الصف الاول الاعدادى الوحدة الثانية : شباب اليوم.. صناع الغد

النص الشعري
شباب اليوم.. صناع الغد
للشاعر/ إبراهيم ناجي
تمهيد
إن الشباب صناع المستقبل، ولا يمكن لوطن النهوض والتقدم إلا بجهد أبنائه، وفي هذا النص يبدأ الشاعر
حديثه عن الوطن الذي يستحق من شبابه التعب وبذل الجهد ؛ تحفيزاً للشباب، ثم تناول الحديث عن شباب مصر وتحديهم
للصعاب وتسابقهم من أجل تحقيق المجد لوطنهم.
1 تعاهد على التضحية والفداء
أَجَلْ إِنَّ ذَا يَوْمٌ لَمَنْ يَفْتَدِي مِصْرًا فَمِصْرُ هِي المحرَابُ وَالْجَنَّةُ الكُبْرَى
حَلَفْنَا نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطَرَحُبُهَا وننفد فِيهِ الصَّبْرَ وَالْجَهْدَ وَالعُمْرَا
2 تحية لشباب يتحدون الصعاب
سَلَامًا شَبَابَ النَّيلِ فِي كُلِّ مَوْقِف عَلَى الدَّهْرِ يَجْنِي الْمَجْدَ أَوْ يَجْلِبُ الفَخْرَا
تَعَالَوْا نَقُل للصغب أَهْلًا فَإِنَّنَا شَبَابٌ أَلِفْنَا الصَّعْب وَالمَطْلَبَ الوَعْرَا
3 عزيمة وإصرار على تحقيق المجد
شَبَابٌ إِذَا نَامَتْ عُيُونُ فَإِنَّنَا بَكَرْنَا بُكُورَ الطَّيْرِ نَسْتَقْبِلُ الفَجْرَا
شَبَابٌ نَزَلْنَا حَوْمَةَ المَجْدِ كُلُّنَا وَمَنْ يَغْتَدِي لِلنَّصْرِ يَنْتَزِعُ النَّصْرَا
| الكلمة الصعبة | معناها المبسَّط | الشرح والإيضاح |
| يَفْتَدِي | يضحي أو يقدم نفسه | يضحي من أجل شيء يحبه، مثل التضحية بالنفس أو بالمال لأجل الوطن. |
| المِحْرَابُ | مكان العبادة (مثل المسجد أو الكنيسة) | الشاعر يقصد أن مصر مكان مقدس وغالٍ جدًا مثل مكان الصلاة والعبادة. |
| نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطْرَ حُبِّهَا | نتوجه ونتجه بكل قلوبنا نحو حب مصر | يعني أننا نجعل حب مصر هو هدفنا واتجاهنا الذي نسير إليه دائمًا. |
| نُنْفِدُ فِيهِ الصَّبْرَ | نُنهي ونستعمل كل ما لدينا من صبر | يعني أننا سنصبر صبرًا شديدًا وطويلاً جدًا ولن نمل أو نتراجع. |
| سَلَامًا شَبَابَ النَّيلِ | تحية وتقدير لشباب مصر | هو تحية لشباب مصر الذين يعيشون على أرضها بجوار نهر النيل. |
| الدَّهْرِ | الزمان أو العصر | يقصد به الزمن الطويل، أي في كل وقت وزمان. |
| يَجْنِي المَجْدَ | يحصد ويحصل على المجد | معناها يحقق العظمة والشرف، مثل الفلاح الذي يجني الثمار. |
