الوحدة الثانية : الدَّرْسُ الثَّالِثَ – نَصُّ قِراءة ” وَاحَةٌ مِصْرِيَّةٌ صَدِيقَةٌ لِلبِيئَةِ: مَدِينَة الخارجة ” – شرح + حل التدريبات – من كتاب الامتحان الترم الأول 2026 / 2027

الدَّرْسُ الثَّالِثَ

نَصُّ قِرَاءَةٍ

وَاحَةٌ مِصْرِيَّةٌ صَدِيقَةٌ لِلبِيئَةِ:

مَدِينَة الخارجة

فكر وتوقع

. ماذا تعرف عن مدينة الخارجة؟

. من وجهة نظرك، كيف تنقي .

الوعي فيما يخص الممارسات البيئية؟

مفاهيم أدبية

استمرار التكافل.

العطاء. والتعاون.

الحفاظ على التحلي بالوعي

الهوية والتراث. والنهوض بالأدوار.

مراجعة على أدوات الربط في هذا الدرس –

نتعرف تجربة مدينة الخارجة في الحفاظ على البيئة، وتحقيق التنمية المستدامة.

أهداف الدرس من المتوقع بعد نهاية الدرس أن يكون الطالب قادرا على أن:

١. يتحلى بالسلوكيات الحسنة في التعامل مع البيئة.

٢. ينمي وعيه فيما يخص الممارسات البيئية.

٣. يعرف أن كل فرد مسئول عن نظافة وسلامة مدينته.

٤. يتوقع الفكرة الرئيسة لمضمون النص.

٥. يتوقع هدف المتحدث من خلال المقدمة.

٦. يتعرف أدوات الشرط الجازمة.

==================================================

مضمون النص:

يدور النص حول مدينة مصرية – مدينة الخارجة – باعتبارها نموذجا حيا يقتدى به في الحفاظ على البيئة، وتجربة ملهمة لتعميمها في بلادنا.

معايير اختيار الخارجة كمدينة صديقة للبيئة:

مَدِينَةُ الخَارِجَةِ ، عَاصِمَةُ مُحَافَظَةِ الوَادِي الجَدِيدِ ، أَضْحَتْ نَمُوذَجًا (۱) يُحْتَذَى بِهِ (۲) فِي الحِفَاظِ عَلَى البِيئَةِ وَتَحْقِيقِ التَّنْمِيَةِ المُسْتَدَامَةِ ، وَقَد اختيرت (أَوَّلَ مَدِينَةٍ مِصْرِيَّةٍ صَدِيقَةٍ لِلْبِيئَةِ ) ، ضِمْنَ فَعَالِيَّاتِ (۳) الْيَوْمِ العَالَمِيِّ لِلْبِيئَةِ تَحْتَ شِعَارٍ: (لَا تَمْلِكُ سِوَى أَرْضٍ وَاحِدَةٍ).

جَاءَ اخْتِيَارُ الخَارِجَةِ بِنَاءً عَلَى مَعَايِيرَ (٤) دَقِيقَةٍ ، أَهَمُّهَا خُلُوُّ (٥) المَدِينَةِ مِنْ مَصَادِرِ التَّلَوُّثِ الصَّنَاعِيِّ، وَعَدَمُ وُجُودِ مُمَارَسَاتٍ (٦) بيئيةٍ ضَارَّةٍ ، وَهُوَ مَا تَحَقَّقَ بِفَضْلِ وَعْيِ (٧) أَبْنَائِهَا ، صِغَارًا وَكِبَارًا ، وَإِيمَانِهِمْ بِدَوْرِهِمْ فِي حِمَايَةِ بِيئَتِهِمْ ؛ حُبًّا فِي مَدِينَتِهِمْ وَوَطَنِهِمْ.

(س) حدد معايير اختيار الخارجة كأول مدينة مصرية صديقة للبيئة.

الخارجة محطة تاريخية، وطبيعة ساحرة

تُعَدُّ الْخَارِجَةُ مَحَطَّةً تاريخية أسهمت (٨) فِي الْحِفَاظِ عَلَى التَّرَاثِ الْبِيئِيِّ وَالثَّقَافِيِّ ، وَأَدَّتْ دَوْرًا بَارِزًا (٩) فِي دَعْمِ (١٠) السَّيَاحَةِ البِيئِيَّةِ ، فَفِيهَا مُتْحَفٌ يَنْقُلُ رِحْلَةَ الْإِنْسَانِ عَبْرَ الْأَزْمِنَةِ ، وَمَوَاقِعُ أَثَرِيَّةٌ تَرْوِي (١١) قِصَّةَ مَعْبَدِ هيبس، بالإضافة إلى مَقَابِرَ الْبَجَوَاتِ الْمَسِيحِيَّةِ الَّتِي تَمَثَّلُ الْفَنَّ الْقَدِيمَ.

كُلُّ ذَلِكَ جَعَلَهَا تَسْتَقْطِبُ (١٢) عُشَّاقَ الطَّبِيعَةِ وَالْمُغَامَرَةِ ؛ لِيَسْتَمْتِعُوا بِكُلِّ مَا فِيهَا مِنْ جَمَالٍ، وَلِيَقْضُوا أَوْقَاتًا جَمِيلَةً فِي رِحْلَاتِ السَّفَارِي بَيْنَ الْكُثْبَانِ (١٣) الرَّمْلِيَّةِ ، وَيَتَأَمَّلُوا فِي سَمَاءِ اللَّيْلِ الصَّافِي، بَعِيدًا عَنْ ضَجِيحِ (١٤) الْمُدُنِ وَضُغُوطِهَا.

(س) بين الدور التاريخي الذي لعبته مدينة الخارجة.

أضف إلى قاموسك

(۱) نموذجًا | المراد: مثالاً، الجمع : نماذج .

(۲) يُحتذى به | يقتدى به.

(۳) فعاليات | أنشطة، أو أحداث المفرد: فعالية.

(٤) معايير | المراد أسس، ومقاييس، المفرد : معيار.

(٥) خُلُو | فراغ، المضاد : امتلاء.

(٦) ممارسات | تصرفات، أو سلوكيات، المفرد: ممارسة.

