الصف الثاني الإبتدائي الوحدة الأولى نص استماع يوم جميل
الفقرة الأولى
أَنَا مَرْيَمُ، الْيَوْمُ كَانَ يَوْمًا جَمِيلًا، سَأَحْكِي لَكُمْ: اسْتَيْقَظْتُ مُبَكِّرًا، ابْتَسَمْتُ لِأُمِّي وَأَبِي، وَقُلْتُ: «صَبَاحُ الْخَيْرِ». تَنَاوَلْتُ فُطُورِي، ثُمَّ ذَهَبْتُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.
الفقرة الثانية
لَاحَظْتُ أَنَّ صَدِيقَتِي لَيْلَى حَزِينَةٌ، سَأَلْتُهَا: مَاذَا بِكِ يَا لَيْلَى؟ قَالَتْ لَيْلَى: لَقَدْ نَسِيتُ قَلَمِي. قُلْتُ بِابْتِسَامَةٍ: لَا تَحْزَنِي، مَعِي قَلَمٌ. قَالَتْ لَيْلَى: شُكْرًا لَكِ، أَنْتِ صَدِيقَةٌ جَمِيلَةٌ.
الفقرة الثالثة
فِي الْفُسْحَةِ، كُنْتُ أَلْعَبُ مَعَ أَصْدِقَائِي، فَصَدَمَتْ زَمِيلَتِي فَاطِمَةَ دُونَ قَصْدٍ، فَقُلْتُ لَهَا: أَنَا آسِفَةٌ يَا فَاطِمَةُ. قَالَتْ فَاطِمَةُ مُبْتَسِمَةً: لَا مُشْكِلَةَ، أَنَا أَعْرِفُ أَنَّكِ لَمْ تَقْصِدِي.
الفقرة الرابعة
تَعْرِفُونَ لِمَادَا كَانَ الْيَوْمُ يَوْمًا جَمِيلًا؟ لِأَنِّي تَعَامَلْتُ مَعَ الْجَمِيعِ مُعَامَلَةً طَيِّبَةً، وَهُمْ أَيْضًا فَعَلُوا ذَلِكَ.
معاني الكلمات (الكلمة ومعناها):
- أَحْكِي: أقصُّ
- تَنَاوَلْتُ: أكلتُ
- قَصْدٍ: عمدٍ
- اسْتَيْقَظْتُ: صَحَوْتُ (أول النهار)
- لاَحَظْتُ: انتبهتُ إلى
- طَيِّبَةٌ: حسنةٌ
الكلمة ومضادها:
- جَمِيلًا × قبيحًا
- اسْتَيْقَظْتُ × نمتُ
- مُبَكِّرًا × متأخرًا
- ذَهَبْتُ × عدتُ
- صَدِيقَةٌ × عدوةٌ
- حَزِينَةٌ × سعيدةٌ
- سَأَلْتُ × أجبْتُ
- نَسِيتُ × تذكرتُ
- مُبْتَسِمَةٌ × عابسةٌ
- أَعْرِفُ × أجهلُ
- طَيِّبَةٌ × سيئةٌ
المفرد وجمعه:
- اليَوْم: الأَيَّام
- الْمَدْرَسَة: المدارس
- صَدِيقَتِي: صديقاتي
- قَلَمِي: أقلامي
- الْفُسْحَة: الفسح
- زَمِيلَتِي: زميلاتي
- مُشْكِلَة: مشكلات
- مُعَامَلَة: معاملات
الجمع ومفرده:
- أَصْدِقَائي: صديقي
أهم الأسئلة والأجوبة (vip3raby):
- ما اسم بطلة القصة؟
- مريم.
- مَتَى استيقظت مريم؟
- مبكرًا.
- ماذا قالت مريم لوالديها في الصباح؟
- صباح الخير.
- مَتَى ذهبت مريم إلى المدرسة؟
- بعد تناول الفطور.
- ماذا نسيت ليلى؟
- قلمها.
- لماذا كانت ليلى حزينةً؟
- لأنها نسيت قلمها.
- كيف ساعدت مريم صديقتها ليلى؟
- أعطتها قلمًا من الأقلام التي معها.
- مَتَى صدمت مريم زميلتها فاطمة؟
- في الفسحة وهي تلعب مع صديقاتها.
- هل صدمت مريم فاطمة عن قصد؟
- لا.
- كيف استقبلت فاطمة اعتذار مريم؟
- بابتسامة وقالت: «لا مشكلة، أنا أعرف أنك لم تقصدي».
- ماذا نقول لمن يقدم لنا المساعدة؟
- شكرًا لك.
- ماذا تفعل عندما نخطئ؟
- نعتذر.
- استنتج صفتين من صفات مريم:
- متعاونة، وتعتذر عند الخطأ.
- لماذا كان يوم مريم جميلًا؟
- لأنها تعاملت بلطف مع الآخرين وهم بادلوها المعاملة نفسها.
تفاعل