| أَلِفْنَا | اعتدنا وأحببنا وتعودنا | أي أننا تعودنا على مواجهة الشيء الصعب وأصبح شيئًا مألوفًا لنا. |
| المَطْلَبَ الوَعْرَا | الهدف الصعب والبعيد المنال | هو الهدف أو الطلب الذي يصعب الوصول إليه ويحتاج لجهد كبير. |
| بَكَرْنَا بُكُورَ الطَّيْرِ | استيقظنا مبكرين جدًا مثل الطيور | يعني نستيقظ مع بداية الفجر ونبدأ العمل مبكرًا قبل الجميع. |
| حَوْمَةَ المَجْدِ | ساحة أو ميدان المجد والشرف | يقصد بها المكان الذي تحدث فيه البطولات والأعمال العظيمة لنيل الشرف. |
| يَغْتَدِي لِلنَّصْرِ | يذهب مبكرًا ويستعد لتحقيق النصر | معناها يبدأ ويسرع في العمل والجهد لكي يفوز ويحقق النصر. |
| الكلمة | عكسها (الضد) |
| يَفْتَدِي (يضحي) | يَخْذُلُ (يتخلى عن) |
| التَّضْحِيَة | الأَنَانِيَة |
| النُّهُوض | التَّخَلُّف أو السُّقُوط |
| يَحْيَا (مضمرة في المعنى) | يَمُوتُ |
| المِحْرَاب (المكان المقدس/الجنة الكبرى) | الجَحِيم (للمقابلة المعنوية) |
| الصَّبْر | الجَزَع أو اليَأْس |
| سَلَامًا (تحية) | وَدَاعًا أو حَرْبًا (حسب السياق) |
| المَجْد | الذُّلّ أو الهَوَان |
| الفَخْر | الخِزْي أو العَار |
| الصَّعْب | السَّهْل أو اليَسِير |
| أَلِفْنَا (اعتدنا) | اِسْتَغْرَبْنَا أو جَهِلْنَا |
| نَامَتْ | اِسْتَيْقَظَتْ أو سَهِرَتْ |
| بَكَرْنَا (استيقظنا مبكراً) | تَأَخَّرْنَا أو أَبْطَأْنَا |
| النَّصْر | الهَزِيمَة أو الفَشَل |
| الكلمة | نوعها | المفرد أو الجمع |
| شَبَاب | جمع | شَابّ |
| صُنَّاع | جمع | صَانِع |
| الغَد | مفرد | الأَغْدَاد (جمع قليل الاستخدام)، الأفضل تركها مفرد |
| أَبْنَائِه | جمع | اِبْنُهُ |
| يَوْم | مفرد | أَيَّام |
| الْمِحْرَابُ | مفرد | المَحَارِيب |
| الْجَنَّة | مفرد | الجِنَان |
| النَّيْل | مفرد | الأَنْيَال (جمع قليل الاستخدام) |
| مَوْقِف | مفرد | مَوَاقِف |
| الصِّعَاب | جمع | الصَّعْب أو الصَّعِيبَة |
| المَطْلَب | مفرد | المَطَالِب |
| عُيُون | جمع | عَيْن |
| الطَّيْر | اسم جمع (لجماعة الطيور) | طَائِر (للمفرد) |
| المَجْد | مفرد | الأَمْجَاد |
ما شاء الله! فهم الأبيات هو أهم خطوة للاستمتاع بالشعر.
