الصف الرابع الابتدائي الوحدة الأولى الترم الأول 2026\2027 ثانيًا: القواعد النحوية علاماتُ الاسم وأنشطة الأضواء على القواعد النحوية

2-علاماتُ الاسم

الاسم:

• هو كلمةٌ لَها معنىً في ذاتِها وخاليةٌ مِنَ الزمنِ، وتدلُّ على إنسانٍ أو حيوانٍ أو نباتٍ أو جمادٍ أو مكانٍ أو زمانٍ أو صفةٍ أو بلدٍ.

علاماتُ الاسم للاسمِ علاماتٌ تمَيِّزُه عن الفعلِ والحرفِ، وهي:

• التاءُ المربوطةُ: فاطمةُ – شجرةٌ
• التنوينُ: رجلًا – رجلٌ – رجلٍ
• دخولُ «أل»: الصَّقْرُ – العِلمُ
• دخولُ حرفِ النداءِ: يا محمدُ – يا مريمُ
• دخولُ حرفِ الجَرِّ: النظافةُ مِنَ الإيمانِ

علاماتُ الاسم

لاحظ للتمييزِ بينَ الاسمِ والفعلِ: أ. الاسمُ لا يَدُلُّ علَى الزمنِ ويقبلُ دخولَ إحدى العلاماتِ السابقةِ عليهِ، وخاصةً (أل). ب. الفعلُ يدلُّ علَى زمنٍ، ولا يقبلُ دخولَ (أل) عليهِ.

نشاط اقرأْ، ثمَّ أجبْ: أ. «أَقَامَتْ مصرُ السَّدَّ العالِيَ». علامةُ الاسمِ الذي تحتَه خطٌّ ………………………………………… (دخولُ «أل» – التنوينُ – النداءُ – حرفُ الجَرِّ)

ب. «ذَهَبَ الطَّالِبُ إلى مدرسَتِه مَسرُورًا». الاسمُ الذي علامتُه التنوينُ هوَ ……………….. (ذهبَ – الطَّالِبُ – مدرسَتِهِ – مسرورًا)

ج. «تَزْدَهِرُ البلادُ بالعلْمِ». الاسمُ الذي تحتَه خطٌّ دخَلَ عليهِ ……….. (النِّداءُ – التنوينُ – حرفُ الجرِّ – حرفُ العطفِ)

د. «تَشْتَدُّ بُرُودَةُ فصلِ الشِّتاءِ». علامةُ الاسمِ الذي تحتَه خطٌّ ……………….. (النِّداءُ – سُبِقَ بحرفِ جرٍّ – التنوينُ – التاءُ المربوطةُ) هـ. «يَا محمدُ، نَظِّمْ وقْتَك باستمرارٍ». الاسمُ الذي دخَلَ عَلَيْهِ النِّداءُ هوَ ……….. (نظِّم – محمدُ – وقتَكَ – باستمرارٍ)

• نَسْتَنْتِجُ مِمَّا سَبَقَ أَنَّ من علاماتِ الاسمِ دخولَ «أل» أو ……….. أو ……….. أو دخولَ حرفِ الجرِّ عليهِ أو ………..

تدرب

ثانيًا: القواعد النحوية

2-علاماتُ الاسم

أنشطة الأضواء على القواعد النحوية

المستوى الأول:

نشاط 1 ضعْ لكلِّ اسمٍ ممَّا يلي علامةً من القائمةِ:

• يسبقُه نداءٌ
• به (أل)
• يسبقُه حرفُ جَرٍّ
• به تنوينٌ
• به تاءٌ مربوطةٌ

أ. الوطنُ ………………..

ب. مدينةٌ ………………..

ج. بابٌ ………………..

د. يا مهندسُ ………………..

هـ. ببلدٍ ………………..

نشاط 2 لاحظِ الكلمةَ الملونةَ، ثمَّ حدِّدْ نوعَها:

أ. القاضِي عادلٌ. (………………..)

ب. الأمّهاتُ رحيماتٌ. (………………..)

ج. المهندسُ ماهرٌ في عملِه. (………………..)

