نصوص : نص الـنـســـور لمحمد إبراهيم أبو سنة شعر من المدرسة الواقعية الصف الثالث الثانوى
– التعريف بالشاعر :
ولد محمد إبراهيم سنة 1937م بإحدى قرى مركز الصف بالجيزة و حفظ القرآن بالأزهر
الشريف وتخرج في كلية اللغة العربية وتفتحت موهبته الأدبية وهو من شعراء الجيل الثاني البارزين لمدرسة الواقعية
– مناسبة النص : النص صادر عن تجربة شعورية صادقة وهي الحيرة التي وقع فيها إنسان القرن العشرين بين التمسك بالقيم و المبادئ العليا, و بين التطلع للحياة المادية الزائلة وفي هذا النص يعقد الشاعر مقارنة بين الاتجاهين معتنقا للاتجاه الأول الذي رمز له بكلمة ” النسور ” ورمز لأصحاب الاتجاه الآخر بكلمة ” الأرانب “
– نوع التجربة: عامة ؛ لأنها دعوة صادقة لكل إنسان لأن ينفض عن نفسه غبار الكسل والتهاون .
| ( 1 ) | (2) |
| النسور الطليقة هائمة .. .. في الفضاء الرمادي .. | – في المضيق العميق .. الأرانب |
| .. ترصد موقعها .. | قابعة في انتظار المصير المدجج بالموت |
| في أعالي الجبال | تأكل أعشابها بالفرار .. |
| .. إنها تتذكر شكل السهول | .. إلى الجحر ترجف بالخوف بين الظلال |
| بخضرتها , بتدفق غدرانها | – في المضيق العميق .. الأرانب |
| والأرانب تقفز | |
| في العشب مثل أللآل | ( 3 ) |
| تتذكر والجوع يحرق أحشاءها | النسور الطليقة في الأفق |
| فتسدد نظرتها للمحال | تعرف مصرعها .. |
| تتعالى تحلق مثل | والعيون التي تترصدها |
| الشموس التي أفلتت من مداراتها | والنصال التي تتعاقب |
| يصبح الأفق ملكا لها | خلف النصال |
| والنجوم مناراتها والخلود احتمال | ( 4 ) النسور الطليقة في الأفق |
| عندها تأخذ الكبرياء التي قتلت جوعها | تعلو وتخفق بالزهو لا تتذكر خضر السهول |
| تتمدد .. تنسى .. | بخيراتها .. تتعقب |
| .. تراب السهول | ورد الذرا |
| .. اخضرار الحقول | في الفضاء السحيق |
| انبساط الرمال | وحلم الكمال |
| vip3raby | vip3raby |
– غرض النص : ينتمي للشعر الإنساني , وهو من الموضوعات التي تناولتها الواقعية .
– نوع التجربة : عامة .
– العاطفة : تسيطر على الشاعر عاطفة الإعجاب بالطموح و تحقير الجبناء .
– الأفكار : عميقة وراعى الشاعر تحليلها , وهي تدور حول اتجاهين ؛ الطموح و الجبن
– الألفاظ : مال فيها الشاعر إلى الرمز
– الصور : رسم الصور الكلية ومن خلالها جاءت الصور الجزئية.
– الموسيقى : جاءت ظاهرة : في التفعيلة التي ليس لها عدد محدد في السطر الشعري
ويؤخذ عليه عدم الدقة في بعض التفعيلات مثل ( النسور )
وخفية : في حسن اختيار الألفاظ الملائمة للرمز والجو النفسي.
– ملامح القديم في النص :
- تأثر الشاعر بالتراث في بعض الألفاظ مثل ( ترجف ) متأثر فيها بالقرآن .
- متابعة القدماء في الخيال فالنسر نموذج للقوة , و الأرانب نموذج للضعف و الجبن .
تحليل النص من كتاب الامتحان 2025