إليك شرح مبسط لكل بيت في النص بطريقة مناسبة وبسيطة :
1️⃣ تعاهد على التضحية والفداء
| البيت | الشرح المبسط |
| أَجَلْ إِنَّ ذَا يَوْمٌ لَمَنْ يَفْتَدِي مِصْرًا فَمِصْرُ هِي المحرَابُ وَالْجَنَّةُ الكُبْرَى | نعم! اليوم هو يوم التضحية والعمل من أجل مصر. الشاعر يقول إن مصر غالية جداً ومقدسة علينا، مثل مكان العبادة (المحراب) وهي أفضل من أي جنة. |
| حَلَفْنَا نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطَرَحُبُهَا وننفد فِيهِ الصَّبْرَ وَالْجَهْدَ وَالعُمْرَا | نحن أقسمنا (حلفنا) أن نجعل حب مصر هو اتجاهنا وهدفنا الدائم، وأننا سنبذل كل طاقتنا وكل صبرنا وكل حياتنا (العمر) من أجل هذا الحب. |
2️⃣ تحية لشباب يتحدون الصعاب
| البيت | الشرح المبسط |
| سَلَامًا شَبَابَ النَّيلِ فِي كُلِّ مَوْقِف عَلَى الدَّهْرِ يَجْنِي الْمَجْدَ أَوْ يَجْلِبُ الفَخْرَا | الشاعر يرسل تحية عظيمة لشباب مصر (شباب النيل) في كل زمان وفي كل موقف، لأنهم دائماً يحققون العظمة (المجد) ويجلبون الشرف لبلادهم. |
| تَعَالَوْا نَقُل للصغب أَهْلًا فَإِنَّنَا شَبَابٌ أَلِفْنَا الصَّعْب وَالمَطْلَبَ الوَعْرَا | هيا بنا يا شباب! ندعو الصعاب ونرحب بها بابتسامة “أهلاً وسهلاً”، لأننا شباب متعودون على التحديات وعلى السعي للوصول إلى الأهداف الصعبة والعظيمة. |
3️⃣ عزيمة وإصرار على تحقيق المجد
| البيت | الشرح المبسط |
| شَبَابٌ إِذَا نَامَتْ عُيُونُ فَإِنَّنَا بَكَرْنَا بُكُورَ الطَّيْرِ نَسْتَقْبِلُ الفَجْرَا | نحن الشباب المتميزون، حتى لو نام الناس وكسلوا، نحن نستيقظ مبكراً جداً مثل الطيور النشيطة لنبدأ عملنا مع بزوغ الفجر واستقبال اليوم الجديد. |
| شَبَابٌ نَزَلْنَا حَوْمَةَ المَجْدِ كُلُّنَا وَمَنْ يَغْتَدِي لِلنَّصْرِ يَنْتَزِعُ النَّصْرَا | كلنا نزلنا إلى ساحة الشرف والعظمة (حومة المجد)، فالقاعدة تقول: “من يبدأ جهده مبكراً ويستعد جيداً للانتصار، سيحقق هذا الانتصار بالتأكيد”. |
من مواطن الجمال في الأبيات، مشروحة ببساطة :
🌟 مواطن الجمال في النص الشعري 🌟
| البيت | التعبير الجمالي | شرحه المبسَّط (مواطن الجمال) |
| فَمِصْرُ هِي المِحْرَابُ وَالْجَنَّةُ الكُبْرَى | تصوير جميل (تشبيه) | الشاعر شبَّه مصر بالمحراب (مكان العبادة المقدس) وبالجنة الكبيرة. هذا يدل على قداسة مصر وعظمتها في قلوب الشباب. |
| نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطْرَ حُبِّهَا | تعبير يدل على الإخلاص | هذا التعبير يشبه توجه المصلي نحو القِبلة. وهو يدل على أن حب مصر هو القِبلة والهدف المقدس للشباب. |
| وننفد فِيهِ الصَّبْرَ وَالْجَهْدَ وَالعُمْرَا | تعبير يدل على التضحية | يدل على شدة الإخلاص والاستعداد للتضحية بكل شيء، حتى بالوقت والجهد والحياة نفسها. |
| سَلَامًا شَبَابَ النَّيلِ | أسلوب نداء غرضه التعظيم | الشاعر ينادي شباب مصر (ويصفهم بشباب النيل) ليعبر عن حبهم وتقديرهم الكبير لهم. |