(٧) وعي | إدراك، وفهم، المضاد : جهل.

(٨) أسهمت | شاركت.

(٩) بارزًا | واضحًا، المضاد : خفيًا.

(١٠) دعم | مساندة ، وتقوية، المضاد: خذلان، وإضعاف.

(١١) تروي | تحكي ، المضاد : تكتم.

(١٢) تستقطب | تجذب، المضاد تنفر.

(١٣) الكثبان | التلال الرملية ، المفرد : الكثيب.

(١٤) ضجيج | أصوات عالية، وضوضاء، المضاد : هدوء، وسكون.

١٠٩

الأسس البيئية التي راعتها مدينة الخارجة

وَقَدْ رَاعَتِ (١٥) المَدِينَةُ فِي خُطَطِهَا التَّنْمَوِيَّةِ الأُسُسَ البيئية السليمة : كَالاسْتِخْدَامِ الرَّشِيدِ (١٦) لِمَوَارِدِ الْمِيَاهِ وَالطَّاقَةِ ، وَاعْتِمَادِهَا عَلَى الطَّاقَةِ الشَّمْسِيَّةِ وَالغَازِ الطَّبِيعِيِّ فِي إِنَارَةِ الشَّوَارِعِ وَدُورِ العِبَادَةِ وَتَشْغِيلِ الْآبَارِ، كَمَا تَمَيَّزَتِ الخَارِجَةُ بِانْخِفَاضِ مُعَدَّلَاتِ (١٧) الضَّوْضَاءِ وَتَوَافُرِ المِسَاحَاتِ الخَضْرَاءِ.

(س) ما الأسس البيئية السليمة التي راعتها المدينة في خططها التنموية؟

إسهامات أهل الخارجة في الارتقاء بمدينتهم:

لَمْ تَتَوَقَّفِ الجُهُودُ عِنْدَ هَذَا الحَدِّ ، بَلْ تَمَّ العَمَلُ عَلَى تَحْسِينِ إِدَارَةِ النَّفَايَاتِ الصُّلْبَةِ ، وَتَوْفِيرِ حَاوِيَاتٍ (١٨) مُتَعَدِّدَةِ الاسْتِخْدَامَاتِ ، فضلًا عن تَنفِيذِ حَمَلَاتِ تَوْعِيَةٍ مُسْتَمِرَّةٍ لِتَنْمِيَةِ السُّلُوكِ البيئي الإيجابي لدى المُوَاطِنِينَ ، كَمَا أَوْلَتْ (١٩) بتعزيز المُشَارَكَةِ المُجْتَمَعِيَّةِ مِنْ خِلَالِ المُبَادَرَاتِ الشَّبَابِيَّةِ وَالتَّطَوُّعِيَّةِ ؛ مَا جَعَلَ مِنْ سُكَانِ الخَارِجَةِ شُرَكَاءَ حَقِيقِيِّينَ فِي صِنَاعَةِ التَّغْيِيرِ البيئي.

(س) حدد العوامل التي جعلت من سكان الخارجة شركاء حقيقيين في صناعة التغيير البيئي.

دعوة لتعميم نموذج الخارجة

«إِنَّ تَجْرِبَةَ مَدِينَةِ الْخَارِجَةِ تُوَلِّدُ (٢٠) الدَّافِعَ (٢١) لَدَيْنَا لِتَكْرَارِ هَذَا النَّمُوذَجِ ، لَيْسَ عَلَى مُسْتَوَى الْمُدُنِ فَقَطْ ، بَلْ فِي بُيُوتِنَا وَمَدَارِسِنَا ، الَّتِي يَجِبُ عَلَيْنَا أَنْ نُحَافِظَ عَلَيْهَا ، وَنَصُونَ مَوَارِدَهَا ؛ لِنَكُونَ دَائِمًا عُنْوَانًا لِحَضَارَةٍ تُرَاعِي الْإِنْسَانَ وَالْبِيئَةَ مَعًا».

(س) بم يوصي الكاتب في نهاية الموضوع؟

أضف إلى قاموسك

(١٥) راعت | اهتمت بـ ، وحرصت على.

(١٦) الرشيد | المعتدل، المضاد المفرط.

(١٧) معدلات | نسب، المفرد معدل.

(١٨) حاويات | صناديق كبيرة، المفرد: حاوية.

(١٩) أولت | اهتمت، المضاد: أهملت.

(٢٠) تولد | توجد ، وتخلق .

(٢١) الدافع | الرغبة ، والحافز، الجمع: الدوافع.

١١٠ واحة مصرية صديقة للبيئة مدينة الخارجة

تحليل النص

١ الفهم والاستيعاب

(س) علل : اختيار مدينة الخارجة محورًا لهذا الموضوع .

• لأن مدينة الخارجة أضحت نموذجا يحتذى به في الحفاظ على البيئة وتحقيق التنمية المستدامة، وقد اختيرت (أول مدينة مصرية صديقة للبيئة ) ضمن فعاليات اليوم العالمي للبيئة.

(س) ما شعار اليوم العالمي للبيئة ؟ وعلام يدل من وجهة نظرك ؟

. « لا نملك سوى أرض واحدة ».

. يدل على أن الحفاظ على الأرض واجب مشترك، وأن الخطر الذي يهددها سيؤثر على الجميع.

(س) حدد معايير اختيار الخارجة كأول مدينة مصرية صديقة للبيئة.

• خلو المدينة من مصادر التلوث الصناعي.
• عدم وجود ممارسات بيئية ضارة.
• وعي الأبناء ، صغارا وكبارا ، وإيمانهم بدورهم في حماية بيئتهم.

(س) بين الدور التاريخي الذي لعبته مدينة الخارجة.

• أسهمت في الحفاظ على التراث البيئي والثقافي.
• أدت دورا بارزا في دعم السياحة البيئية، من خلال احتضانها :. متحفا ينقل رحلة الإنسان عبر الأزمنة.. مواقع أثرية تروي قصة معبد هيبس.. مقابر البجوات المسيحية التي تمثل الفن القديم.

(س) علل : انجذاب عشاق الطبيعة لمدينة الخارجة.

