أهلاً بكم طلاب الشهادة الإعدادية في رحلتكم التعليمية لعام 2026. نبدأ معكم اليوم أولى محطات منهج اللغة العربية للترم الثاني مع درس ‘الحياة دقائق وثوان’. في هذا المقال، لا نقدم لكم مجرد شرح تقليدي، بل وفرنا لكم عبر منصتنا vip3raby.com مراجعة شاملة تحت إشراف الأستاذ مروان أحمد، تشمل أهم معاني الكلمات، والأسئلة المقالية المتوقعة، واختبارات تفاعلية ذكية لقياس مستواكم فورياً. اكتشف كيف غيرت ‘لحظة تفكر’ لنيوتن تاريخ البشرية، وتعلم كيف تستثمر وقتك للنجاح في امتحانات الصف الثالث الإعدادي.
الحياة دقائق وثوان.
يبحث بعض الناس في عصرنا الحالي عن وسائل للترفيه والتسلية؛ لكي يقتلوا بها أوقاتهم، ولا يدرون أن حياة الإنسان تقاس بهذا الوقت، وأن الثانية من عمر الوقت قد تنجز عملا يفيد البشرية مدى الحياة، ولعل أمير الشعراء أحمد شوقي كان من طليعة الشعراء الذين ألمحوا إلى قياس عمر الإنسان بالثواني والدقائق، حيث قال:
دقات قلب المرء(نبضات) قائلة له *** إن الحياة دقائق وثواني.
فارفع لنفسك بعد موتك ذكرها (سمعتها) *** فالذكر للإنسان عمر ثاني.
فعمر الإنسان يقاس بمدى ما يقدمه من خير وعلم ينفع البشرية. وقد ضرب العلماء أروع الأمثلة في كيفية الإفادة من وقت الفراغ حيث التفكر والتأمل والمراجعة والمحاسبة، قد قيل: (إن تفكر الإنسان ساعة خير من قيامه ليلة) والمعنى أنه بالتفكر والتأمل يصل الإنسان إلى دقائق المعرفة وأخبار الكون، وقدرة الإعجاز الإلهي، في الصنع والتهيئة والنظام.
هذا النظام الدقيق الذي استرعى انتباه العالم الأشهر (إسحق نيوتن)عندما سأل نفسه سؤالا، وكان في وقت فراغه ، وفي حالة تأمل وتفكر وبحث، لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟ ولماذا تسقط على الأرض في شكل عمودي؟ ولماذا لا تنحرف ذات اليمين أو ذات الشمال؟ ولماذا لا ترتفع إلى أعلى؟
ومن خلال تلك الأسئلة وصل إلى نظرية الجاذبية الأرضية، التي نجحت تطبيقاتها في أن يتخطى الإنسان بها حاجز الفضاء، مستكشفا الأرض والقمر والكواكب والمجرات التي تسبح في الفضاء الخارجي، وحركة انتقال المركبات والطائرات والسفن وغيرها، كل ذلك جاء من تأمل بسيط لكنه عميق، ولحظة تفكر صادقة ، فأفاد البشرية، وخلد ذكره في سجل العلماء.
إننا بعد هذا يجمل بنا أن نسأل أنفسنا دوما، كيف نستغل الوقت فيما ينفع ويفيد، إننا لابد أن نؤمن بحقيقة مؤداها:(إن قليلا من الزمن يخصص كل يوم لإنجاز شيء معين قد يغير مجرى الحياة، ويجعلها أفضل مما نظن، وأرقى مما نتخيل)
أولاً: معاني الكلمات (اللغويات)
| الكلمة | معناها | الكلمة | معناها |
| عصرنا | زمننا (ج: عصور/أعصار) | طليعة | مقدمة (ج: طلائع) |
| تنجز | تتم وتنهي وتؤدي | ألمحوا | أشاروا (باختصار) |
| أروع | أجمل وأحسن | استرعى | لفت وجذب |
| التفكر | إعمال العقل في أمر ما | تنحرف | تميل عن مسارها |
| التهيئة | الإعداد والترتيب | تسبح | تتحرك (في الفضاء) |
| مؤداها | مضمونها أو نتيجتها | أرقى | أسمى وأرفع |
| خلّد | أبقى وأدام (عكسها أفنى) | مجرى | مسار (ج: مجارٍ) |
ثانياً: الكلمة ومضادها
| الكلمة | مضادها | الكلمة | مضادها |
| يدرون | يجهلون | الفراغ | الانشغال |
| ينفع | يضر | بسيط | معقد / مركب |
| خير | شر | أفضل | أسوأ |
| نظن | نتأكد ونوقن | نظام | فوضى |
| انتقال | توقف / استقرار | أرقى | أحط / أدنى |
ثالثاً: المفرد والجمع
| الكلمة | جمعها | الكلمة | مفردها |
| حقيقة | حقائق | وسائل | وسيلة |
| عصر | عصور / أعصار / أعصر | أخبار | خبر |
| المرء | الرجال (من غير لفظها) | الأمثلة | المثال |
| العالم | العلماء | المجرات | المجرة |
| سجل | سجلات | دقائق | دقيقة |
رابعاً: الفكر (الرئيسة والفرعية)
الفكرة الرئيسة:
- الوقت هو شريان الحياة واستغلاله سر العبقرية والخلود.