| يَجْنِي الْمَجْدَ أَوْ يَجْلِبُ الفَخْرَا | تصوير للمجد والفخر بشيء يُحصَد | الشاعر شبَّه المجد والفخر بثمار يقوم الشباب بجمعها وحصادها. يدل على أن الشباب هم سبب تحقيق العظمة للوطن. |
| تَعَالَوْا نَقُل للصغب أَهْلًا | تصوير وتجسيد | الشاعر صوَّر الصعاب كأنها شخص يُمكن الترحيب به بقول “أهلاً”. وهذا يدل على الشجاعة وعدم الخوف من التحديات. |
| شَبَابٌ أَلِفْنَا الصَّعْب وَالمَطْلَبَ الوَعْرَا | تعبير يدل على الإصرار | يدل على قوة الشباب وتعودهم على مواجهة الأمور الصعبة، فهم لا يهربون من التحدي. |
| إِذَا نَامَتْ عُيُونُ فَإِنَّنَا بَكَرْنَا بُكُورَ الطَّيْرِ | تصوير وتباين (تضاد) | 1. تصوير: شبَّه الشباب في استيقاظهم ونشاطهم بالطيور النشيطة التي تستيقظ مبكراً. 2. تباين: وجود كلمة “نامت” وكلمة “بكرنا” يوضح الفرق بين الشباب النشيط والآخرين الكسالى. |
| وَمَنْ يَغْتَدِي لِلنَّصْرِ يَنْتَزِعُ النَّصْرَا | تعبير مؤكد ونتيجة طبيعية | يشبه قاعدة أو حكمة، حيث يربط بين السعي المبكر (يغتدي) وتحقيق النصر بالقوة (ينتزع). |
📚 أسئلة مقالية شاملة لنص “شباب اليوم.. صناع الغد”
💡 المحور الأول: حب الوطن والتضحية (الأبيات 1-2)
السؤال 1:
س: لماذا يُعَدُّ يوم التضحية والفداء من أجل مصر يومًا عظيمًا في نظر الشاعر؟
- الجواب: لأنه يوم التزام بالواجب المقدس، فمصر ليست مجرد وطن، بل هي “المحراب” (مكان العبادة المقدس) و**”الجنة الكبرى”**، مما يدل على قدسيتها وعظمتها.
السؤال 2:
س: ما العهد الذي أخذه الشباب على أنفسهم تجاه حب الوطن؟
- الجواب: حلفوا وأقسموا أن يجعلوا وجهتهم الدائمة هي حب مصر، وأن يبذلوا في سبيل هذا الحب كل ما لديهم من الصبر، والجهد، والعمر.
السؤال 3:
س: ما الجمال في وصف مصر بأنها “المحراب والجنة الكبرى”؟ وما دلالته؟
- الجواب:
- الجمال: هو تشبيه لمصر بالمحراب والجنة.
- دلالته: يدل على قُدسية أرض مصر وعظمتها في نفوس أبنائها.
السؤال 4:
س: ما التعبير الذي يدل على التضحية بكل شيء من أجل مصر؟
- الجواب: التعبير هو: “وننفد فِيهِ الصَّبْرَ وَالْجَهْدَ وَالعُمْرَا”.
⚔️ المحور الثاني: تحدي الصعاب والعزيمة (الأبيات 3-4)
السؤال 5:
س: بمن يحيّي الشاعر في بداية المقطع الثاني؟ وما سبب هذه التحية؟
- الجواب: يحيّي شباب النيل (شباب مصر).
- سبب التحية: لأنهم يسعون دائمًا لتحقيق المجد وجلب الفخر للوطن في كل موقف وعلى مر العصور.
السؤال 6:
س: ما موقف الشباب من الصعاب والتحديات؟ وماذا طلبوا من الصعب؟
- الجواب: موقفهم هو الشجاعة وعدم الخوف. طلبوا من الصعاب أن يقولوا لها “أهلاً”، وهذا يدل على ترحيبهم بالتحدي.
السؤال 7:
س: كيف برر الشباب ترحيبهم بالصعاب؟
- الجواب: برروا ذلك بأنهم “أَلِفْنَا الصَّعْب”؛ أي اعتادوا على مواجهة الأمور الشاقة والبحث عن “المَطْلَب الوَعْرَا” (الهدف الصعب).
