الصف السادس الابتدائي الوحدة الأولى من كتاب الأضواء اللغة العربية حل تدريبات شرح + حل تدريبات درس “القواعد النحوية الاسمُ النكرةُ والاسمُ المعرفةُ ” -الترم الأول 2026-2027

القواعد النحوية الاسمُ النكرةُ والاسمُ المعرفةُ

• ينقسمُ الاسمُ إلى نوعينِ، كما بالشكلِ المقابلِ:

اسم نكرة | اسم معرفة الاسم نوعان:

الاسمُ النكرةُ

• اسمٌ يدلُّ على شيءٍ غيرِ محدّدٍ أو غيرِ معيّنٍ، مثلُ:
  • حضرَ معلمٌ إلى المدرسةِ مبكرًا. (لا يُرادُ بهِ معلّمٌ بعينِهِ، بلْ يُرادُ بهِ أيُّ مُعلّمٍ)
  • أنشأتِ الدولةُ مكتبةً. (لا يُرادُ بها مكتبةٌ بعينِها، بلْ يُرادُ بها أيُّ مكتبةٍ)

الاسمُ المعرفةُ

• اسمٌ يدلُّ على شيءٍ محدَّدٍ أو معيَّنٍ، مثلُ:
  • حضرَ المعلّمُ إلى المدرسةِ مبكّرًا. (يُرادُ بهِ معلّمٌ محدَّدٌ دونَ غيرِهِ منَ المعلّمينَ)
  • أنشأتِ الدولةُ المكتبةَ. (يُرادُ بها مكتبةٌ محدّدةٌ دونَ غيرِها منَ المكتباتِ)
• ويشملُ (الاسمُ المعرفةُ) ما يلي:
  • أسماءُ الإشارةِ: هذا – هذه – هذان – هاتان – هؤلاء – ذلك – تلك – أولئك.
  • الأسماءُ الموصولةُ: الذي – التي – اللذان – اللتان – الذين – اللاتي – اللائي – مَنْ (للعاقلِ) – مَا (لغيرِ العاقلِ).
  • العَلَمُ: مَا يدلُّ علَى مسمًّى بعينِهِ، سواءٌ أكانَ شخصًا أو بلدًا أو شهرًا أو غيرَهُ، مثلُ: محمدٌ – مكةُ – رمضانُ.
  • الضمائرُ: ( أ ) المنفصلةُ: ضمائرُ المتكلّمِ (أنا – نحنُ) – ضمائرُ المخاطَبِ (أَنْتَ – أَنْتِ – أَنْتُمَا – أَنْتُمْ – أَنْتُنَّ) – ضمائرُ الغائبِ (هُوَ – هِيَ – هُمَا – هُمْ – هُنَّ).
  • (ب) المتصلةُ، مثلُ: وضعْتُ قَلَمِي فِي الحَقِيبةِ – انتصرَ جُنودُنَا – سَأَلَنَا عَنْ حالِهِ – زارَ المعلمُ فَصْلَكَ.
  • الاسمُ المُعرَّفُ بـ (أل): مثلُ: عالَجَ الطبيبُ مريضًا.
  • الاسمُ المضافُ إلى اسمِ معرفةٍ، مثلُ:
    • زرتُ مدينةَ العريشِ.
    • كتابُ هذا الطالبِ جديدٌ.
    • فازَ فريقُنا المفضّلُ في المباراةِ.

يَتَّضِحُ مِنَ الأَمْثِلَةِ السَّابِقَةِ أَنَّ الاسمَ المُضافَ إلى اسمِ معرفةٍ هُوَ اسمٌ نَكِرةٌ في الأصْلِ، وَلَكِنَّهُ يَصِيرُ معرفةً بعْدَ إضافَتِهِ إلَى الاسمِ المعرفةِ الَّذِي يَلِيهِ.

==================================================

نشاط 1 اقرأ، ثُمَّ أَجبِ:

( أ ) أَرْضُ الْوَطَنِ غَالِيَةٌ.