• ليستمتعوا بكل ما فيها من جمال.
• ليقضوا أوقاتا جميلة في رحلات السفاري بين الكثبان الرملية، ويتأملوا في سماء الليل الصافي بعيدا عن ضجيج المدن وضغوطها.

١١١

الدرس الثالث

(س) ما الأسس البيئية السليمة التي راعتها المدينة في خططها التنموية ؟

• الاستخدام الرشيد للموارد المياه والطاقة.
• الاعتماد على الطاقة الشمسية والغاز الطبيعي في إنارة الشوارع ودور العبادة وتشغيل الآبار.
• خفض معدلات الضوضاء، وتوافر المساحات الخضراء.

(س) حدد العوامل التي جعلت من سكان الخارجة شركاء حقيقيين في صناعة التغيير البيئي.

• العمل على تحسين إدارة النفايات الصلبة، وتوفير حاويات متعددة الاستخدامات.
• تنفيذ حملات توعية مستمرة لتنمية السلوك البيئي الإيجابي لدى المواطنين.
• الاهتمام بتعزيز المشاركة المجتمعية من خلال المبادرات الشبابية والتطوعية.

(س) بم يوصي الكاتب في نهاية الموضوع ؟

• أن نعمم نموذج الخارجة .
• أن نحافظ على المدن، ونصون مواردها .

مستويات عليا (جديد)

(س) «مفهوم الوعي المجتمعي أساس التميز الحضاري» ، بين كيف تحقق ذلك في تجربة مدينة الخارجة كما عرضها النص.

• تحقق الوعي المجتمعي من خلال إدراك السكان أهمية الحفاظ على بيئتهم، فانعكس ذلك في سلوكياتهم اليومية مثل النظافة، والمشاركة في المبادرات البيئية؛ مما أسهم في تميز المدينة واختيارها نموذجا صديقا للبيئة.

(س) حلل عناصر نجاح تجربة مدينة الخارجة ، مبرزا دور التخطيط البيئي وسلوك الأفراد، ومدعما إجابتك بشواهد من النص.

• نجحت تجربة المدينة نتيجة تكامل عنصرين أولهما التخطيط البيئي السليم الذي وفر بيئة نظيفة وخدمات متكاملة، وثانيهما سلوك الأفراد الواعي الذي حافظ على هذه البيئة ؛ مما جعلها نموذجا يحتذى به.

(س) كيف أسهمت المقومات البيئية والسياحية في دعم مكانة مدينة الخارجة ؟

• أسهمت هذه المقومات في جذب السياح ؛ حيث تمتاز المدينة بطبيعتها الخلابة ، وهدوئها ، ونقاء هوائها، إضافة إلى مواقعها الأثرية؛ مما جعلها مقصدا للسياحة البيئية.

(س) بث النص ضمنيا رسالة توجيهية، استنتجها في ضوء فهمك للنص.

• تتمثل الرسالة في أن الحفاظ على البيئة مسئولية جماعية ، وأن وعي الأفراد وسلوكهم الإيجابي هو الأساس في تحقيق بيئة نظيفة وتنمية مستدامة.

(س) لماذا تعد تجربة مدينة الخارجة دافعا لتكرارها في مدن أخرى ؟

• لأنها أثبتت نجاحها في تحقيق التوازن بين التنمية والحفاظ على البيئة ؛ مما يجعلها نموذجا قابلا للتطبيق .

١١٢ واحة مصرية صديقة للبيئة : مدينة الخارجة

تعبيرات ودلالات

علام تدل التعبيرات التالية …؟

(س) «لا نملك سوى أرض واحدة» : يدل على أن الحفاظ على الأرض واجب مشترك.

(س) «ما تحقق بفضل وعي أبنائها» : يدل على اليقظة والتطلع نحو الأفضل ..

(س) «تجربة مدينة الخارجة تولد الدافع لتكرار هذا النموذج» : يدل على عظم تجربة الخارجة.

(س) «يجب علينا أن نحافظ عليها ونصون مواردها» : يدل على عمق الوعي، والإحساس بالأجيال القادمة.

قيم ومبادئ نتعلمها

(س) استنتج من النص مجموعة من القيم التي ينبغي علينا أن نتمسك بها دائما مدللا عليها.

القيمة | العبارة الدالة من النص

التحلي بالوعي والنهوض بالأدوار. | «إيمانا بدورهم في حماية بيئتهم».

الحفاظ على الهوية والتراث. | «تعد الخارجة محطة تاريخية ».

استمرار العطاء. | «لم تتوقف الجهود عند هذا الحد ».

التكافل، والتعاون . | «كما أولت بتعزيز المشاركة المجتمعية ».

التذوق الجمالي والأدبي. | ارجع إلى مفاهيم الوحدة.

مراجعة على أدوات الربط، ووظيفتها.

(س) اذكر أدوات الربط التي ظهرت في النص، مبينا وظيفتها. ثم اشرح تأثيرها في الفكرة التي أراد الكاتب إيصالها للقارئ.

أدوات الربط | وظيفتها

بالإضافة إلى – فضلا عن – كما . | العطف والجمع بين الجمل.

من خلال – بناء على – اللام . | التفسير والتعليل ..

الكاف. | إعطاء مثال.

الامتحان لغة عربية / ثانية إعدادي / ترم أول

١١٣

==================================================

أسئلة على الدرس الثالث

في ضوء فهمك النص، أكمل الجدول التالي :

أسئلة المفردات

إكمال الجدول:

(١) الكلمة: وعي -> المعنى: إدراك وفهم -> المضاد: جهل -> المفرد: – -> الجمع: –

(٢) الكلمة: ضجيج -> المعنى: أصوات عالية وضوضاء -> المضاد: هدوء وسكون -> المفرد: – -> الجمع: –

(٣) الكلمة: معايير -> المعنى: أسس ومقاييس -> المضاد: – -> المفرد: معيار -> الجمع: –

(٤) الكلمة: أولت -> المعنى: اهتمت وحرصت على -> المضاد: أهملت -> المفرد: – -> الجمع: –

(٥) الكلمة: الكثبان -> المعنى: التلال الرملية -> المضاد: – -> المفرد: الكثيب -> الجمع: –

(٦) الكلمة: تولد -> المعنى: توجد وتخلق -> المضاد: – -> المفرد: – -> الجمع: –

(٧) الكلمة: الرشيد -> المعنى: المعتدل -> المضاد: المفرط -> المفرد: – -> الجمع: –

(٨) الكلمة: الدافع -> المعنى: الرغبة والحافز -> المضاد: – -> المفرد: – -> الجمع: الدوافع

أسئلة فكر وطبق

ضع علامة ( ✔) أمام العبارة الصحيحة ، وعلامة (X) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي :

(١) ساعد التنوع البيئي والثقافي في الخارجة على تعزيز مكانتها كوجهة سياحية بيئية .