السؤال 8:
س: ما الجمال في قول الشاعر “نَقُل للصغب أَهْلًا”؟
- الجواب: تصوير جميل (تجسيد)، حيث صوَّر الصعاب وكأنها شخص يُمكن الترحيب به، مما يدل على قوة الشباب وعزيمتهم.
☀️ المحور الثالث: النشاط وتحقيق النصر (الأبيات 5-6)
السؤال 9:
س: متى يستيقظ هؤلاء الشباب؟ وبمن شبَّه الشاعر نشاطهم في الصباح؟
- الجواب: يستيقظون مبكراً جداً، بينما تكون عيون الآخرين نائمة.
- التشبيه: شبَّههم بـ “بُكُورَ الطَّيْرِ”، أي بنشاط الطيور في الصباح الباكر، وهذا يدل على النشاط واليقظة.
السؤال 10:
س: ما هي “حَوْمَةَ المَجْدِ”؟ وماذا فعل بها الشباب؟
- الجواب: حَوْمَةَ المَجْدِ تعني ساحة أو ميدان الشرف والبطولة.
- ماذا فعلوا: الشباب “نزلوا حومة المجد”، أي اقتحموا ميادين العمل والبطولة والسعي وراء العظمة.
السؤال 11:
س: في البيت الأخير، ما الحكمة أو القاعدة التي وضعها الشاعر لتحقيق النجاح؟
- الجواب: وضع قاعدة تقول: “وَمَنْ يَغْتَدِي لِلنَّصْرِ يَنْتَزِعُ النَّصْرَا”.
- المعنى: النصر لا ينتظر من يكسل، بل يُحققه بقوة وإصرار من يبدأ سعيه وجهده مبكراً.
السؤال 12:
س: ماذا يفيد التعبير “يَنْتَزِعُ النَّصْرَا”؟
- الجواب: يفيد أن تحقيق النصر لا يأتي بالسهولة، بل يحتاج إلى جهد عظيم وقوة إرادة، وكأن الشباب يأخذونه بالقوة.
من أسئلة “صح أو خطأ” مُجابة عنها مباشرة
✅ مراجعة: صح أو خطأ (نص شباب اليوم) ❌
💡 اقرأ العبارة جيدًا، ثم حدد الإجابة الصحيحة:
- العبارة: يرى الشاعر أن التضحية بالجهد والعمر من أجل مصر أمر لا يستحق العناء.
- الإجابة: ❌ خطأ (بل يرى أن مصر هي المحراب والجنة الكبرى، وتستحق كل التضحية).
- العبارة: المقصود بـ “المحراب” في النص هو القصر العظيم والضخم.
- الإجابة: ❌ خطأ (المحراب هو مكان العبادة المقدس، ويدل على قدسية مصر).
- العبارة: “نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطَرَ حُبِّهَا” تعني أن الشباب يتخذون حب مصر هدفًا لهم.
- الإجابة: ✅ صحيح.
- العبارة: “الصَّبْر” و “الجَزَع” بينهما ترادف (نفس المعنى).
- الإجابة: ❌ خطأ (بينهما تضاد، فالصبر عكس الجزع).
- العبارة: نداء “شَبَابَ النَّيلِ” في النص غرضه التحقير والتوبيخ.
- الإجابة: ❌ خطأ (غرضه التعظيم وإظهار التقدير).
- العبارة: شباب مصر يتهربون من الصعاب ويطلبون المطلب السهل.
- الإجابة: ❌ خطأ (بل يقولون للصعب “أهلاً” وأَلِفوا المطلب الوعر).
- العبارة: كلمة “أَلِفْنَا” تعني تعودنا واعتدنا على الشيء.
- الإجابة: ✅ صحيح.
- العبارة: “بَكَرْنَا بُكُورَ الطَّيْرِ” تعني أن الشباب يستيقظون متأخرين بعد استراحة طويلة.
