- الصف الثالث الثانوى
نصوص : نص من أنت يا نـفـســي لميخائيل نعيمة شعر من مدرسة المهاجر الصف الثالث الثانوى
من أنت يا نـفـســي لميخائيل نعيمة – التعريف بالشاعر : ولد ميخائيل نعيمة 1889م بلبنان ودرس في مدرسة الجمعية الفلسطينية…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على أدب مدرسة المهاجر الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على مدرسة المهاجر 1- يقول رشيد أيوب» بعنوان دق يا قلبي : 1- عندما البلبل فى وقت…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
أدب :المدرسة الجديدة ( مدرسة الواقعية ) الصف الثالث الثانوى
المدرسة الجديدة ( مدرسة الواقعية ) – هل لهذه المدرسة أسماء أخرى ؟ المدرسة الجديدة – الشعر الحر – الشعر…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
تطبيقات أدب المدرسة الواقعية الصف الثالث الثانوى
تطبيقات أدب المدرسة الواقعية 1- بدأ الشعراء يتجهون إلى الواقعية بعد : (أ) تجمد الاتجاه الإحيائي. (ب) انفراط عقد جماعة…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
نصوص : نص الـنـســـور لمحمد إبراهيم أبو سنة شعر من المدرسة الواقعية الصف الثالث الثانوى
– التعريف بالشاعر : ولد محمد إبراهيم سنة 1937م بإحدى قرى مركز الصف بالجيزة و حفظ القرآن بالأزهر الشريف…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على مدرسة الواقعية الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على مدرسة الواقعية 1- قال إبراهيم أبو سنة في قصيدته (قناع) : 1- أ قناع أم كفن…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
أدب : فـن الـمـقــال الصف الثالث الثانوى
فـن الـمـقــال 1) ما تعريف المقال ؟ المقال : قالب نثري يعرض فيه موضوع ما عرضا منطقيا مترابطا ، يوضح…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
نصوص : نص التكافل الاجتماعي لأحمد حسن الزيات نثر من فن المقال الصف الثالث الثانوى
– التعريف بالكاتب: ولد أحمد حسن الزيات 1885م في مركز طلخا محافظة الدقهلية و يعد من رواد النهضة الثقافية بالعالم…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على فن المقال الصف الثالث الثانوى
تطبيقات نصوص متحررة على فن المقال 1- من مقال للأستاذ الزيات بعنوان رمضان : ( إنه لا بد من رمضان…
أكمل القراءة » - الصف الثالث الثانوى
أدب : فــن الــروايــة + تطبيقات عليها الصف الثالث الثانوى
– تعريف الرواية : – الرواية نوع خاص من القصة ، ذلك أن القصة بمعناها العام: تعني حكاية حدث أو…
أكمل القراءة »
