف كيف ترتبط أجزاؤه ببعضها البعض:

الجملة/الفقرة	علاقتها بما قبلها	الغرض منها
إنه الخوارزمي (في التمهيد)	إيضاح	توضيح اسم العالم الذي تتحدث عنه القصة.
الذي أصبح اليوم أساساً لعلوم الحاسوب…	توضيح وتفصيل	بيان أهمية مصطلح “الخوارزمية” الحديثة.
…إنه الخوارزمي: الرجل الذي علّم العالم…	توضيح وتفصيل	تحديد شخصية الخوارزمي بدقة وبيان عظمته.
وهناك علاقة وثيقة بين الخوارزمي والذكاء الاصطناعي…	تعليل/توضيح	تفسير سبب ارتباط مصطلح (الخوارزمية) بالذكاء الاصطناعي.
وذلك لأن الخوارزميات تُمكّن الآلات من التعلم…	تعليل وتفسير	توضيح آلية عمل الخوارزميات في أنظمة الذكاء الاصطناعي.

---

3. 🧠 الفكر والتحليل العميق

لنتعرف على الرسائل الرئيسية والثانوية التي يحملها النص:

أ. الفكرة الرئيسية (المحور الأساسي)

• 💡 العلم رسالة وأمانة: دور العالم المسلم الخوارزمي في تأسيس علوم الجبر والخوارزميات، وتأكيد أهمية تسخير العلم للخير والنهضة.

ب. الأفكار الفرعية (تفاصيل الفقرات)

1. عبقرية الخوارزمي وأثرها الخالد: الخوارزمي مؤسس علم الجبر ورائد الفلك والحساب، وهو من علم العالم التفكير بالأرقام.
2. نشأة الخوارزمي وأثرها عليه: نشأة الخوارزمي في بيت محب للعلم في بغداد، وعمله في دار الحكمة على رأس خزانة كتب الخليفة المأمون.
3. الخوارزمية.. أساس علوم العصر الحديث: كتاب الخوارزمي (الجبر والمقابلة) هو الأساس الذي اشتُق منه مصطلح “الخوارزمية”، وأساس علوم الحاسوب والذكاء الاصطناعي.
4. العلم سلاح ذو حدين: العلم يجب أن يقترن بالأخلاق والقيم، فالعالم إما أن يرفع أمماً أو يهلك شعوباً (الاستخدام للخير أو للشر).

ج. الفكرة الضمنية (الرسالة الخفية)

• ضرورة ربط التقدم العلمي والتقني (كالجبر والخوارزميات) بالقيم والأخلاق لضمان استخدامه في تحقيق الخير والعدل، وعدم تكرار الأخطاء التاريخية في استخدام القوة.

---

4. ✨ عبارات دالة على القيمة (القِيم المستفادة)

القيمة المستفادة	العبارة الدالة عليها من النص
أهمية العلم والعلماء	“أنجبت حضارتنا الإسلامية شخصيات عظيمة، من بينها عالم نسج بعقله الوفّاد أعظم نظريات الرياضيات…”
الاجتهاد والإتقان	“أنجز الخوارزمي معظم أبحاثه في دار الحكمة.”
تكامل العلوم	“كما درس الخوارزمي الرياضيات والجغرافيا والفلك والتاريخ، إضافةً إلى إحاطته بالمعارف اليونانية والهندية.”
أخلاقيات العلم	“إن العلم لا يثمر ما لم يُغذَّ بالأخلاق، ولا يثمر عقل لم يُروَ بالقيم.”
المسؤولية الإنسانية	“…قد يصل بنا إلى الخير إن اخترنا درب النور، أو إلى الشر إن اتبعنا درب الطغيان.”

📝 الأسئلة المقالية المركّزة والتحليلية

هذه الأسئلة تتطلب منك كتابة إجابات منظمة ومفصلة، وهي الأفضل لقياس فهمك وتحليلك للدرس:

الرقم	💡 السؤال (تفكير عميق)	🎯 الإجابة النموذجية
1	ما هو الدور الذي قام به الخوارزمي في بغداد؟ وما أهمية هذا الدور لحركته العلمية؟	عُيِّن على رأس خزانة كتب الخليفة المأمون في دار الحكمة، وعُهد إليه بجمع الكتب اليونانية وترجمتها. الأهمية: هذا الدور مكنه من الاطلاع على كنوز المعرفة العالمية (اليونانية والهندية) واستغلالها كمنطلق لأبحاثه العظيمة.
2	علل (اذكر السبب): يُعد الخوارزمي الرجل الذي علم العالم كيف يفكر بالأرقام؟	لأنه أسس علم الجبر، ووضع القواعد لحل المعادلات الخطية والتربيعية، وابتكر طرقاً جديدة لحساب المساحات والأطوال، مما حول التفكير النظري إلى منهج علمي قائم على الأرقام.
3	اشرح العلاقة الوثيقة بين الخوارزمي والذكاء الاصطناعي.	العلاقة تكمن في أن مصطلح “الخوارزمية” (Algorithm)، الذي اشتق من اسمه، هو الأساس الذي تُبنى عليه أنظمة الذكاء الاصطناعي، حيث تُمكّن هذه الخوارزميات الآلات من التعلم واتخاذ القرارات وتحليل البيانات.
4	متى يصبح العلم “سلاحاً ذا حدين”؟ وضح ذلك مستشهداً بعبارة من النص.	يصبح العلم سلاحاً ذا حدين عندما ينفصل عن الأخلاق والقيم. التوضيح: فإما أن يُستخدم للخير لرفع الأمم (في يد مُصلح)، أو يُستخدم للشر والتخريب لإهلاك الشعوب (في يد مُخرب).
5	كيف تحوّلت الفكرة إلى نهضة وتاريخ على يد الخوارزمي، كما ذكر النص؟	تحولت الفكرة (نظريات الرياضيات) إلى علم (أسس الجبر)، وهذا العلم قاد إلى نهضة في العلوم والحساب، ثم إلى تاريخ يُخلد ذكره وأثره حتى يومنا هذا.
6	ما المغزى من قول الكاتب: “فالعلم كالسيف”؟	المغزى هو التأكيد على أن العلم أداة قوية ومحايدة، لا قيمة لها بذاتها بل بقيمة مستخدمها؛ فالسيف نفسه يمكن أن يستخدم للدفاع (الخير) أو للقتل (الشر).
7	استنتج من الفقرة الثانية، ما هي المقومات التي ساعدت الخوارزمي على النبوغ العلمي؟	المقومات هي: 1) النشأة الصالحة (في بيت أحب العلم)، 2) السعي والاجتهاد (إنجازه معظم أبحاثه)، 3) التمكن من مصادر المعرفة (الوصول لخزانة الكتب)، 4) الجمع بين التخصصات (الرياضيات والجغرافيا والفلك).
8	كيف ترى أثر إحاطة الخوارزمي بالمعارف اليونانية والهندية على إنجازاته؟	سمحت له هذه الإحاطة بـ تكامل فكري، حيث لم يبدأ من الصفر، بل بنى على علوم الحضارات السابقة وجمع بينها، فجاءت نظرياته متقدمة وشاملة لعصره.
9	كيف يمكننا في عصر الذكاء الاصطناعي تطبيق رسالة الدرس التي تنادي بضرورة اقتران العلم بالأخلاق؟	يمكن تطبيقها بـ: 1) وضع ضوابط أخلاقية لتطوير الخوارزميات، 2) التأكد من أن الذكاء الاصطناعي يُستخدم لحل مشكلات البشرية (الخير)، 3) منع استخدامه في التجسس أو التضليل أو الطغيان.
10	وضح العبارة: “ولا يثمر عقل لم يُروَ بالقِيَمِ” في سياق النص.	العبارة تعني أن العقل إذا اكتسب المعارف والعلوم ولكنه لم يتغذى بالمبادئ الأخلاقية (كالحق والعدل)، فلن ينتج ثمرة نافعة، بل قد يصبح علمه سبباً في الضرر أو الهلاك.

اقرأ العبارة جيداً وحدد ما إذا كانت صحيحة (✅) أو خاطئة (❌)، وصحح العبارة الخطأ:

الرقم	العبارة	الإشارة	التصويب (السبب)
1	الخوارزمي أسس علم الهندسة في الحضارة الإسلامية.	❌	أسس علم الجبر.
2	اشتق مصطلح (Algorithm) أي الخوارزمية من اسم الخوارزمي.	✅	—
3	العلم لا يثمر إلا إذا غُذّيَ بالقيم والأخلاق.	✅	—
4	ظل الخوارزمي في وطنه الأصلي ولم ينتقل إلى بغداد.	❌	انتقلت عائلته إلى بغداد وأنجز معظم أبحاثه فيها.
5	كان للخوارزمي أثر في علوم الفلك والحساب لا يزول.	✅	—
6	عيّن الخليفة المأمون الخوارزمي على رأس خزانة كتبه في دار الحكمة.	✅	—
7	الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة هو أول مؤلف شامل في علم الفلك.	❌	هو أول مؤلف شامل في علم الجبر.
8	الخوارزميات تمكّن الآلات من التعلم واتخاذ القرارات وحل المشكلات.	✅	—
9	المقصود بقول الكاتب: “العلم كالسيف” أن العلم يجب أن يستخدم في القتال فقط.	❌	المقصود هو أن العلم سلاح ذو حدين قيمته تحددها أخلاق مستخدمه (للبناء أو الهدم).
10	أهمية الخوارزمي تنحصر في مجال الرياضيات فقط.	❌	درس مجالات أخرى مثل الجغرافيا، الفلك، والتاريخ، إضافة لإحاطته بالمعارف المختلفة.
11	يرى الكاتب أن المسار الذي بدأه الخوارزمي لا يمكن أن يؤدي إلا إلى الخير.	❌	يرى أنه قد يصل بنا إلى الخير (درب النور) أو إلى الشر (درب الطغيان).
12	هدف الخوارزمي من وضع قواعد الجبر هو حل المعادلات التربيعية فقط.	❌	وضع قواعد لحل المعادلات الخطية والتربيعية، وحساب المساحات والأطوال.

🎯 اختبار السرعة (اختر الإجابة الصحيحة)

ضع دائرة حول الإجابة الأنسب لكل سؤال بناءً على النص:

الرقم	السؤال	الاختيارات	الإجابة الصحيحة
1	الكتاب الشهير للخوارزمي الذي خلد اسمه هو:	أ. كتاب الأصول في الفلك. / ب. الكتاب المختصر في حساب الجبر والمقابلة. / ج. كتاب الألف باء في الحساب.	ب
2	منصب الخوارزمي في دار الحكمة كان:	أ. سفيراً للمأمون. ب. على رأس خزانة كتب الخليفة المأمون. / ج. أستاذًا في الرياضيات.	ب
3	مضاد كلمة “النهضة”:	أ. التقدم. / ب. التخلف. / ج. التطور.	ب
4	مفرد كلمة “المعارف”:	أ. العرف. / ب. المعرفة. / ج. العارف.	ب
5	تتمثل أهمية الخوارزميات في الذكاء الاصطناعي في تمكين الآلات من:	أ. قراءة الكتب القديمة فقط. / ب. الرسم والتلوين. / ج. التعلم واتخاذ القرارات وتحليل البيانات.	ج
6	نشأ الخوارزمي في بيت:	أ. امتهن التجارة. / ب. أحب العلم وتعلق بالمعرفة. / ج. كان متخصصًا في التاريخ فقط.	ب
7	المرادف المناسب لكلمة “وثيقة” في عبارة “علاقة وثيقة” هو:	أ. قديمة. / ب. مكتوبة. / ج. قوية ومترابطة.	ج
8	تعود أهمية كتاب الخوارزمي إلى أنه:	أ. أول مؤلف في علم التاريخ. / ب. أول مؤلف شامل في علم الجبر. / ج. أول مؤلف عن الذكاء الاصطناعي.	ب
9	ما هي النتيجة المتوقعة إذا لم يُروَ العقل بالقيم (حسب النص)؟	أ. سيصبح العلم مفيدًا دائمًا. / ب. سيبدع العقل في نظريات الفلك. / ج. لن يثمر العقل ولن يحقق فائدة مرجوة.	ج
10	مضاد كلمة “يُغَذَّ” في سياق “يُغذَّ بالأخلاق”:	أ. يُنمّى. / ب. يُدعّم. / ج. يُهمل / يُجفّف.	ج
11	الحضارة التي أنجبت الخوارزمي هي الحضارة:	أ. الرومانية. / ب. الإسلامية. / ج. الهندية.	ب
12	العلوم التي أحاط بها الخوارزمي إضافة للرياضيات كانت:	أ. الصيدلة والكيمياء. / ب. الجغرافيا والفلك والتاريخ. / ج. الفلسفة والمنطق.	ب
13	المعارف التي درسها الخوارزمي وأثرت فيه كانت:	أ. الفارسية والأفريقية. / ب. الصينية والرومانية. / ج. اليونانية والهندية.	ج