(٢) من أهداف الخطط التنموية في الخارجة حماية موارد المياه.

(٣) تتمتع مدينة الخارجة بالطبيعة الخلابة التي تجذب الزائرين.

(٤) تركز خطة تطوير الخارجة على الحاضر دون أي امتداد للماضي والمستقبل.

(٥) دعا الكاتب لتعميم نموذج الخارجة في الحفاظ على البيئة وتحقيق التنمية المستدامة.

(٦) اختيرت مدينة الخارجة أول مدينة مصرية صديقة للبيئة ضمن فعاليات اليوم العالمي للبيئة.

(٧) أسهم وعي أبناء الخارجة بدورهم في حماية بيئتهم في تحقيق هذا التميز.

(٨) تضم الخارجة متحفًا ينقل رحلة الإنسان عبر الأزمنة.

(٩) جمعت الخارجة بين الحفاظ على البيئة ودعم السياحة الثقافية.

(١٠) جعلت المبادرات الشبابية سكان الخارجة شركاء في صناعة التغيير البيئي.

١١٤ واحة مصرية صديقة للبيئة : مدينة الخارجة

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين

(١) اختيار مدينة الخارجة صديقة للبيئة يدل على :

( تراث تاريخي عريق – نجاح بيئي وتنموي – نشاط سياحي واسع – موقع صحراوي مميز ) .

(٢) دور أبناء الخارجة يتمثل في :

( تنظيم رحلات سياحية – اهتمام بالتراث القديم – وعي ومشاركة فعالة – استخدام الطاقة النظيفة).

(٣) وصف الخارجة بأنها «محطة تاريخية » يدل على :

( غنى تراثي وثقافي – جمال طبيعي هادئ – وعي بيئي منظم – مشاركة مجتمعية واضحة ).

(٤) الاعتماد على الطاقة الشمسية والغاز الطبيعي يدل على :

( وعي ثقافي واسع – اقتصاد سياحي واعد – تراث حضاري قديم – أسس بيئية سليمة ).

(٥) الحملات التوعوية المستمرة تهدف إلى :

( إبراز المواقع الأثرية – جذب محبي الطبيعة – تنمية السلوك الإيجابي – زيادة المساحات الخضراء).

(٦) تجربة الخارجة تعد : ( نموذجا قابلا للتكرار – موقعا أثريا مميزا – رحلة سياحية ممتعة – مشهدًا طبيعيا جميلا ) .

(٧) الرسالة العامة للدرس هي :

( السياحة تدعم الاقتصاد – البيئة مسئولية مشتركة – التراث يصنع الهوية – المدن الهادئة أجمل ) .

أسئلة على فقرات النص

اقرأ، ثم أجب :

« مَدِينَةُ الخَارِجَةِ ، عَاصِمَةُ مُحَافَظَةِ الوَادِي الجَدِيدِ ، أَضْحَتْ نَمُوذَجًا يُحْتَذَى بِهِ فِي الحِفَاظِ عَلَى البيئَةِ وَتَحْقِيقِ التَّنْمِيَةِ المُسْتَدَامَةِ، وَقَدْ اختيرت ( أَوَّلَ مَدِينَةٍ مِصْرِيَّةٍ صَدِيقَةٍ للبيئةِ ) ضِمْنَ فَعَالِيَّاتِ اليَوْمِ العالمي للبيئةِ تَحْتَ شِعَارٍ : (لَا نَمْلِكُ سِوَى أَرْضٍ وَاحِدَةٍ).

جَاءَ اخْتِيَارُ الخَارِجَةِ بِنَاءً عَلَى مَعَايِيرَ دَقِيقَةٍ ، أَهَمُّهَا : خُلُوُّ المَدِينَةِ مِنْ مَصَادِرِ التَّلَوُّثِ الصَّنَاعِيِّ، وَعَدَمُ وُجُودِ مُمَارَسَاتٍ بِيئِيَّةٍ ضَارَّةٍ ؛ وَهُوَ مَا تَحَقَّقَ بِفَضْلِ وَعْيِ أَبْنَائِهَا ، صِغَارًا وَكِبَارًا ، وَإِيمَانِهِمْ بِدَوْرِهِمْ فِي حِمَايَةِ بِيئَتِهِمْ ؛ حُبًّا فِي مَدِينَتِهِمْ وَوَطَنِهِمْ » .

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

(١) معنى «يُحتذى به »: ( يفتخر به – يقتدى به – يندهش منه – يتحدث عنه ) .

(٢) مضاد «وعي » : ( تخاذل – نسيان – يأس – جهل ) .

(٣) جمع «شعار»: ( شعراء – أشعار – أشعرة – مشاعر).

(٤) علاقة قوله « حبا في مدينتهم » بما قبله : ( نتيجة – تفصيل – توكيد – تعليل ) .

١١٥

الدرس الثالث

(ب) (١) علل : اختيار مدينة الخارجة كأول مدينة مصرية صديقة للبيئة.

(٢) ما القيمة المتضمنة في قوله : «حبا في مدينتهم ووطنهم» ؟ ……

(جـ) علام يدل قوله : « لا نملك سوى أرض واحدة » ؟

( د ) (١) بين وظيفة أداة الربط « بناءً على » .

(٢) من ملامح الجو العام في القطعة السابقة الاعتزاز بمدينة الخارجة ودورها الريادي بيئيًا. عين الكلمات التي ساعدتك على الوصول لهذا الشعور العام.