( ب ) طَالِبُ الْعِلْمِ مُجْتَهِدٌ.

( ج ) كِتَابُ الأَضْوَاءِ مُتَمَيِّزٌ.

1 الكَلِمَاتُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ: (نَكِرَةٌ – مَعْرِفَةٌ).

2 الكَلِمَاتُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطٌّ مَعْرِفَةٌ؛ لأَنَّ: (بِهَا أَلْ – قَبْلَهَا نَكِرَةٌ).

نشاط 2 حَوِّلِ الكَلِمَاتِ التَّالِيَةَ مِنْ نَكِرَةٍ إِلَى مَعْرِفَةٍ كَالْمِثَالِ:

( أ ) وَطَنٌ ← الْوَطَنُ.

( ب ) قَصْرٌ ← ………………..

( ج ) سَمَاءٌ ← ………………..

( د ) حَدِيقَةٌ ← ………………..

( هـ ) شَعْبٌ ← ………………..

( و ) طَرِيقٌ ← ………………..

نشاط 3 حَدِّدِ النَّكِرَةَ وَالْمَعْرِفَةَ فِي الْجُمَلِ التَّالِيَةِ:

( أ ) فَازَ الطَّالِبُ الأَوَّلُ بِجَائِزَةٍ.

( ب ) طُلَّابُ الْمُسَابَقَةِ رَائِعُونَ.

( ج ) هَذَا مُهَنْدِسٌ مُجِدٌّ.

( د ) مِصْرُ بَلَدٌ رَائِعٌ.

( هـ ) مَنْزِلُكَ وَاسِعٌ.

( و ) شَكَرْتُ الَّذِي قَدَّمَ مُسَاعَدَةً.

نشاط 4 حَدِّدِ الكَلِمَةَ النَّكِرَةَ فِي كُلِّ جُمْلَةٍ مِمَّا يَلِي، ثُمَّ حَوِّلْهَا إِلَى مَعْرِفَةٍ:

( أ ) مَنْظَرُ البَحْرِ رَائِعٌ.

( ب ) هَؤُلَاءِ الضُّيُوفُ مُحْتَرَمُونَ.

( ج ) حَضَرَ سَائِحٌ إِلَى الحَفْلِ.

( د ) هُمْ مُقَصِّرُونَ فِي حَقِّنَا.

( هـ ) نَصْرُ أُكْتُوبَرَ مَجِيدٌ.

( و ) هَذِهِ أَدَوَاتٌ سَأَرُتِّبُهَا.

نشاط 5 ضَعْ كَلِمَةَ «كِتَاب» فِي جُمْلَتَيْنِ بِحَيْثُ تَكُونُ فِي الأُولَى نَكِرَةً وَفِي الثَّانِيَةِ مَعْرِفَةً.

……………………………………………………………………………………………………………………………

بعض أنماط أسئلة الامتحان وكيفية الإجابة عنها

• أَوَّلًا: اسْتَخْرِجْ اسْمًا مَعْرِفَةً.
  • ابحث عن عَلَمٍ. مثل: «أَشْرَف – مِصْر – فَاطِمَة…».
  • ابحث عن اسم إشارة، أو ضمير، أو اسم موصول. مثل: «هَذَا – هُوَ – كِتَابُهُ – الَّذِي…».
  • ابحث عن اسم به «أل». مثل: «الفَلَّاح – المُنْدِس…».
• ثَانِيًا: اسْتَخْرِجْ اسْمًا نَكِرَةً.
  • ابحث عن اسم لا يكونُ من المعارف السابقة، بشرط أن يكونَ: 1- مجردًا من «أل». 2- غير مضاف إلى معرفة. مثل: «طَالِب – بَلَد – أَوَّل – رَئِيس – مُعَلِّم…».

==================================================

[الحل النموذجي]

نشاط 1

1 الكلمات التي تحتها خط: مَعْرِفَةٌ. 2 الكلمات التي تحتها خط معرفة؛ لأن: بِهَا أَلْ.

