الوحدة الثانية :حل تدريبـات الدَّرْسُ الأَوَّلُ : نَصُّ اسْتِمَاعٍ تَارِيخُنَا … أُسَاسٌ لِمُسْتَقْبَلِنَا (الْمُتْحَفُ المِصْرِيُّ الكَبِيرُ) – كتاب الامتحان لغة عربية – الترم الأول 2026-2027

أسئلة على فقرات النص

س1 استمع إلى الفقرة (1)، ثم أجب:

( أ ) معنى «يُصاغ»: (يُشكَّل، ويُبْنَى – يُعرف، ويُكْشَف – يمتد، ويطول – يتغيَّر، ويستبْدل). اختر.

( ب) أكمل: (1) المتحف المصري الكبير هدية ……………. للعالم.

(2) يُعدُّ المتحف المصري الكبير أكبر متحف مُخصَّص لـ …………….

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) صناعة المستقبل تبدأ من التخلص من آثار الماضي.

(2) المتحف مخصص لعرض حضارات متعددة من مختلف دول العالم.

( د ) ماذا تحكي كنوز المتحف المصري الكبير؟

س2 استمع إلى الفقرة (1)، ثم أجب:

( أ ) المراد بـ «ضربت بجذورها»: (امتد أثرها – علت مكانتها – انتشرت ملامحها – انتهى زمنها). اختر.

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) افتقد المتحف المصري المقومات التي تجذب العالم إليه.

(2) الحضارة المصرية راسخة عبر الزمن منذ آلاف السنين.

(جـ) أكمل: (1) المتحف المصري الكبير يحكي قصة …………….

(2) من عرف ماضيه صنع ……………. و …………….

( د ) بِمَ يتميز المتحف المصري الكبير عن غيره من المتاحف؟

س3 استمع إلى الفقرة (2)، ثم أجب:

( أ ) معنى «يُعزِّزُ»: (يُوجِد – يُقَوِّي – يحفظ – يُشارك). اختر.

(ب) أكمل: (1) يسهم المتحف الكبير في جذب ملايين …………….

(2) يوفر مشروع المتحف المصري فرص عمل في مجالات مثل …………….، و …………….، و …………….

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يقتصر دور المتحف المصري على الجانب الثقافي.

(2) يجسد المتحف المصري الكبير رؤية مصر الحديثة.

( د ) ما النتيجة المترتبة على الاستثمار في الثقافة؟

87

[الحل النموذجي]

حل س1:

( أ ) معنى «يُصاغ»: يُشكَّل، ويُبْنَى

( ب) أكمل:

(1) المتحف المصري الكبير هدية مصر للعالم.

(2) يُعدُّ المتحف المصري الكبير أكبر متحف مُخصَّص لـ حضارة واحدة.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) صناعة المستقبل تبدأ من التخلص من آثار الماضي. (خطأ)

(2) المتحف مخصص لعرض حضارات متعددة من مختلف دول العالم. (خطأ)

( د ) تحكي كنوز المتحف المصري الكبير قصة الإنسان المصري القديم منذ فجر التاريخ.

حل س2:

( أ ) المراد بـ «ضربت بجذورها»: امتد أثرها

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) افتقد المتحف المصري المقومات التي تجذب العالم إليه. (خطأ)

(2) الحضارة المصرية راسخة عبر الزمن منذ آلاف السنين. (صح)

(جـ) أكمل:

(1) المتحف المصري الكبير يحكي قصة الإنسان المصري القديم منذ فجر التاريخ.

(2) من عرف ماضيه صنع حاضره و مستقبله.

( د ) يتميز المتحف المصري الكبير عن غيره من المتاحف بأنه أكبر متحف في العالم مُخصَّص لحضارة واحدة (الحضارة المصرية القديمة)، ويضم أكثر من مئة ألف قطعة أثرية يعرضها في سياق متكامل.

حل س3:

( أ ) معنى «يُعزِّزُ»: يُقَوِّي

(ب) أكمل:

(1) يسهم المتحف الكبير في جذب ملايين السياح من مختلف أنحاء العالم.

(2) يوفر مشروع المتحف المصري فرص عمل في مجالات مثل السياحة، و الفنون، و الخدمات.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يقتصر دور المتحف المصري على الجانب الثقافي. (خطأ)

(2) يجسد المتحف المصري الكبير رؤية مصر الحديثة. (صح)

( د ) النتيجة المترتبة على الاستثمار في الثقافة هي: جذب ملايين السياح، وتعزيز الاقتصاد الوطني، وتوفير فرص عمل متعددة للشباب.

س4 استمع إلى الفقرة (3)، ثم أجب:

( أ ) مرادف «الفسيحة»: (المزخرفة – الواسعة – المرتبة – المملوءة). اختر.

(ب) أكمل: (1) شُيِّد المتحف في تصميم معماري على شكل …………….

