الصف الثالث الإبتدائي

الصف الثالث الإبتدائي الوحدة الأولى درس مِنْ فَضْلِكَ.. كَرِّرِ المُحَاوَلَةَ حل أنشطة الأضواء

( حل أنشطة الأضواء على النص):

١. ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:

  • أ) اسْتَطَاعَتْ هِبَةُ رَسْمَ اللُّوحَةِ بِمَهَارَةٍ فِي اليَوْمِ الأَوَّلِ.
  • ب) كَلَامُ وَالِدِ هِبَةَ كَانَ مُشَجِّعًا لَهَا عَلَى الاِسْتِمْرَارِ فِي المُحَاوَلَةِ.
  • ج) تَعَلَّمَتْ هِبَةُ بَعْدَ فَوْزِهَا فِي المُسَابَقَةِ عَدَمَ الاِسْتِسْلَامِ أَوْ اليَأْسِ.

٢. اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:

  • أ) أَعْلَنَتِ المعلمةُ عَنْ مسابقةِ «………………………………». ( ارْسُمْ حُلْمَكَ – حَدِّدْ هَدَفَكَ – مَيِّزْ نَفْسِكَ )
  • ب) تَشَجَّعَتْ هِبَةُ على المحاولةِ مرةً أخرى بعدَ كلامِ ……………………………… . ( والدتِهَا – معلمتِهَا – والِدِهَا )
  • ج) تَحَسَّنَتْ مهارةُ هبةَ وقَدَّمَتْ لوحتَهَا بعدَ ……………………………… . ( أُسُبُوعٍ – شَهْرٍ – عَامٍ )

٣. أَكْمِلْ مَا يَأْتِي:

  • أ) تُحِبُّ «هِبَةُ» ……………………………………………….. كَثِيرًا.
  • ب) نَصَحَ الأَبُ ابْنَتَهُ قَائِلًا: مَنْ يُرِيدُ النَّجَاحَ عَلَيْهِ أَنْ يُكَرِّرَ ……………………………………………….. .
  • ج) يَجِبُ عَلَى الإِنْسَانِ أَنْ يَتَعَلَّمَ مِنْ ……………………………………………….. .

٤. أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ:

  • أ) كَيْفَ شَجَّعَ الأَبُ ابْنَتَهُ هِبَةً؟
  • ب) مَا الَّذِي تَعَلَّمْتَهُ هِبَةُ فِي نِهَايَةِ القِصَّةِ؟
  • ج) اذْكُرْ مَوْقِفًا نَجَحْتَ فِيهِ بِالإِصْرَارِ وَتَكْرَارِ المُحَاوَلَاتِ.

٥. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

«بعدَ إعلانِ نتيجَةِ المُسَابَقَةِ، وَقَفَتْ هِبَةُ لِزُمَلَائِهَا رِحْلَةَ نَجَاحِها، فَقَالَتْ: هَذَا اليَوْمُ مِنْ أَسْعَدِ الأَيَّامِ؛ فَأَنَا أُحِبُّ الرَّسْمَ كَثِيرًا، وَعِنْدَمَا أَعْلَنَتْ مُعَلِّمَتِي عَنْ مُسَابَقَةِ (ارْسُمْ حُلْمَكَ)، وَأَخْبَرَتْنَا أَنَّ اللُّوحَاتِ الفَائِزَةَ سَتُعَلَّقُ عَلَى جِدَارِ المَدْرَسَةِ، كُنْتُ أَحْلُمُ بِاليَوْمِ الَّذِي أُفُوزُ فِيهِ، وَتُعَلَّقُ فِيهِ لَوْحَتِي عَلَى جِدَارِ المَدْرَسَةِ».