نشاط 2

( أ ) وَطَنٌ ← الْوَطَنُ ( ب ) قَصْرٌ ← الْقَصْرُ ( ج ) سَمَاءٌ ← السَّمَاءُ ( د ) حَدِيقَةٌ ← الْحَدِيقَةُ ( هـ ) شَعْبٌ ← الشَّعْبُ ( و ) طَرِيقٌ ← الطَّرِيقُ

نشاط 3

( أ ) النكرة: جَائِزَةٍ | المعرفة: الطَّالِبُ – الأَوَّلُ ( ب ) النكرة: رَائِعُونَ | المعرفة: طُلَّابُ (مضاف إلى معرفة) – الْمُسَابَقَةِ ( ج ) النكرة: مُهَنْدِسٌ – مُجِدٌّ | المعرفة: هَذَا (اسم إشارة) ( د ) النكرة: بَلَدٌ – رَائِعٌ | المعرفة: مِصْرُ (عَلَم) ( هـ ) النكرة: لا يوجد | المعرفة: مَنْزِلُكَ (مضاف إلى ضمير) – الكاف (ضمير متصل) – وَاسِعٌ (خَبَر مُعَرَّفٌ بِالْإِضَافَةِ أَوْ يُعْتَبَرُ نَكِرَةٌ فِي الأَصْلِ: وَاسِعٌ نَكِرَة) ← (التفصيل: المعرفة: مَنْزِلُكَ، النكرة: وَاسِعٌ) ( و ) النكرة: مُسَاعَدَةً | المعرفة: التاء في (شَكَرْتُ) – الَّذِي (اسم موصول)

نشاط 4

( أ ) الكلمة النكرة: رَائِعٌ ← تحويلها لـ معرفة: الرَّائِعُ / المَنْظَرُ الرَّائِعُ ( ب ) الكلمة النكرة: مُحْتَرَمُونَ ← تحويلها لـ معرفة: الْمُحْتَرَمُونَ ( ج ) الكلمة النكرة: سَائِحٌ ← تحويلها لـ معرفة: السَّائِحُ ( د ) الكلمة النكرة: مُقَصِّرُونَ ← تحويلها لـ معرفة: الْمُقَصِّرُونَ ( هـ ) الكلمة النكرة: مَجِيدٌ ← تحويلها لـ معرفة: الْمَجِيدُ ( و ) الكلمة النكرة: أَدَوَاتٌ ← تحويلها لـ معرفة: الأَدَوَاتُ

نشاط 5

• الجملة الأولى (نكرة): قَرَأْتُ كِتَابًا مُفِيدًا.
• الجملة الثانية (معرفة): قَرَأْتُ الكِتَابَ المَفْضَّلَ / كِتَابُ المَعْلُومَاتِ شَيِّقٌ.

تدرب ثانيًا: القواعد النحوية الاسمُ النكرةُ والاسمُ المعرفةُ

أنشطة الأضواء على القواعد النحوية

المستوى الأول:

نشاط 1 اخْتَرِ النَّوْعَ الصَّحيحَ لِلْكَلِمَةِ المُلَوَّنَةِ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ:

( أ ) انتصر المصريونَ في حرب أكتوبر. (نكرةٌ - معرفةٌ)

( ب ) حَضَرَ كلُّ الطلابِ إلَّا طالِبًا. (نكرةٌ - معرفةٌ)

( ج ) فازَتْ مدرستُنا في مسابقةِ القراءةِ. (نكرةٌ - معرفةٌ)

( د ) اشتريتُ هديةً لصديقي. (نكرةٌ - معرفةٌ)

( هـ ) قرأتُ عن قارةِ أوروبا. (نكرةٌ - معرفةٌ) (الشرقية 2026)

نشاط 2 صَنِّفِ الكَلِماتِ الآتِيَةَ فِي الجَدْوَلِ مِنْ حَيْثُ التَّعْريفُ والتَّنْكِيرُ:

(سيارةٌ - محمدٌ - تلكَ - هُما - ملكُ الغابةِ - تلفازٌ - الذينَ - مكةُ - منزلُكَ - النجومُ - ملاعبُ)

الاسمُ النكرةُ	الاسمُ المعرفةُ
………………..	………………..
………………..	………………..
………………..	………………..
………………..	………………..