(2) تضم قاعات المتحف أكثر من ……………. قطعة أثرية.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يستقبل تمثال الملكة حتشبسوت الزائرين في البهو الرئيس للمتحف.

(2) يجمع المتحف المصري الكبير بين الحداثة والعراقة.

( د ) ما أشهر القطع الأثرية الموجودة بالمتحف؟ وما المُميَّز بشأنها؟

س5 استمع إلى الفقرة (3)، ثم أجب:

( أ ) مرادف «هيبة»: (تاريخ – عظَمة – تقدُّم – شُهرة). اختر.

(ب) أكمل: (1) يقع المتحف المصري الكبير على بُعد خطوات من …………….

(2) عُرِضت في المتحف المصري الكبير المجموعة الكاملة لـ …………….

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يدعو المتحف المصري الكبير إلى الرجوع لمجد حضارتنا العريقة.

(2) من عيوب تصميم المتحف المصري الكبير قاعاته الضيقة.

( د ) كيف جمع المتحف المصري الكبير بين الحداثة والهوية التاريخية؟

س6 استمع إلى الفقرتين (3) و (4)، ثم أجب:

( أ ) مرادف «ترميم»: (تأريخ – حضر – إصلاح – تنظيم). اختر.

(ب) أكمل: (1) يضم المتحف المصري الكبير مكتبة ضخمة متخصصة في علم …………….

(2) زيارة المتحف المصري الكبير نستشرف من خلالها ملامح …………….

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) المتحف المصري الكبير شاهد على أنَّ الهوية أساس التطور.

(2) يضم المتحف المصري الكبير مراكز للأبحاث وقاعة للمؤتمرات.

( د ) فسِّر: يهتم المتحف المصري الكبير ضمن أنشطته بالأطفال.

[الحل النموذجي]

حل س4:

( أ ) مرادف «الفسيحة»: الواسعة

(ب) أكمل:

(1) شُيِّد المتحف في تصميم معماري على شكل مثلثات في إطار رمزي للأهرامات.

(2) تضم قاعات المتحف أكثر من مئة ألف قطعة أثرية.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يستقبل تمثال الملكة حتشبسوت الزائرين في البهو الرئيس للمتحف. (خطأ)

(2) يجمع المتحف المصري الكبير بين الحداثة والعراقة. (صح)

( د )

• أشهر القطع الأثرية: المجموعة الكاملة للملك توت عنخ آمون.
• المُميَّز بشأنها: أنها تُعرض لأول مرة كاملةً في مكان واحد.

حل س5:

( أ ) مرادف «هيبة»: عظَمة

(ب) أكمل:

(1) يقع المتحف المصري الكبير على بُعد خطوات من أهرامات الجيزة.

(2) عُرِضت في المتحف المصري الكبير المجموعة الكاملة لـ توت عنخ آمون.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) يدعو المتحف المصري الكبير إلى الرجوع لمجد حضارتنا العريقة. (صح)

(2) من عيوب تصميم المتحف المصري الكبير قاعاته الضيقة. (خطأ)

( د ) كيف جمع المتحف بين الحداثة والهوية التاريخية؟ جمع بينهما حيث صُمِّم بأسلوب معماري حديث وعصري على شكل مثلثات ترمز لأهرامات الجيزة الخالدة، كما يعرض الكنوز والآثار القديمة باستخدام أحدث تقنيات العرض والترميم والتفاعل الحديثة.

حل س6:

( أ ) مرادف «ترميم»: إصلاح

(ب) أكمل:

(1) يضم المتحف المصري الكبير مكتبة ضخمة متخصصة في علم المصريات.

(2) زيارة المتحف المصري الكبير نستشرف من خلالها ملامح المستقبل.

(جـ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) المتحف المصري الكبير شاهد على أنَّ الهوية أساس التطور. (صح)

(2) يضم المتحف المصري الكبير مراكز للأبحاث وقاعة للمؤتمرات. (صح)

( د ) تفسير اهتمام المتحف بالأطفال: لأنه يضم متحفًا خاصًا للأطفال يقدم برامج تعليمية تعتمد على تقنيات تفاعلية (بصرية وسمعية وحسية)، تهدف إلى تقريب التراث والآثار للنشء بلغة بسيطة يفهمونها، مما يُنمّي لديهم حب الاستكشاف والاعتزاز بحضارتهم القديمة.

أسئلة متحدرة المحتوى

س1 استمع إلى النص من خلال مسح QR المقابل، أو يقرؤه عليك ولي الأمر أو المعلم من المفكرة ص (26):

( أ ) أكمل: (1) الآثار المصرية رسالة حضارية تسهم في تعزيز …………….

(2) توصف الحضارة المصرية بأنها ……………. للغرب.

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) تنقل الآثار المصرية صورة حضارة مصر وثقافتها إلى الشعوب الأخرى.

(2) من المتاحف العالمية التي عرضت الآثار المصرية متحف اللوفر.