  • أ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:
    1. معنى «تَحْكِي»: ( تَبْتَسِمُ – تَنْظُرُ – تَقُصُّ )
    2. مضادُّ «أَسْعَد»: ( أَبْعَدُ – أَشْقَى – أَطُولُ )
    3. جمع «رِحْلَة»: ( رِحْلَاتٌ – رِحَالٌ – راحلينَ )
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. «هِبَةُ» تُحِبُّ الرَّسْمَ.
    2. كانَ عنوانُ المسابقةِ (حَقِّقْ حُلْمَكَ).
  • ج) ماذا فَعَلَتْ «هِبَةُ» بعد إعلانِ نتيجةِ المسابقةِ؟

٦. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

«وَعِنْدَمَا أَعْلَنَتْ مُعَلِّمَتِي عَنْ مُسَابَقَةِ (ارْسُمْ حُلْمَكَ)، وَأَخْبَرَتْنَا أَنَّ اللُّوحَاتِ الفَائِزَةَ سَتُعَلَّقُ عَلَى جِدَارِ المَدْرَسَةِ، كُنْتُ أَحْلُمُ بِاليَوْمِ الَّذِي أُفُوزُ فِيهِ، وَتُعَلَّقُ فِيهِ لَوْحَتِي عَلَى جِدَارِ المَدْرَسَةِ. تَخَيَّلْتُ نَفْسِي طَبِيبَةً تُعَالِجُ المَرْضَى، وَبَدَأْتُ أَرْسُمُ، لكنَّ اللُّوحَةَ فِي اليَوْمِ الأَوَّلِ لَمْ تُعْجِبْنِي، فَمَرَّقْتُ الوَرَقَةَ، وَقُلْتُ لِنَفْسِي: «لَنْ أَفُوزَ.. كُلُّ زُمَلَائِي أَفْضَلُ مِنِّي»».

  • أ) هاتِ مِنَ الفقرةِ:
    1. معنى «أَحْسَن»: ………………………………….
    2. مضادّ «الخَاسِرَة»: ………………………………….
    3. مفرد «الأيام»: ………………………………….
  • ب) أكمِلْ ما يأتي:
    1. أَخْبَرَتِ المعلمةُ الطلابَ أنَّ اللوحاتِ الفائزةَ ستُعَلَّقُ على ……………………………………………….. .
    2. تَخَيَّلْتُ هبةُ نفسها ……………………………………………….. .
    3. لماذا مَرَّقَتْ هبةُ الورقةِ وقالتْ: «لَنْ أفوزَ..»؟ ……………………………………………….. .

٧. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

«جلسَ والدي بجواري، وَقَالَ: «يَا هِبَةُ، الَّذِي يُرِيدُ أَنْ يَنْجَحَ عَلَيْهِ أَنْ يُكَرِّرَ المُحَاوَلَاتِ، وَيَتَعَلَّمَ مِنْ أَخْطَائِهِ». وَشَجَّعَنِي، وَأَعْطَانِي كُرَّاسَةً جَدِيدَةً، وَكَتَبَ عَلَيْهَا: (مِنْ فَضْلِكِ، كَرِّرِي مُحَاوَلَاتِكِ). وَفِي كُلِّ مَسَاءٍ، كُنْتُ أَرْسُمُ، وَتَتَحَسَّنُ مَهَارَتِي شَيْئًا فَشَيْئًا. وَبَعْدَ أُسْبُوعٍ قَدَّمْتُ لَوْحَتِي فِي المُسَابَقَةِ».

  • أ) هاتِ ما يأتي:
    1. معنى «يُكَرِّرُ»: ………………………………….
    2. مضادّ «مساء»: ………………………………….
    3. جمع «أسبوع»: ………………………………….
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. الذي يرغبُ في النجاحِ يحاولُ مرةً واحدةً فقط.
    2. استمرَّتْ هبةُ في الرسمِ كلَّ يومٍ حتى تحسَّنتْ مهارَتُها.
  • ج) لماذا كتبَ الوالدُ نصيحتَهُ على الكراسةِ الجديدةِ؟