==================================================

اقرأ، ثم أجب :

« مَدِينَةُ الخَارِجَةِ ، عَاصِمَةُ مُحَافَظَةِ الوَادِي الجَدِيدِ ، أَضْحَتْ نموذجًا يُحْتَذَى بِهِ فِي الحِفَاظِ عَلَى البيئة وَتَحْقِيقِ التَّنْمِيَةِ المُسْتَدَامَةِ ، وقد اختيرت ( أَوَّلَ مَدِينَةٍ مِصْرِيَّةٍ صديقة للبيئة ) ، ضِمْنَ فَعَالِيَّاتِ اليَوْمِ العالمي للبيئةِ تَحْتَ شِعَارٍ : (لَا نَمْلِكُ سِوَى أَرْضٍ وَاحِدَةٍ).

جَاءَ اخْتِيَارُ الخَارِجَةِ بِنَاءً عَلَى مَعَايِيرَ دَقِيقَةٍ ، أَهَمُّهَا : خُلُوُّ المَدِينَةِ مِنْ مَصَادِرِ التَّلَوُّثِ الصَّنَاعِيِّ ، وَعَدَمُ وُجُودِ مُمَارَسَاتٍ بيئية ضَارَّةٍ ؛ وَهُوَ مَا تَحَقَّقَ بِفَضْلِ وَعِي أَبْنَائِهَا ، صِغَارًا وَكِبَارًا ، وَإِيمَانِهِمْ بِدَوْرِهِمْ فِي حِمَايَةِ بِيئَتِهِمْ ؛ حُبًّا فِي مَدِينَتِهِمْ وَوَطَنِهِمْ».

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

(١) المراد بـ «ممارسات » : (أخلاقيات، ومبادئ – تصرفات، وسلوكيات – كوارث ، ومصائب – مساوئ ، وعيوب ) .

(٢) معنى «خلو»: (ابتعاد – فراغ – تنقية – إزالة ) .

(٣) مضاد «نملك » : (نهجر – نفقد – نهمل – نخرب ) .

(٤) جمع «المدينة» : (الديون – المدائن – الدناة – المدانين ) .

(٥) علاقة قوله « صغارا وكبارا » بما قبله : (استدراك – تعليل – نتيجة – تفصيل ) .

(ب) (١) بين موطن القدوة في مدينة الخارجة ، كما تفهم من الفقرة السابقة.

(٢) علام يدل قوله : «بناءً على معايير دقيقة » ؟

(جـ) ضع علامة ( ✔) أمام العبارة الصواب، وعلامة (X) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

(١) وجود يوم عالمي للبيئة يعكس الاهتمام بتحقيق التنمية المستدامة.

(٢) تشير الفقرة ضمنيا إلى أن التلوث الصناعي من أكبر مصادر تهديد البيئة واستقرارها.

(٣) يقصد بالتنمية المستدامة تحقيق أكبر استفادة للأجيال الحالية دون النظر إلى المستقبل.

( د ) استنتج القيمة المتضمنة في قوله : «إيمانهم بدورهم في حماية بيئتهم».

(هـ) اقترح بعض الممارسات البيئية التي تسهم في دخول مدينتك في ركاب المدن الصديقة للبيئة.

==================================================

١١٦ واحة مصرية صديقة للبيئة مدينة الخارجة

اقرأ، ثم أجب:

« تُعَدُّ الْخَارِجَةُ مَحَطَّةً تَارِيخِيَّةً أسهمت فِي الْحِفَاظِ عَلَى التَّرَاثِ الْبِيئِيِّ وَالثَّقَافِيِّ ، وَأَدَّتْ دَوْرًا بَارِزًا فِي دَعْمِ السَّيَاحَةِ البِيئِيَّةِ ، فَفِيهَا مُتْحَفٌ يَنْقُلُ رِحْلَةَ الْإِنْسَانِ عَبْرَ الْأَزْمِنَةِ، وَمَوَاقِعُ أَثَرِيَّةٌ تَرْوِي قِصَّةَ مَعْبَدِ هِيبس، بالإضافة إلى مقابر الْبَجَوَاتِ الْمَسِيحِيَّةِ الَّتِي تَمَثَّلُ الْفَنَّ الْقَدِيمَ ».

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

(١) معنى «أسهمت » : (تولت – هيأت – استغلت – شاركت ) .

(٢) مضاد «دعم » : ( خذلان، وإضعاف – نسيان، وإهمال – كره، ورفض – تشويه ، وإفساد).

(٣) جمع «دور»: (أديرة – دوائر – أدوار – ديار) .

(٤) أداة الربط في قوله : « بالإضافة إلى مقابر البجوات المسيحية » وظيفتها : (المقارنة ، والتشبيه – التفسير والتعليل – المقابلة ، والتعارض – العطف بين الجمل ).

(ب) ضع علامة ( ✔) أمام العبارة الصواب، وعلامة (X) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

(١) عملت مدينة الخارجة على استثمار موروثنا الثقافي ؛ ليكون جزءًا من رؤيتها المستقبلية.

(٢) تعكس مقابر البجوات جانبًا من الفنون المرتبطة بالحضارة المسيحية القديمة.

(جـ) (١) ماذا ينقل المتحف الموجود في الخارجة ؟

(٢) استنتج القيمة المتضمنة في قوله : «تعد الخارجة محطة تاريخية ».

( د ) ما الذي يعكسه تنوع المعالم في مدينة الخارجة ، من وجهة نظرك ؟

اقرأ، ثم أجب:

« تُعَدُّ الْخَارِجَةُ مَحَطَّةً تَارِيخِيَّةً أسهمت فِي الْحِفَاظِ عَلَى التَّرَاثِ الْبِيئِيِّ وَالثَّقَافِيِّ ، وَأَدَّتْ دَوْرًا بَارِزًا فِي دَعْمِ السَّيَاحَةِ البيئيةِ ، فَفِيهَا مُتْحَفٌ يَنْقُلُ رِحْلَةَ الْإِنْسَانِ عَبْرَ الْأَزْمِنَةِ، وَمَوَاقِعُ أَثَرِيَّةٌ تَرْوِي قِصَّةَ مَعْبَدِ هيبس بالإضافة إلى مَقَابِرَ الْبَجَوَاتِ الْمَسِيحِيَّةِ الَّتِي تَمَثَّلُ الْفَنَّ الْقَدِيمَ.