د. رسمتِ الطفلَةُ. (………………..)

المستوى الثاني:

نشاط 3 اقرأْ، ثمَّ أجبْ:

«الهجرةُ هيَ انتقالُ الإنسانِ من بلدِه إلى بلدٍ آخرَ، وقد تكونُ لتلكَ الهجرةِ أسبابٌ متعدِّدةٌ؛ منها كسبُ المالِ أوِ البحثُ عنِ الأمانِ، وقد يلجأُ الكثيرُ من الشبابِ لها، فيا شبابَنا، تمسَّكُوا بوطنِكم واعملُوا منْ أجلِ تقدُّمِهِ».

أ. استخرجْ منَ الفقرةِ:

• اسمًا به تنوينٌ: ………………..
• اسمًا قبلَه حرفُ جَرٍّ: ………………..
• اسمًا قبلَه أداةُ نداءٍ: ………………..
• اسمًا به (أل): ………………..
• اسمًا به تاءٌ مربوطةٌ: ………………..

ب. ضَعْ علاَمةَ (✅) أمامَ العِبَارةِ الصَّحيحةِ، وعَلاَمةَ (❎) أمامَ العِبارةِ غيرِ الصحيحةِ:

1. الاسمُ يدلُّ على حَدَثٍ مرتبطٍ بزمنٍ. ( )
2. منْ علاماتِ الاسمِ أن يَقْبَلَ دخولَ «أل» عليهِ. ( )

نشاط 4 أَجِبْ من عِنْدِكَ بِمَا هوَ مطلوبٌ:

أ. اسمٌ به (أل): ………………..

ب. اسمٌ به تاءٌ مربوطةٌ: ………………..

ج. اسمٌ به تنوينٌ: ………………..

د. اسمٌ يسبقُه حرفُ جرٍّ: ………………..

هـ. اسمٌ تسبقُه أداةُ نداءٍ: ………………..

و. اسمُ إنسانٍ: ………………..

ز. اسمُ حيوانٍ: ………………..

ح. اسمُ جمادٍ: ………………..

ط. اسمُ نباتٍ: ………………..

ي. اسمٌ يدلُّ على صفةٍ: ………………..

الدرس الثاني (49)

المستوى الثالث:

نشاط 5 اقرأْ، ثمَّ أجبْ:

«التَّرْبِيَةُ والتَّعْلِيمُ وجْهانِ لِعُمْلَةٍ واحدةٍ، وعلى الآباءِ تَعْلِيمُ أَبْنائِهِمِ احتِرامَ المُعَلِّمِ؛ حَيْثُ يَبْذُلُ المُعَلِّمُ الجُهْدَ لِتَعْلِيمِهِم».

أ. اسْتَخْرِجْ من الفقْرَةِ السَّابِقَةِ:

1. اسمًا، وبَيِّنْ علاَمَتَه: ………………..
2. فِعْلًا، وبَيِّنْ نوْعَه: ………………..
3. حرفًا: ………………..

ب. صَوِّبْ مَا تَحْتَه خطٌّ:

• «اللاعبُ بارِعٌ». كلمةُ «اللاعب» اسمٌ علامتُه التنوينُ. ………………..

ج. اختر:

1. كَلِمَةُ «وَاحِدَةٍ» اسمٌ وعلاَمَتُه ……………….. (أل – التاءُ المربوطةُ – التنوينُ)
2. «يسودُ السَّلامُ فِي العالَمِ». «العَالَمِ» اسمٌ علاَمَتُه: ……………….. . (التنوينُ – اسمُ إنسانٍ – قبلَه حرفُ جَرٍّ) (المنيا 2026)

نشاط 6 اقرأْ، ثمَّ أجبْ:

«أَحْمَدُ طَالِبٌ مُجْتَهِدٌ، يُحِبُّ تَلَقِّي العُلُومِ المخلتِفَةِ، كَمَا يُحِبُّ القِراءةَ».

أ. اسْتَخْرِجْ من الفقْرَةِ السَّابِقَةِ:

1. اسمًا مُفْرَدًا: ………………..
2. اسمًا جَمْعًا: ………………..

ب. اخْتَرِ الإجَابَةَ الصَّحيحَةَ ممَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:

1. «يُحِبُّ» فعل ……………….. (ماضٍ – مضارعٌ – أمْرٍ)
2. «العِلْمُ». اسمٌ وعلامتُه ……………….. (التنوينُ – التاءُ المربوطةُ – دخول «أل»)
3. «نعِيشُ علَى أَرْضِ مصرَ بأَمَانٍ». «أمان» اسمٌ علامتُه: ……………….. . (حرفُ نداءٍ – حرفُ جرٍّ – أل) (دمياط 2026)

ج. «يَكْتُبُ أحْمَدُ الدَّرْسَ». اجعلِ الفعلَ المضارعَ في الجملةِ السابقةِ فعلًا ماضيًا، وغيِّرْ ما يلزمُ. ………………..

نشاط 7 لاحظ شكل كتابة الحرف، ثم اكتب بخطي النسخ والرقعة:

ع | اِغْرِسِ الخَيْرَ بِتَبْلِيغِ الحِكْمَةِ. | ع | اِغْرِسِ الخَيْرَ بِتَبْلِيغِ الحِكْمَةِ.

ابدأ

نشاط 8 اكْتُبْ مَا يُملَى عَلَيْكَ.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

نشاط 7 يُكْتَبُ التلميذُ بِخَطَّي النسخِ والرقعةِ مُراعِيًا اتجاهاتِ الحروفِ وتناسُقَ أحجامِها.

نشاط 8 يُملِي وَلِيُّ الأَمْرِ علَى التلميذِ الفِقْرَةَ التاليةَ:

«كَانَ مِنَ الجَيِّدِ أَنْ أَمْشِيَ مُجَدَّدًا فِي المَكْتَبَةِ، فَهِيَ تَبْدُولِي كَالوَطَنِ. الوَطَنُ هُوَ المَكَانُ الَّذِي نُحِبُّهُ وَنَعْشَقُهُ، قَدْ نَرْحَلُ عَنْهُ، لَكِنْ سَتَبْقَى قُلُوبُنَا مُعَلَّقَةً بِهِ مَا حَيِينَا»، ثُمَّ يُعيدُ كِتَابَتَهَا لِيُصَوِّبَ أَخْطَاءَهُ.

حل التدريبات والأنشطة

نشاط: اقرأ، ثم أجب:

• أ. «أَقَامَتْ مصرُ السَّدَّ العالِيَ». علامة الاسم الذي تحته خط (السَّدَّ):
  • الإجابة: دخول «أل»
• ب. «ذَهَبَ الطَّالِبُ إلى مدرسَتِه مَسرُورًا». الاسم الذي علامتُه التنوينُ هو:
  • الإجابة: مسرورًا
• ج. «تَزْدَهِرُ البلادُ بالعلْمِ». الاسم الذي تحته خط دخل عليه:
  • الإجابة: حرفُ الجرِّ
• د. «تَشْتَدُّ بُرُودَةُ فصلِ الشِّتاءِ». علامة الاسم الذي تحته خط (بُرُودَةُ):
  • الإجابة: التاءُ المربوطةُ
• هـ. «يَا محمدُ، نَظِّمْ وقْتَك باستمرارٍ». الاسم الذي دخل عليه النداء هو:
  • الإجابة: محمدُ
• نستنتج مما سبق أن من علامات الاسم: دخول «أل» أو التاء المربوطة أو التنوين أو دخول حرف الجر عليه أو النداء.