نشاط 3 حَدِّدْ نوعَ كلِّ مجموعةٍ ممَّـا يلي (نَكِرات – مَعارِف):

( أ ) (هُنَّ – إِسماعيلُ – أُولئِكَ). ………………..

( ب ) (سَماءٌ – شاطِئٌ – مُعَلِّمٌ). ………………..

( ج ) (الصَّديقُ – العامِلُ – تِلْكَ). ………………..

( د ) (اللاتي – أَنْتِ – هِنْدٌ). ………………..

نشاط 4 ضَعْ خَطًّا تحْتَ الاسمِ النكرةِ، وَخَطَّيْنِ تحْتَ الاسمِ المعرفةِ في كلِّ جملةٍ:

( أ ) أَكَلَتْ طفلةٌ التفاحةَ.

( ب ) رَكِبَ سائحٌ القطارَ.

( ج ) أكرَمَ سعيدٌ فقيرًا.

( د ) حديقةُ المدينةِ واسعةٌ.

( هـ ) فازَ لاعبٌ بالجائزةِ.

( و ) هَذَا بَيْتٌ جَمِيلٌ.

[الحل النموذجي]

نشاط 1

( أ ) المصريونَ: معرفةٌ (معرّف بأل). ( ب ) طالِبًا: نكرةٌ (منوّن ومجرد من أل والإضافة). ( ج ) مدرستُنا: معرفةٌ (مضاف إلى ضمير “نا”). ( د ) هديةً: نكرةٌ (منوّن ومجرد من أل والإضافة). ( هـ ) أوروبا: معرفةٌ (عَلَم – اسم قارة).

نشاط 2

الاسمُ النكرةُ	الاسمُ المعرفةُ
سيارةٌ	محمدٌ (علم)
تلفازٌ	تلكَ (اسم إشارة)
ملاعبُ	هُما (ضمير)
	ملكُ الغابةِ (مضاف إلى معرفة)
	الذينَ (اسم موصول)
	مكةُ (علم)
	منزلُكَ (مضاف إلى ضمير)
	النجومُ (معرّف بأل)

نشاط 3

( أ ) (هُنَّ – إِسماعيلُ – أُولئِكَ): مَعارِف (ضمير – علم – اسم إشارة). ( ب ) (سَماءٌ – شاطِئٌ – مُعَلِّمٌ): نَكِرات (أسماء مجردة من أل والإضافة). ( ج ) (الصَّديقُ – العامِلُ – تِلْكَ): مَعارِف (معرّف بأل – معرّف بأل – اسم إشارة). ( د ) (اللاتي – أَنْتِ – هِنْدٌ): مَعارِف (اسم موصول – ضمير – علم).

نشاط 4

ملاحظة للحل: يُوضع خط واحد — تحت النكرة، وخطان == تحت المعرفة.

( أ ) أَكَلَتْ طفلةٌ التفاحةَ​​.

• طفلةٌ: اسم نكرة.
• التفاحةَ: اسم معرفة.

( ب ) رَكِبَ سائحٌ القطارَ​​.

• سائحٌ: اسم نكرة.
• القطارَ: اسم معرفة.

( ج ) أكرَمَ سعيدٌ​​ فقيرًا.

• سعيدٌ: اسم معرفة (علم).
• فقيرًا: اسم نكرة.

( د ) حديقةُ​​ المدينةِ​​ واسعةٌ.

• حديقةُ: اسم معرفة (مضاف إلى معرفة).
• المدينةِ: اسم معرفة (معرّف بأل).
• واسعةٌ: اسم نكرة.