كُلُّ ذَلِكَ جَعَلَهَا تَسْتَقْطِبُ عُشَّاقَ الطبيعة والمغامرة ؛ لِيَسْتَمْتِعُوا بِكُلِّ مَا فِيهَا مِنْ جَمَالٍ ، وَلِيَقْضُوا أَوْقَاتًا جَمِيلَةً فِي رِحْلَاتِ السَّفَارِي بَيْنَ الْكُثْبَانِ الرَّمْلِيَّةِ ، وَيَتَأَمَّلُوا فِي سَمَاءِ اللَّيْلِ الصَّافِي، بَعِيدًا عَنْ ضَجِيحِ الْمُدُنِ».

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

(١) معنى «تستقطب »: (توجه – تجذب – تساند – تميز) .

(٢) مضاد «ضجيج » : (فراغ – هدوء – تقدم – جمال ) .

١١٧

==================================================

الدرس الثالث

(٣) جمع «الطبيعة » : (الأطباع – المطابع – الطبائع – الطوابع ) .

(٤) مفرد «مواقع » : (وقعة – قاع – إيقاع – موقع ) .

(ب) علل : انجذاب عشاق الطبيعة والمغامرة إلى مدينة الخارجة.

(جـ) ضع علامة ( ✔) أمام العبارة الصواب، وعلامة (X) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

(١) يُعد معبد هيبس شاهدًا على مرحلة تاريخية منفصلة عن السياق الحضاري للمنطقة.

(٢) تشجع السياحة البيئية على التعرف على الثقافات المحلية دون تخريبها .

( د ) هات من النص ما يدل على اهتمام الخارجة بتوثيق تاريخها الفني وإبرازه للأجيال.

( هـ ) (١) بين وظيفة أداة الربط في قوله : «ففيها متحف … ومواقع … ومقابر في المقطع السابق ..

(٢) توقع المجال الذي يعمل به أغلب أهل مدينة الخارجة ..

اقرأ، ثم أجب :

« وَقَدْ رَاعَتِ المَدِينَةُ فِي خُطَطِهَا التَّنْمَوِيَّةِ الأُسُسَ البيئية السليمة : كَالاسْتِخْدَامِ الرَّشِيدِ لِمَوَارِدِ الْمِيَاهِ وَالطَّاقَةِ ، وَاعْتِمَادِهَا عَلَى الطَّاقَةِ الشَّمْسِيَّةِ وَالغَازِ الطَّبِيعِيِّ فِي إنَارَةِ الشَّوَارِعِ وَدُورِ العِبَادَةِ وَتَشْغِيلِ الْآبَارِ، كَمَا تَمَيَّزَتِ الخَارِجَةُ بِانْخِفَاضِ مُعَدَّلَاتِ الضَّوْضَاءِ وَتَوَافُرِ المِسَاحَاتِ الخَضْرَاءِ».

( أ ) هات من الفقرة السابقة ما يلي :

(١) المراد بـ «معدلات » : (أسباب – نسب – آثار – أماكن ) .

(٢) مضاد «الرشيد » : (البسيط – المفرط – المتنوع – المستمر).

(٣) مفرد «الآبار»: (البؤرة – البريء – البئر – البر) .

(٤) أداة الربط في قوله : «كالاستخدام الرشيد لموارد المياه » وظيفتها : (المقابلة، والتعارض – إعطاء مثال – العطف ، والجمع بين الجمل – السبب، والنتيجة ) .

(ب) ضع علامة ( ✔) أمام العبارة الصواب، وعلامة (X) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

(١) التشجير في مدينة الخارجة كان ناتجا عن توجيه حكومي ؛ وليس عن وعي بيئي .

(٢) تمكنت الخارجة من تحقيق تنمية متوازنة تحترم البيئة، وتحقق رفاهية الإنسان في آن واحد.

(٣) اهتمت الخارجة بترشيد الطاقة كإحدى الخطط التنموية.

(جـ) علام اعتمدت الخارجة في إنارة الشوارع ودور العبادة ؟ وبم تميزت ؟

( د ) علام يدل قوله : « وقد راعت … الأسس البيئية السليمة » ؟ .

==================================================

١١٨ واحة مصرية صديقة للبيئة : مدينة الخارجة

اقرأ، ثم أجب :

« لَمْ تَتَوَقَّفِ الجُهُودُ عِنْدَ هَذَا الحَدِّ ، بَلْ تَمَّ العَمَلُ عَلَى تَحْسِينِ إِدَارَةِ النَّفَايَاتِ الصُّلْبَةِ ، وَتَوْفِيرِ حَاوِيَاتٍ مُتَعَدِّدَةِ الاسْتِخْدَامَاتِ، فضلًا عن تَنفِيذِ حَمَلَاتِ تَوْعِيَةٍ مُسْتَمِرَّةٍ لِتَنْمِيَةِ السُّلُوكِ البيئي الإيجابي لدى المُوَاطِنِينَ، كَمَا أَوَّلَتْ بِتَعْزِيزِ المُشَارَكَةِ المُجْتَمَعِيَّةِ مِنْ خِلَالِ المُبَادَرَاتِ الشَّبَابِيَّةِ وَالتَّطَوُّعِيَّةِ ؛ مَا جَعَلَ مِنْ سُكَانِ الخَارِجَةِ شُرَكَاءَ حَقِيقِيِّينَ فِي صِنَاعَةِ التَّغْيِيرِ البيئي.

إِنَّ تَجْرِبَةَ مَدِينَةِ الْخَارِجَةِ تُوَلِّدُ الدَّافِعَ لَدَيْنَا لِتَكْرَارِ هَذَا النَّمُوذَجِ ، لَيْسَ عَلَى مُسْتَوَى الْمُدُنِ فَقَطْ ، بَلْ فِي بُيُوتِنَا وَمَدَارِسِنَا الَّتِي يَجِبُ عَلَيْنَا أَنْ نُحَافِظَ عَلَيْهَا ، وَنَصُونَ مَوَارِدَهَا ؛ لِنَكُونَ دَائِمًا عُنْوَانًا لِحَضَارَةٍ تُرَاعِي الْإِنْسَانَ وَالْبِيئَةَ مَعًا».