نشاط 1: ضع لكل اسم مما يلي علامة من القائمة:

• أ. الوطنُ: به (أل)
• ب. مدينةٌ: به تاءٌ مربوطةٌ (أو به تنوينٌ)
• ج. بابٌ: به تنوينٌ
• د. يا مهندسُ: يسبقُه نداءٌ
• هـ. ببلدٍ: يسبقُه حرفُ جَرٍّ

نشاط 2: لاحظ الكلمة الملونة، ثم حدد نوعها:

• أ. القاضِي عادلٌ: اسم
• ب. الأمّهاتُ رحيماتٌ: اسم
• ج. المهندس ماهرٌ في عمله: حرف (حرف جر)
• د. رسمتِ الطفلَةُ: فعل (فعل ماضٍ)

نشاط 3: اقرأ، ثم أجب:

• أ. استخرج من الفقرة:
  • اسمًا به تنوينٌ: بلَدٍ (أو: أسبابٌ / متعدِّدةٌ)
  • اسمًا قبله حرف جَرٍّ: بلدِه (بعد “من”) أو بلدٍ (بعد “إلى”) أو تقدُّمِهِ (بعد “من”)
  • اسمًا قبله أداة نداءٍ: شبابَنا (بعد “يا”)
  • اسمًا به (أل): الهجرةُ (أو: الإنسانِ / البحثُ / الأمانِ / الشبابِ)
  • اسمًا به تاء مربوطة: الهجرةُ (أو: متعدِّدةٌ)
• ب. ضع علامة (✅) أو (❎):
  1. الاسمُ يدلُّ على حَدَثٍ مرتبطٍ بزمنٍ. ❎) (لأن الفعل هو الذي يدل على حدث مرتبط بزمن)
  2. منْ علاماتِ الاسمِ أن يَقْبَلَ دخولَ «أل» عليهِ. (✅)

نشاط 4: أجب من عندك بما هو مطلوب:

• أ. اسمٌ به (أل): المدرسة
• ب. اسمٌ به تاءٌ مربوطةٌ: شجرة
• ج. اسمٌ به تنوينٌ: كتابٌ
• د. اسمٌ يسبقُه حرفُ جرٍّ: في البيتِ
• هـ. اسمٌ تسبقُه أداةُ نداءٍ: يا طالبُ
• و. اسمُ إنسانٍ: أحمد
• ز. اسمُ حيوانٍ: أسد
• ح. اسمُ جمادٍ: قلم
• ط. اسمُ نباتٍ: زهرة
• ي. اسمٌ يدلُّ على صفةٍ: جميل

نشاط 5: اقرأ، ثم أجب:

• أ. استخرج من الفقرة السابقة:
  1. اسمًا، وبيِّن علامتَه: التَّرْبِيَةُ (علامته: دخول «أل» والتاء المربوطة)
  2. فعلًا، وبيِّن نوعَه: يَبْذُلُ (نوعه: فعل مضارع)
  3. حرفًا: و (حرف عطف) / على (حرف جر) / اللام في “لِعُمْلَةٍ” (حرف جر)
• ب. صوِّب ما تحته خط:
  • «اللاعبُ بارِعٌ». كلمة «اللاعب» اسم علامتُه: دخول «أل»
• ج. اختر:
  1. كَلِمَةُ «وَاحِدَةٍ» اسمٌ وعلاَمَتُه: التاءُ المربوطةُ (وأيضًا التنوين)
  2. «يسودُ السَّلامُ فِي العالَمِ». «العَالَمِ» اسمٌ علاَمَتُه: قبلَه حرفُ جَرٍّ (ودخول «أل»)

نشاط 6: اقرأ، ثم أجب:

• أ. استخرج من الفقرة السابقة:
  1. اسمًا مفردًا: طَالِبٌ (أو: مُجْتَهِدٌ / القِراءةَ)
  2. اسمًا جمعًا: العُلُومِ
• ب. اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:
  1. «يُحِبُّ» فعل: مضارعٌ
  2. «العِلْمُ». اسمٌ وعلامتُه: دخول «أل»
  3. «نعِيشُ علَى أَرْضِ مصرَ بأَمَانٍ». «أمان» اسمٌ علامتُه: حرفُ جرٍّ (سُبق بحرف الجر الباء)
• ج. «يَكْتُبُ أحْمَدُ الدَّرْسَ». اجعل الفعل المضارع في الجملة السابقة فعلًا ماضيًا، وغير ما يلزم:
  • الإجابة: كَتَبَ أَقْمَدُ الدَّرْسَ.