الفكر الفرعية:
- الخطأ الشائع في عصرنا: بحث الناس عن وسائل لقتل الوقت وتضييعه.
- دعوة الشعراء: ريادة أحمد شوقي في التنبيه لتقدير العمر بالثواني.
- مقياس عمر الإنسان: ما يقدمه من نفع وعلم للبشرية وليس السنين المجردة.
- منهج العلماء في استثمار الوقت: إعلاء قيمة “التفكر والتأمل” على كثرة العبادة بلا تدبر.
- قصة اكتشاف الجاذبية: كيف غيرت “لحظة تأمل” لنيوتن تاريخ البشرية.
- أثر التخطيط اليومي: تخصيص وقت قليل يومياً لعمل معين كفيل بتغيير مجرى حياتك.
الأسئلة المقالية وإجاباتها النموذجية
س1: عن أي شيء يبحث الناس في عصرنا الحالي؟ ولماذا؟
- الإجابة: يبحثون عن وسائل للترفيه والتسلية؛ لكي يقتلوا بها أوقاتهم.
س2: ما الذي لا يدريه هؤلاء الناس الذين يضيعون أوقاتهم؟
- الإجابة: لا يدرون أن حياة الإنسان تقاس بهذا الوقت، وأن الثانية الواحدة من عمر الوقت قد تنجز عملاً يفيد البشرية مدى الحياة.
س3: بماذا يقاس عمر الإنسان؟
- الإجابة: يقاس بمدى ما يقدمه من خير وعلم ينفع البشرية.
س4: ما الدعوة التي وجهها أمير الشعراء أحمد شوقي في قصيدته؟
- الإجابة: نبه إلى أن عمر الإنسان يقاس بالدقائق والثواني، ودعا الإنسان إلى أن يرفع ذكره (سمعته) بالعمل الصالح ليكون له عمراً ثانياً بعد موته.
س5: كيف ضرب العلماء أروع الأمثلة في قضاء وقت الفراغ؟
- الإجابة: في كيفية الإفادة من وقت الفراغ في (التفكر، والتأمل، والمراجعة، والمحاسبة).
س6: لماذا يعد تفكر الإنسان ساعة خير من قيامه ليلة؟
- الإجابة: لأنه بالتفكر والتأمل يصل الإنسان إلى دقائق المعرفة، وأخبار الكون، وقدرة الإعجاز الإلهي في الصنع والتهيئة والنظام.
س7: ما الذي استرعى انتباه العالم نيوتن؟ وما السؤال الذي سأله لنفسه؟
- الإجابة: استرعاه “النظام الدقيق للكون”. وسأل نفسه: لماذا سقطت التفاحة فوق رأسي؟ ولماذا تسقط بشكل عمودي؟ ولماذا لا تنحرف يميناً أو شمالاً أو ترتفع لأعلى؟
س8: ما النتيجة المترتبة على تفكر نيوتن في ظاهرة سقوط التفاحة؟
- الإجابة: توصل إلى نظرية “الجاذبية الأرضية”.
س9: كيف أفادت نظرية الجاذبية الأرضية البشرية؟
- الإجابة: نجحت تطبيقاتها في أن يتخطى الإنسان بها حاجز الفضاء، مستكشفاً الأرض والقمر والكواكب والمجرات، وحركة انتقال المركبات والطائرات والسفن.
س10: ما الحقيقة المهمة التي يختم بها الكاتب النص؟
- الإجابة: أن قليلاً من الزمن يُخصص كل يوم لإنجاز شيء معين قد يغير مجرى الحياة، ويجعلها أفضل مما نظن، وأرقى مما نتخيل.
الاسئلة المقالية
الأسئلة الاختيارية
أسئلة صح وخطأ
في الختام، يذكرنا درس ‘الحياة دقائق وثوان’ بأن الإنجازات العظيمة تبدأ بتنظيم الوقت وتقدير قيمته. نتمنى أن تكون هذه المراجعة التفاعلية قد ساعدتكم في الإلمام بكل تفاصيل الدرس. لا تنسوا مشاركة المقال مع زملائكم لتعم الفائدة، وتابعونا دائماً على موقع vip3raby.com للحصول على أقوى المراجعات الحصرية لمنهج الصف الثالث الإعدادي 2026.