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :

(١) معنى «أولت » : (اهتمت – قبلت – أشادت – نقلت ) .

(٢) مضاد «تعزيز» : (إنكار – إضعاف – إغفال – إنهاء ) .

(٣) مفرد «شركاء »: (شركة – شرك – شَرِك – شريك ) .

(٤) علاقة قوله «بل في بيوتنا ومدارسنا » بما قبله : (تعليل – نتيجة – استدراك – توضيح ).

(٥) أداة الربط في قوله «من خلال المبادرات الشبابية » وظيفتها : (المقارنة، والتشبيه – المقابلة، والتعارض – التفسير، والتعليل – إعطاء مثال ) .

(ب) (١) حملت الفقرة الثانية دعوة، وضحها.

(٢) استنتج القيمة المتضمنة في قوله : « لم تتوقف الجهود عند هذا الحد » في الفقرة الأولى.

(جـ) ضع علامة (✔ ) أمام العبارة الصواب، وعلامة (X) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :

(١) اتخذت مدينة الخارجة من المبادرات الشبابية والتطوعية سلاحا لتعزيز المشاركة المجتمعية.

(٢) مصادر الطاقة التقليدية تسهم في تحقيق التنمية المستدامة.

(٣) تحسين إدارة النفايات الصلبة شمل استخدام حاويات متعددة الاستخدامات.

(٤) الشباب هم القوة الدافعة إلى إحداث التغيير البيئي.

( د ) (١) ميز علاقة قوله : «ما جعل من سكان الخارجة شركاء … » بما قبله .

(٢) « تم تنفيذ حملات توعية مستمرة لتنمية السلوك البيئي الإيجابي لدى المواطنين » . تخيل أنك تشارك في تنفيذ إحدى هذه الحملات، ما الأنشطة التي تقترحها على المواطنين ؟ .

١١٩

==================================================

[الحل النموذجي]

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٤)

أسئلة فكر وطبق

(١) (صح)

(٢) (صح)

(٣) (صح)

(٤) (خطأ)

(٥) (صح)

(٦) (صح)

(٧) (صح)

(٨) (صح)

(٩) (صح)

(١٠) (صح)

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٥)

اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين:

(١) اختيار مدينة الخارجة صديقة للبيئة يدل على : نجاح بيئي وتنموي.

(٢) دور أبناء الخارجة يتمثل في : وعي ومشاركة فعالة.

(٣) وصف الخارجة بأنها «محطة تاريخية » يدل على : غنى تراثي وثقافي.

(٤) الاعتماد على الطاقة الشمسية والغاز الطبيعي يدل على : أسس بيئية سليمة.

(٥) الحملات التوعوية المستمرة تهدف إلى : تنمية السلوك الإيجابي.

(٦) تجربة الخارجة تعد : نموذجا قابلا للتكرار.

(٧) الرسالة العامة للدرس هي : البيئة مسئولية مشتركة.

أسئلة على فقرات النص – الفقرة الأولى

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة:

(١) معنى «يُحتذى به »: يقتدى به.

(٢) مضاد «وعي » : جهل.

(٣) جمع «شعار»: أشعار.

(٤) علاقة قوله « حبا في مدينتهم » بما قبله : تعليل.

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٦)

تابع حل الفقرة الأولى:

(ب) (١) تعليل اختيار مدينة الخارجة كأول مدينة مصرية صديقة للبيئة: بناءً على معايير دقيقة؛ أهمها خلو المدينة من مصادر التلوث الصناعي، وعدم وجود ممارسات بيئية ضارة، وذلك بفضل وعي أبنائها صغارًا وكبارًا وإيمانهم بدورهم في حماية بيئتهم.

(٢) القيمة المتضمنة في قوله: «حبا في مدينتهم ووطنهم»:

الانتماء وحب الوطن، والإخلاص والعمل الجاد من أجل رفعته وشأنه.

(جـ) الدلالة في قوله: «لا نملك سوى أرض واحدة»: يدل على أن الحفاظ على البيئة والأرض واجب إنساني ومجتمعي مشترك يقع على عاتق الجميع، وأن الأخطار البيئية تؤثر على الكوكب ككل.

( د ) (١) وظيفة أداة الربط «بناءً على»:

التفسير والتعليل وبيان الأسباب والموجبات.

(٢) الكلمات الدالة على الاعتزاز بمدينة الخارجة ودورها الريادي:

(عاصمة – أضحت – نموذجا يحتذى به – الأولى – التنمية المستدامة – صديقة للبيئة – معايير دقيقة – بفضل وعي أبنائها).

اقرأ، ثم أجب (الفقرة الثانية):

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة:

(١) المراد بـ «ممارسات»: تصرفات، وسلوكيات.

(٢) معنى «خلو»: فراغ.

(٣) مضاد «نملك»: نفقد.

(٤) جمع «المدينة»: المدائن.

(٥) علاقة قوله «صغارا وكبارا » بما قبله: تفصيل (تفصيل بعد إجمال).

(ب) (١) موطن القدوة في مدينة الخارجة: يتمثل في خلوها من مصادر التلوث الصناعي، وغياب الممارسات البيئية الضارة، والوعي البيئي العالي لدى سكانها بمختلف أعمارهم وتكاتفهم لحماية بيئتهم ومدينتهم.

(٢) الدلالة في قوله «بناءً على معايير دقيقة»: يدل على الدقة والتخطيط البيئي السليم، وأن اختيار المدينة لم يكن عشوائيًا بل خضع لمقاييس علمية واشتراطات صارمة.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(١) (صح)

(٢) (صح)

(٣) (خطأ)

( د ) القيمة المتضمنة في قوله «إيمانهم بدورهم في حماية بيئتهم»: التحلي بالوعي والنهوض بالأدوار، والشعور بالمسئولية الفردية والمجتمعية تجاه البيئة.