- الإجابة: ❌ خطأ (تعني يستيقظون مبكراً جداً مع الفجر مثل الطيور).
- العبارة: تعبير “يَنْتَزِعُ النَّصْرَا” يوحي بأن النصر يأتي بالصدفة دون جهد.
- الإجابة: ❌ خطأ (يوحي بالقوة والإصرار والجهد المبذول لتحقيق النصر).
- العبارة: الكلمة التي تعني ساحة أو ميدان هي “حَوْمَةَ”.
- الإجابة: ✅ صحيح.
من أسئلة الاختيار من متعدد مع إجاباتها مباشرة:
🎯 أسئلة اختيار من متعدد مُجَاب عنها (نص شباب اليوم) 🎯
🔍 اختر الإجابة الصحيحة من بين الخيارات:
1. مرادف كلمة “يَفْتَدِي” في البيت الأول هو:
أ) ينقذ ويضحي
ب) يهرب ويتخلى
ج) يطالب ويشترط
د) يتراجع ويهمل
- الإجابة: أ) ينقذ ويضحي
2. مضاد كلمة “المَجْد” في النص هو:
أ) الفخر
ب) العزيمة
ج) الذُلّ والهوان
د) الكرامة
- الإجابة: ج) الذُلّ والهوان
3. المقصود بـ “نُوَلِّي وَجْهَنَا شَطَرَ حُبِّهَا” هو:
أ) أن نتوجه بوجوهنا نحو الجهة الغربية
ب) أن نتخذ حب الوطن هدفنا واتجاهنا
ج) أن ننسى الماضي وننظر للمستقبل
د) أن ندبر ونخطط للرحيل
- الإجابة: ب) أن نتخذ حب الوطن هدفنا واتجاهنا
4. الجمال في وصف مصر بأنها “المِحْرَابُ وَالْجَنَّةُ الكُبْرَى” هو:
أ) تضاد يوضح المعنى
ب) تشبيه يدل على قدسية مصر وعظمتها
ج) نتيجة توضح سبب التضحية
د) أسلوب استفهام للتعجب
- الإجابة: ب) تشبيه يدل على قدسية مصر وعظمتها
5. مرادف كلمة “أَلِفْنَا” في “أَلِفْنَا الصَّعْب” هو:
أ) كرهنا
ب) اعتدنا
ج) ابتعدنا
د) خفنا
- الإجابة: ب) اعتدنا
6. تعبير “سَلَامًا شَبَابَ النَّيلِ” هو أسلوب نداء غرضه:
أ) التوبيخ واللوم
ب) التحذير والتنبيه
ج) التعظيم والتقدير
د) التمني والرجاء
- الإجابة: ج) التعظيم والتقدير
7. العلاقة بين “نَامَتْ عُيُونُ” و “بَكَرْنَا” هي:
أ) ترادف
ب) تضاد (تباين)
ج) تفصيل بعد إجمال
د) تعليل
- الإجابة: ب) تضاد (تباين)
8. جمع كلمة “المَطْلَب” هو:
أ) الطلبات
ب) المَطَالِب
ج) المطالبون
د) طوالب
- الإجابة: ب) المَطَالِب
9. التعبير الذي يدل على عدم الخوف من التحديات هو:
أ) نُوَلِّي وَجْهَنَا
ب) نَقُل للصغب أَهْلًا
ج) نَسْتَقْبِلُ الفَجْرَا
د) نَنفد فيه الصبر
- الإجابة: ب) نَقُل للصغب أَهْلًا
10. التعبير “يَنْتَزِعُ النَّصْرَا” يوحي بـ:
أ) الفوز السهل والسريع
ب) تحقيق النصر بالجهد والقوة
ج) التراجع عن ساحة القتال
د) انتظار المعجزات لحدوث النصر
- الإجابة: ب) تحقيق النصر بالجهد والقوة