( هـ ) فازَ لاعبٌ بالجائزةِ​​.

• لاعبٌ: اسم نكرة.
• الجائزةِ: اسم معرفة (معرّف بأل).

( و ) هَذَا​​ بيتٌ جميلٌ.

• هَذَا: اسم معرفة (اسم إشارة).
• بيتٌ: اسم نكرة.
• جميلٌ: اسم نكرة.

المستوى الثاني:

نشاط 5 حَدِّدِ اسْمًا نَكِرَةً وَآخَرَ مَعْرِفَةً فِي كُلِّ جُمْلَةٍ مِمَّا يَلِي:

الْجُمَلُ	الاِسْمُ النَّكِرَةُ	الاِسْمُ الْمَعْرِفَةُ
( أ ) عَلِيٌّ تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ.	………………..	………………..
( ب ) فِي الْكُوَخِ مِصْبَاحٌ صَغِيرٌ.	………………..	………………..
( ج ) تَمَيَّزَ الَّذِي عَمِلَ بِجِدٍّ.	………………..	………………..

نشاط 6 أَكْمِلْ بِاسْمٍ نَكِرَةٍ:

( أ ) رَانْيَا ……………….. مُتَفَوِّقَةٌ.

( ب ) هَذِهِ ……………….. شَائِقَةٌ.

( ج ) الْكِتَابُ ……………….. .

( د ) اشْتَرَيْتُ ……………….. جَدِيدًا.

( هـ ) رَأَيْتُ ……………….. فِي الْحَدِيقَةِ.

( و ) نَحْنُ ……………….. مُخْلِصُونَ.

( ز ) رَسَمْتُ ……………….. جَمِيلَةً.

( ح ) أَكَلْتُ ……………….. لَذِيذَةً.

نشاط 7 أَكْمِلْ بِاسْمٍ مَعْرِفَةٍ:

( أ ) ……………….. بْنُ الْخَطَّابِ ثَانِي الْخُلَفَاءِ الرَّاشِدِينَ.

( ب ) سَافَرْتُ إِلَى ……………….. الْجَمِيلَةِ. (الشرقية 2016)

( ج ) الْمُجِدُّ هُوَ ……………….. يَنْجَحُ.

( د ) فِنَاءُ ……………….. وَاسِعٌ.

( هـ ) ……………….. تِلْمِيذَاتٌ مُهَذَّبَاتٌ.

( و ) ……………….. أَزْهَارُهَا مُتَفَتِّحَةٌ.

( ز ) قَرَأْتُ ……………….. الَّذِي اسْتَعَرْتُهُ مِنَ الْمَكْتَبَةِ.

( ح ) ……………….. النِّيلِ شِرْيَانُ الْحَيَاةِ فِي مِصْرَ.

نشاط 8 بَعْدَ دِرَاسَتِكَ لِلْأَسْمَاءِ النَّكِرَةِ وَالأَسْمَاءِ الْمَعْرِفَةِ، ضَعْ دَائِرَةً حَوْلَ الاِسْمِ الْمُخَالِفِ لِلْمَجْمُوعَةِ الَّتِي وُضِعَ فِيهَا، مَعَ بَيَانِ السَّبَبِ:

( أ ) (مَكَّةُ – هَؤُلَاءِ – مِنْصَدَةٌ – الْفَجْرُ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( ب ) (مِفْتَاحٌ – أُسَامَةُ – إِنَاءٌ – صُنْدُوقٌ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( ج ) (الَّذِينَ – هُنَّ – الْحَقُّ – كُوبٌ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( د ) (أَنْتَ – هَؤُلَاءِ – مَدْرَسَةُ – الَّذِي).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( هـ ) (سَيَّارَةٌ – الْقَلَمُ – كِتَابُ النَّحْوِ – فَاطِمَةُ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( و ) (سَمَاءٌ – شَجَرَةٌ – نَحْنُ – لَوْحَةٌ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

( ز ) (الَّتِي – هُمَا – مَدِينَةُ الْقَاهِرَةِ – هَاتِفٌ).

• الْسَّبَبُ: ………………..

المستوى الثالث:

نشاط 9 اقْرَأْ، ثُمَّ أَجِبْ:

«قَادَتْ مِصْرُ مَعْرَكَةَ التَّحْرِيرِ بِبَرِاعَةٍ، وَهِيَ تَسْعَى لِتَحْقِيقِ السَّلاَمِ الْعَادِلِ؛ حَتَّى يَعِيشَ الْمَصْرِيُّونَ آمِنِينَ سُعَدَاءَ».

( أ ) أَكْمِلْ مَا يَأْتِي:

1 إِعْرَابُ كَلِمَةِ «مَعْرَكَةَ»: ………………..

2 إِعْرَابُ كَلِمَةِ «تَحْقِيقِ»: ………………..

==================================================

[الحل النموذجي]

نشاط 5

الْجُمَلُ	الاِسْمُ النَّكِرَةُ	الاِسْمُ الْمَعْرِفَةُ
( أ ) عَلِيٌّ تِلْمِيذٌ مُجْتَهِدٌ.	تِلْمِيذٌ (أو مُجْتَهِدٌ)	عَلِيٌّ (عَلَم)
( ب ) فِي الْكُوَخِ مِصْبَاحٌ صَغِيرٌ.	مِصْبَاحٌ (أو صَغِيرٌ)	الْكُوَخِ (معرّف بأل)
( ج ) تَمَيَّزَ الَّذِي عَمِلَ بِجِدٍّ.	جِدٍّ	الَّذِي (اسم موصول)

نشاط 6

( أ ) رَانْيَا تِلْمِيذَةٌ مُتَفَوِّقَةٌ.

( ب ) هَذِهِ قِصَّةٌ شَائِقَةٌ.

( ج ) الْكِتَابُ مُفِيدٌ.

( د ) اشْتَرَيْتُ كِتَابًا جَدِيدًا.

( هـ ) رَأَيْتُ عُصْفُورًا فِي الْحَدِيقَةِ.

( و ) نَحْنُ مُعَلِّمُونَ مُخْلِصُونَ.

( ز ) رَسَمْتُ لوحةً جَمِيلَةً.

( ح ) أَكَلْتُ فَاكِهَةً لَذِيذَةً.

نشاط 7

( أ ) عُمَرُ بْنُ الْخَطَّابِ ثَانِي الْخُلَفَاءِ الرَّاشِدِينَ.

( ب ) سَافَرْتُ إِلَى الْمَدِينَةِ (أو الإسْكَنْدَرِيَّةِ) الْجَمِيلَةِ.

( ج ) الْمُجِدُّ هُوَ الَّذِي يَنْجَحُ.

( د ) فِنَاءُ الْمَدْرَسَةِ وَاسِعٌ.

( هـ ) هُنَّ (أو هَؤُلَاءِ) تِلْمِيذَاتٌ مُهَذَّبَاتٌ.

( و ) الْحَدِيقَةُ أَزْهَارُهَا مُتَفَتِّحَةٌ.

( ز ) قَرَأْتُ الْكِتَابَ الَّذِي اسْتَعَرْتُهُ مِنَ الْمَكْتَبَةِ.

( ح ) مَاءُ (أو نَهْرُ) النِّيلِ شِرْيَانُ الْحَيَاةِ فِي مِصْرَ.

نشاط 8

( أ ) الاسم المخالف: مِنْصَدَةٌ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم نكرة، وباقي المجموعة أُسماء معارف (علم، اسم إشارة، معرّف بأل).

( ب ) الاسم المخالف: أُسَامَةُ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم معرفة (علم)، وباقي المجموعة أسماء نكرات.

( ج ) الاسم المخالف: كُوبٌ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم نكرة، وباقي المجموعة أسماء معارف (اسم موصول، ضمير، معرّف بأل).

( د ) الاسم المخالف: مَدْرَسَةُ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم نكرة (مُجرّد من أل والإضافة)، وباقي المجموعة أسماء معارف (ضمير، اسم إشارة، اسم موصول).

( هـ ) الاسم المخالف: سَيَّارَةٌ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم نكرة، وباقي المجموعة أسماء معارف (معرّف بأل، مضاف إلى معرفة، علم).

( و ) الاسم المخالف: نَحْنُ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم معرفة (ضمير منفصل)، وباقي المجموعة أسماء نكرات.

( ز ) الاسم المخالف: هَاتِفٌ

• الْسَّبَبُ: لأنه اسم نكرة، وباقي المجموعة أسماء معارف (اسم موصول، ضمير، مضاف إلى معرفة).

نشاط 9

( أ ) الإعراب:

1 إِعْرَابُ كَلِمَةِ «مَعْرَكَةَ»: مَفْعُولٌ بِهِ مَنْصُوبٌ وَعَلاَمَةُ نَصْبِهِ الْفَتْحَةُ الظَّاهِرَةُ عَلَى آخِرِهِ (وهو مضاف).

2 إِعْرَابُ كَلِمَةِ «تَحْقِيقِ»: اسْمٌ مَجْرُورٌ بِـ (اللَّامِ) وَعَلاَمَةُ جَرِّهِ الْكَسْرَةُ الظَّاهِرَةُ تَحْتَ آخِرِهِ.

( ب ) اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: 1 علامةُ إعرابِ كلمةِ «المصريونَ»: ……………….. (الأَلِفُ - الفَتْحَةُ - الضَّمَّةُ - الواوُ) 2 كلمةُ «مصر»: ……………….. (نَكِرَةٌ - مُثَنَّى - مَعْرِفَةٌ - جَمْعٌ)

( ج ) صَوِّبْ مَا تَحْتَهُ خَطٌّ: 1 «الثقةُ باللهِ مِنْ مفاتيحِ النَّجَاحِ». كلمةُ «مفاتيح» نَكِرَةٌ. ……………….. 2 «اشتريتُ قصةً مفيدةً». كلمةُ «قصة» معرفةٌ. ………………..

( د ) اخْتَرِ الصَّوَابَ: الاسمُ الذي يدلُّ على مكانٍ غيرِ محددٍ: ……………….. (أَرْضُ - الأَرْضُ - أَرْضُ مِصْرَ - أَرْضُنَا)

نشاط 10

اقْرَأْ، ثُمَّ أَجِبْ:

«الأَشْخَاصُ الأَذْكِيَاءُ حَرِيصُونَ عَلَى مَا يُرِيدُونَ إِنْجَازَهُ، هُمْ يُرَتِّبُونَ الأَوْلَوِيَّاتِ مِنَ الأَهَمِّ إِلَى الأَقَلِّ أَهَمِّيَّةً، وَيُحَدِّدُونَ لِكُلِّ عَمَلٍ وَقْتًا؛ لِذَلِكَ يُحَقِّقُونَ أَهْدَافَهُمْ، وَيَسْتَمْتِعُونَ بِأَوْقَاتِهِمْ».

( أ ) أعرب ما تحته خط:

• الأَشْخَاصُ: ………………..

( ب ) استخرجْ منَ الفقرةِ ما يلي: 1 اسمًا نكرةً جمعًا: ………………..، وآخرَ مفردًا: ……………….. 2 اسمينِ مُعرَّفينِ: ………………..، ……………….. 3 جارًّا ومجرورًا: ……………….. 4 جمعَ تكسيرٍ: ………………..

( ج ) أكمِلْ بما هو مطلوبٌ بينَ القوسينِ: 1 نَحْنُ نَعِيشُ فِي ……………….. مَعَ الزَّمَنِ. (اسم نكرة) 2 رَأَيْنَا ……………….. الجَمِيلَةَ فِي الحَدِيقَةِ. (اسم معرفة)

( د ) اختر الصواب: الاسمُ الذي يدلُّ على شيءٍ محددٍ: ……………….. (مسطرةً - كراسةً - كتابي - أقلامٌ)

نشاط 11 لاحظ شكلَ كتابةِ الحرفِ، ثم اكْتُبْ بخطي النسخِ والرقعةِ:

(م) لا تُؤَجِّلْ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ.