(هـ) اقتراح ممارسات بيئية تجعل المدينة صديقة للبيئة:

• التوسع في زراعة المساحات الخضراء والأشجار.
• التوسع في استخدام مصادر الطاقة النظيفة كالطاقة الشمسية.
• فرز النفايات من المصدر وإعادة تدويرها.
• ترشيد استهلاك المياه والكهرباء.
• ركوب الدراجات واستخدام وسائل النقل الجماعي لتقليل العوادم.

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٧)

اقرأ، ثم أجب (فقرة: تُعَدُّ الْخَارِجَةُ مَحَطَّةً تَارِيخِيَّةً…):

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة:

(١) معنى «أسهمت»: شاركت.

(٢) مضاد «دعم»: خذلان، وإضعاف.

(٣) جمع «دور»: أدوار.

(٤) أداة الربط في «بالإضافة إلى»: العطف بين الجمل (والإضافة).

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(١) (صح)

(٢) (صح)

(جـ) (١) ماذا ينقل المتحف الموجود في الخارجة؟ ينقل رحلة الإنسان عبر الأزمنة.

(٢) القيمة المتضمنة في قوله «تعد الخارجة محطة تاريخية»: الحفاظ على الهوية والتراث الثقافي والبيئي والاعتزاز بالتاريخ الحضاري.

( د ) الدليل على اهتمام الخارجة بتوثيق تاريخها الفني: احتضانها لمتحف ينقل رحلة الإنسان عبر الأزمنة، ومواقع أثرية تروي قصة معبد هيبس، إضافة إلى مقابر البجوات المسيحية التي تمثل الفن القديم.

اقرأ، ثم أجب (فقرة: كُلُّ ذَلِكَ جَعَلَهَا تَسْتَقْطِبُ…):

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة:

(١) معنى «تستقطب»: تجذب.

(٢) مضاد «ضجيج»: هدوء.

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٨)

تابع أسئلة النص:

(٣) جمع «الطبيعة»: الطبائع.

(٤) مفرد «مواقع»: موقع.

(ب) تعليل انجذاب عشاق الطبيعة والمغامرة إلى مدينة الخارجة: ليستماتعوا بكل ما فيها من جمال، وليقضوا أوقاتًا جميلة في رحلات السفاري بين الكثبان الرملية، ويتأملوا في سماء الليل الصافي، بعيدًا عن ضجيج المدن وضغوطها.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(١) (خطأ)

(٢) (صح)

( د ) هات من النص ما يدل على اهتمام الخارجة بتوثيق تاريخها الفني: وجود «متحف ينقل رحلة الإنسان عبر الأزمنة»، ومقابر «البجوات المسيحية التي تمثل الفن القديم».

(هـ) (١) وظيفة أداة الربط (الفاء الواو) في «ففيها متحف… ومواقع… ومقابر…»:

الفاء تفيد التفسير والتفصيل والتعليل، والواو تفيد العطف والجمع بين العناصر والمتعاطفات.

(٢) توقع المجال الذي يعمل به أغلب أهل مدينة الخارجة:

مجال السياحة البيئية والأثرية، والزراعة، والخدمات البيئية والتنموية.

اقرأ، ثم أجب (فقرة: وَقَدْ رَاعَتِ المَدِينَةُ فِي خُطَطِهَا…):

( أ ) الاستخراج من الفقرة والتخيّر:

(١) المراد بـ «معدلات»: نسب.

(٢) مضاد «الرشيد»: المفرط.

(٣) مفرد «الآبار»: البئر.

(٤) وظيفة أداة الربط في «كالاستخدام الرشيد»: إعطاء مثال.

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(١) (خطأ)

(٢) (صح)

(٣) (صح)

(جـ) اعتماد الخارجة في إنارة الشوارع ودور العبادة وتطبيقها: اعتمدت على الطاقة الشمسية والغاز الطبيعي. وتميزت بانخفاض معدلات الضوضاء وتوافر المساحات الخضراء.

( د ) دلالة قول الكاتب «وقد راعت… الأسس البيئية السليمة»: يدل على التخطيط العلمي المنظم والوعي والحرص على تطبيق الاستدامة البيئية لحماية الموارد.

حل أسئلة الصفحة رقم (١١٩)

اقرأ، ثم أجب (فقرة: لَمْ تَتَوَقَّفِ الجُهُودُ…):

( أ ) اختر الإجابة الصحيحة:

(١) معنى «أولت»: اهتمت.

(٢) مضاد «تعزيز»: إضعاف.

(٣) مفرد «شركاء»: شريك.

(٤) علاقة قوله «بل في بيوتنا ومدارسنا» بما قبله: استدراك (وتوسع في الشمول).

(٥) أداة الربط في «من خلال»: التفسير، والتعليل (وبيان الوسيلة).

(ب) (١) الدعوة التي حملتها الفقرة الثانية: الدعوة إلى تكرار وتعميم نموذج مدينة الخارجة البيئي والتنموي في كافة المدن، وكذلك في البيوت والمدارس للحفاظ على الموارد وصونها.

(٢) القيمة المتضمنة في قوله «لم تتوقف الجهود عند هذا الحد»: استمرار العطاء، والتطوير المستمر، وعدم الاكتفاء بالنجاح بل السعي نحو الأفضل دائمًا.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(١) (صح)

(٢) (خطأ)

(٣) (صح)

(٤) (صح)

( د ) (١) علاقة قوله «ما جعل من سكان الخارجة شركاء…» بما قبله: نتيجة لما قبله من جهود ومبادرات وحملات توعية.

(٢) مقترح أنشطة لحملة توعية بالسلوك البيئي الإيجابي:

• تنظيم ورش عمل تدريبية للطلاب والمواطنين عن إعادة التدوير وفرز القمامة.
• إطلاق مسابقات اختيار “أجمل وأنظف حي/مدرسة”.
• حملات تشجير وزراعة أسطح المنازل والحدائق العامة بمشاركة الشباب.
• توزيع منشورات وملصقات توعوية حول طرق ترشيد الكهرباء والماء.