(جـ) علام تشجع الآثار المصرية السياح؟ وما النتيجة المترتبة على ذلك؟

س2 استمع إلى النص من خلال مسح QR المقابل، أو يقرؤه عليك ولي الأمر أو المعلم من المفكرة ص (26):

( أ ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) عزل المتحف المصري الجيل الجديد عن تاريخ بلاده.

(2) يقتصر دور المتحف المصري الكبير على عرض الآثار.

(ب) أكمل: يسهم المتحف المصري في ترسيخ ……………. لدى الشباب.

(جـ) وضِّح كيف يسهم المتحف المصري الكبير في بناء ثقافة الجيل الجديد.

س3 استمع إلى النص من خلال مسح QR المقابل، أو يقرؤه عليك ولي الأمر أو المعلم من المفكرة ص (27):

( أ ) أكمل: (1) تسعى مصر إلى أن تكون مركزًا عالميًا في …………….، و …………….

(2) تهدف مصر من خلال الاستثمار في الثقافة إلى غرس قيم …………….، و …………….

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) تسهم مصر في تقديم صورة حضارية تزيد من فرص التبادل الثقافي في العالم.

(2) تعد الثقافة رافدًا أساسيًا للتنمية الاقتصادية والاجتماعية.

(جـ) إلامَ تسعى مصر، من خلال فهمك الفقرة المسموعة؟

س4 استمع إلى النص من خلال مسح QR المقابل، أو يقرؤه عليك ولي الأمر أو المعلم من المفكرة ص (27):

( أ ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) كانت المعابد القديمة مراكز دينية ورواحية تقام فيها الطقوس والاحتفالات الدينية.

(2) لعبت المعابد القديمة دورًا مهمًا في الحياة الاجتماعية والسياسية.

(ب) أكمل: تُعد المعابد القديمة في مصر من أبرز الرموز …………….، و …………….

(جـ) ما الذي تجسده المعابد المصرية القديمة؟

89

[الحل النموذجي]

حل س1:

( أ ) أكمل:

(1) الآثار المصرية رسالة حضارية تسهم في تعزيز التواصل الحضاري والثقافي.

(2) توصف الحضارة المصرية بأنها مُلهِمة للغرب.

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) تنقل الآثار المصرية صورة حضارة مصر وثقافتها إلى الشعوب الأخرى. (صح)

(2) من المتاحف العالمية التي عرضت الآثار المصرية متحف اللوفر. (صح)

(جـ) تشجع الآثار المصرية السياح على: زيارة مصر واستكشاف معالمها التاريخية والحضارية.

النتيجة المترتبة على ذلك: تنشيط حركة السياحة، ودعم الاقتصاد الوطني، ونقل صورة حضارية مشرقة عن مصر للعالم.

حل س2:

( أ ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) عزل المتحف المصري الجيل الجديد عن تاريخ بلاده. (خطأ)

(2) يقتصر دور المتحف المصري الكبير على عرض الآثار. (خطأ)

(ب) أكمل: يسهم المتحف المصري في ترسيخ الهوية الوطنية والاعتزاز بالتراث لدى الشباب.

(جـ) كيف يسهم المتحف في بناء ثقافة الجيل الجديد؟ عن طريق ربط النشء والشباب بتاريخ أجدادهم، وتقديم أنشطة وبرامج تعليمية وتفاعلية تُعرِّفهم بعظمة الحضارة المصرية، مما يُعزِّز لديهم الوعي الثقافي والانتماء الوطني.

حل س3:

( أ ) أكمل:

(1) تسعى مصر إلى أن تكون مركزًا عالميًا في الثقافة، و الفنون.

(2) تهدف مصر من خلال الاستثمار في الثقافة إلى غرس قيم التسامح، و الحوار.

(ب) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) تسهم مصر في تقديم صورة حضارية تزيد من فرص التبادل الثقافي في العالم. (صح)

(2) تعد الثقافة رافدًا أساسيًا للتنمية الاقتصادية والاجتماعية. (صح)

(جـ) تسعى مصر إلى: ترسيخ مكانتها كمركز ثقافي وفني عالمي، والاستثمار في الثقافة لتعزيز التنمية المستدامة ونشر قيم السلام والتسامح والتبادل الثقافي بين الشعوب.

حل س4:

( أ ) ضع علامة (صح) أو (خطأ):

(1) كانت المعابد القديمة مراكز دينية وروحية تقام فيها الطقوس والاحتفالات الدينية. (صح)

(2) لعبت المعابد القديمة دورًا مهمًا في الحياة الاجتماعية والسياسية. (صح)

(ب) أكمل: تُعد المعابد القديمة في مصر من أبرز الرموز الدينية، و المعمارية.

(جـ) تجسد المعابد المصرية القديمة: براعة المصريين القدماء في فنون العمارة والهندسة، وعمق معتقداتهم الدينية والروحية، وإبراز عظمتهم الحضارية الممتدة عبر العصور.