نشاط 12 اكْتُبْ مَا يُملَى عَلَيْكَ.

[الحل النموذجي]

تتمة التمارين السابقة (أعلى الصفحة):

( ب ) اختيار الإجابة الصحيحة: 1 الواوُ (لأنها فاعل/فاعل أو مبتدأ أو نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم). 2 مَعْرِفَةٌ (لأن كلمة “مصر” عَلَم).

( ج ) تصويب الخطأ: 1 كلمة «مفاتيح» معرفة (لأنها مضافة إلى معرفة “النجاح”). 2 كلمة «قصة» نكرة (لأنها منونة ومجردة من أل والإضافة).

( د ) اختيار الصواب:

• أَرْضُ (لأنها نكرة غير مضافة إلى معرفة ولا مقترنة بأل).

نشاط 10

( أ ) الإعراب:

• الأَشْخَاصُ: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

( ب ) الاستخراج من الفقرة: 1 اسمًا نكرةً جمعًا: حَرِيصُونَ | وآخرَ مفردًا: وَقْتًا 2 اسمينِ مُعرَّفينِ: الأَشْخَاصُ (معرّف بأل) – الأَوْلَوِيَّاتِ (معرّف بأل) 3 جارًّا ومجرورًا: مِنَ الأَهَمِّ (أو “إِلَى الأَقَلِّ” / “بِأَوْقَاتِهِمْ”) 4 جمعَ تكسيرٍ: الأَشْخَاصُ (أو “الأَذْكِيَاءُ” / “أَهْدَافَهُمْ” / “أَوْقَاتِهِمْ”)

( ج ) الإكمال حسب المطلوب: 1 نَحْنُ نَعِيشُ فِي سِبَاقٍ مَعَ الزَّمَنِ. (اسم نكرة) 2 رَأَيْنَا الزَّهْرَةَ / الفَرَاشَةَ الجَمِيلَةَ فِي الحَدِيقَةِ. (اسم معرفة)

( د ) اختيار الصواب:

• كتابي (لأنه اسم معرفة مضاف إلى ياء المتكلم، بينما بقية الخيارات أسماء نكرات).

نشاط 11 (الخط العربي)

يُكتب البيت بخط واضح ومتقن أسفل النماذج المحددة:

• خط النسخ: لا تُؤَجِّلْ عَمَلَ اليَوْمِ إلَى الغَدِ.
• خط الرقعة: لا تؤجّل عمل اليوم إلى الغد.

نشاط 12 (الإملاء المقترح)

(نص الإملاء المخصص لولي الأمر/المعلم والمكتوب في هامش الصفحة):

«المسئوليةُ مِنْ أروعِ المشاعرِ التي يمكنُ أنْ يشعرَ بها الإنسانُ؛ أنْ يكونَ مسئولًا عنْ ذاتِهِ وتصرفاتِهِ في المستوى الأوَّلِ، وعَمَّا يُمكِنُ أنْ يقولَ أو كيفَ لَهُ أنْ يتصرَّفَ، ثُمَّ المسئوليةُ عنِ الأسرَةِ والعائلةِ، وكيفَ يمكنُهُ مساعدَتُهُم وتلبيةُ حاجاتِهِم البسيطةِ التي تكونُ في استطاعَتِنَا، والمسئوليةُ الكبرى تجاهَ وطنِنَا الحبيبِ ورفعتِهِ وتقدُّمِهِ، وبقاءِ رايتِهِ مرفوعةً بينَ الدولِ، ثُمَّ يُعيدُ كتابَتَها؛ لِيُصَوِّبَ لهُ أخطاءَهُ».