٨. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

«وَفِي كُلِّ مَسَاءٍ، كُنْتُ أَرْسُمُ، وَتَتَحَسَّنُ مَهَارَتِي شَيْئًا فَشَيْئًا. وَبَعْدَ أُسْبُوعٍ قَدَّمْتُ لَوْحَتِي فِي المُسَابَقَةِ. وَأَنَا الآنَ أَشْعُرُ بِالسَّعَادَةِ؛ لِأَنَّ لَوْحَتِي سَتُعَلَّقُ عَلَى جِدَارِ المَدْرَسَةِ. صَفَّقَ الجَمِيعُ لِهِبَةَ وَهِيَ تَقُولُ: «لَقَدْ تَعَلَّمْتُ اليَوْمَ دَرْسًا مُهِمًّا وَهُوَ أَنْ لَا أَسْتَسْلِمَ، أَنْ لَا أَفْقَدَ الأَمَلَ، وَأَنْ أُحَاوِلَ وَأُحَاوِلَ حَتَّى أَنْجَحَ».

  • أ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:
    1. معنى «أَشْعُرُ»: ( أَسْمَعُ – أُجِسُّ – أَرَى )
    2. مضادُّ «أَفْقِدُ»: ( أَجِدُ – أَنْفَعُ – أَبْحَثُ )
    3. جمع «دَرْسًا»: ( مَدَارِس – دُرُوسًا – دَارِسِينَ )
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. كَانَتْ «هِبَةُ» تَتَدَرَّبُ عَلَى الرَّسْمِ فِي المَسَاءِ.
    2. قَدَّمَتْ «هِبَةُ» لَوْحَتَهَا فِي المُسَابَقَةِ بَعْدَ مُرُورِ شَهْرٍ.
  • ج) لماذا شَعَرَتْ «هِبَةُ» بِالسَّعَادَةِ فِي النِّهَايَةِ؟

حل أنشطة الأضواء

١. ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:

  • أ) اسْتَطَاعَتْ هِبَةُ رَسْمَ اللُّوحَةِ بِمَهَارَةٍ فِي اليَوْمِ الأَوَّلِ. ⬅️ ( ❌ )
  • ب) كَلَامُ وَالِدِ هِبَةَ كَانَ مُشَجِّعًا لَهَا عَلَى الاِسْتِمْرَارِ فِي المُحَاوَلَةِ. ⬅️ ( ✔️ )
  • ج) تَعَلَّمَتْ هِبَةُ بَعْدَ فَوْزِهَا فِي المُسَابَقَةِ عَدَمَ الاِسْتِسْلَامِ أَوْ اليَأْسِ. ⬅️ ( ✔️ )

٢. اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:

  • أ) أَعْلَنَتِ المعلمةُ عَنْ مسابقةِ «ارْسُمْ حُلْمَكَ».
  • ب) تَشَجَّعَتْ هِبَةُ على المحاولةِ مرةً أخرى بعدَ كلامِ والِدِهَا.
  • ج) تَحَسَّنَتْ مهارةُ هبةَ وقَدَّمَتْ لوحتَهَا بعدَ أُسْبُوعٍ.

٣. أَكْمِلْ مَا يَأْتِي:

  • أ) تُحِبُّ «هِبَةُ» الرَّسْمَ كَثِيرًا.
  • ب) نَصَحَ الأَبُ ابْنَتَهُ قَائِلًا: مَنْ يُرِيدُ النَّجَاحَ عَلَيْهِ أَنْ يُكَرِّرَ المُحَاوَلَاتِ.
  • ج) يَجِبُ عَلَى الإِنْسَانِ أَنْ يَتَعَلَّمَ مِنْ أَخْطَائِهِ.

٤. أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ:

  • أ) كَيْفَ شَجَّعَ الأَبُ ابْنَتَهُ هِبَةً؟
    • ج: جَلَسَ بِجِوَارِهَا، وَشَجَّعَهَا، وَأَعْطَاهَا كُرَّاسَةً جَدِيدَةً كَتَبَ عَلَيْهَا: (مِنْ فَضْلِكِ، كَرِّرِي مُحَاوَلَاتِكِ).
  • ب) مَا الَّذِي تَعَلَّمْتَهُ هِبَةُ فِي نِهَايَةِ القِصَّةِ؟
    • ج: أَلَّا تَسْتَسْلِمَ، وَأَلَّا تَفْقِدَ الأَمَلَ، وَأَنْ تُكَرِّرَ المُحَاوَلَاتِ حَتَّى تَنْجَحَ.
  • ج) اذْكُرْ مَوْقِفًا نَجَحْتَ فِيهِ بِالإِصْرَارِ وَتَكْرَارِ المُحَاوَلَاتِ؟
    • ج: (إجابة مقترحة) عندما كنت أحاول كتابة كلمة صعبة أو حل مسألة رياضية وتدربت عليها أكثر من مرة حتى تفوقت فيها.

٥. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

  • أ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:
    1. معنى «تَحْكِي»: (تَقُصُّ)
    2. مضادُّ «أَسْعَد»: (أَشْقَى)
    3. جمع «رِحْلَة»: (رِحْلَاتٌ)
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. «هِبَةُ» تُحِبُّ الرَّسْمَ. ⬅️ ( ✔️ )
    2. كانَ عنوانُ المسابقةِ (حَقِّقْ حُلْمَكَ). ⬅️ ( ❌ )
  • ج) ماذا فَعَلَتْ «هِبَةُ» بعد إعلانِ نتيجةِ المسابقةِ؟
    • ج: وَقَفَتْ لِزُمَلَائِهَا تَحْكِي رِحْلَةَ نَجَاحِهَا.

٦. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

  • أ) هاتِ مِنَ الفقرةِ:
    1. معنى «أَحْسَن»: أفضل (أو أحسن كما وردت بالمعجم).
    2. مضادّ «الخَاسِرَة»: الفائزة.
    3. مفرد «الأيام»: اليوم.
  • ب) أكمِلْ ما يأتي:
    1. أَخْبَرَتِ المعلمةُ الطلابَ أنَّ اللوحاتِ الفائزةَ ستُعَلَّقُ على جِدَارِ المَدْرَسَةِ.
    2. تَخَيَّلْتُ هبةُ نفسها طَبِيبَةً تُعَالِجُ المَرْضَى.
    3. لماذا مَرَّقَتْ هبةُ الورقةِ وقالتْ: «لَنْ أفوزَ..»؟ لأن اللوحة في اليوم الأول لم تعجبها وشعرت بأن كل زملائها أفضل منها.

٧. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

  • أ) هاتِ ما يأتي:
    1. معنى «يُكَرِّرُ»: يُعِيدُ.
    2. مضادّ «مساء»: صباح.
    3. جمع «أسبوع»: أسابيع.
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. الذي يرغبُ في النجاحِ يحاولُ مرةً واحدةً فقط. ⬅️ ( ❌ )
    2. استمرَّتْ هبةُ في الرسمِ كلَّ يومٍ حتى تحسَّنتْ مهارَتُها. ⬅️ ( ✔️ )
  • ج) لماذا كتبَ الوالدُ نصيحتَهُ على الكراسةِ الجديدةِ؟
    • ج: ليشجعها على الاستمرار وتكرار المحاولة وعدم اليأس.

٨. اقْرَأْ، ثُمَّ أَجْبِ:

  • أ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:
    1. معنى «أَشْعُرُ»: (أُجِسُّ)
    2. مضادُّ «أَفْقِدُ»: (أَجِدُ)
    3. جمع «دَرْسًا»: (دُرُوسًا)
  • ب) ضَعْ عَلَامَةَ (✔️) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَةِ، وَعَلَامَةَ (❌) أَمَامَ العِبَارَةِ غَيْرِ الصَّحِيحَةِ:
    1. كَانَتْ «هِبَةُ» تَتَدَرَّبُ عَلَى الرَّسْمِ فِي المَسَاءِ. ⬅️ ( ✔️ )
    2. قَدَّمَتْ «هِبَةُ» لَوْحَتَهَا فِي المُسَابَقَةِ بَعْدَ مُرُورِ شَهْرٍ. ⬅️ ( ❌ ) (بعد مرور أسبوع)
  • ج) لماذا شَعَرَتْ «هِبَةُ» بِالسَّعَادَةِ فِي النِّهَايَةِ؟
    • ج: لأن لوحتها قُدِّمَت في المسابقة وستُعلق على جدار المدرسة بعد فوزها.

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى