موسوعة اللغة العربية علم النحو البابُ الأوَّلُ: المقدِّماتُ النَّحْويَّةُ الفَصْلُ الرابعُ: الإعرابُ والبِناءُ المَبْحَثُ الأوَّلُ: المُعرَبُ المَطْلَبُ الثاني: أقسامُ المُعْرَبِ

المَطْلَبُ الثاني: أقسامُ المُعْرَبِ

1- الأسماءُ: الأصلُ في الأسماءِ الإعرابُ، إلَّا ما أشْبَهَ الحرفَ فيكونُ مَبْنيًّا، وسيُذكَرُ في المبْنِيَّاتِ.
2- الفِعْلُ المضارعُ مُعرَبٌ، إلَّا إذا اتَّصَلت به نونُ التوكيدِ بنَوعَيها (الخفيفة والثقيلة)، أو نونُ النِّسوةِ؛ فيُبْنى.

المَطْلَبُ الثَّالثُ: أنواعُ الإعرابِ

الإعرابُ من حيثُ ضبْطُ آخِرِ الكَلِمةِ أربعةُ أقسامٍ:
1- الرَّفعُ.
2- النَّصبُ.
3- الجَرُّ.
4- الجَزمُ.
أمَّا الرَّفعُ والنَّصبُ فيَشترِكُ فيهما الأسماءُ والأفعالُ.
وأمَّا الجَرُّ فخاصٌّ بالأسماءِ مِن دون الأفعالِ.
وأمَّا الجَزمُ فخاصٌّ بالأفعالِ مِن دون الأسماءِ.

أولاً: شرح الدرس مبسط خطوة بخطوة

القطعة الأولى: أقسام المعرب (الأسماء والأفعال)

الشرح بالبلدي:

مش كل الكلمات في اللغة بتتعرب؛ النحو بيقسم المعرب لحاجتين أساسيتين:

1. الأسماء: الأصل في كل الأسماء في اللغة العربية أنها “معربة” (شكل آخرها بيتغير)، ومش بتبني منها إلا الأسماء اللي شبهت الحروف في المعنى أو الشبه (ودي اللي هندرسها في المبنيات بعدين).
2. الأفعال: الفعل الوحيد اللي بيتعرب هو “الفعل المضارع” (طالما مش لازق فيه لا نون توكيد ولا نون نسوة؛ لأن لو اتصلت به نون التوكيد أو نون النسوة بيتبني). أما الفعل الماضي وفعل الأمر فمبنيين دايماً.

• أمثلة النص والأثر:
  • الأسماء المعربة: (محمدٌ، طالبٌ، الكتابُ…).
  • الفعل المضارع المعرب: (يكتبُ، يذهبُ، يلعبُ…).
• أمثلة إضافية للتوضيح:
  • “الطلابُ يدرسونَ بجدٍ” (يدرسون: فعل مضارع مرفوع، والاسم الطلاب معرب).

الخلاصة: الأصل في الأسماء الإعراب، وفي الأفعال المضارعة الإعراب (بشروطها)، والباقي استثناءات.

القطعة الثانية: أنواع الإعراب (أربع أنواع)

الشرح بالبلدي:

حركات الإعراب وضبط أواخر الكلم أربعة أنواع:

1. الرفع (بيشترك فيه الأسماء والأفعال المضارعة).
2. النصب (بيشترك فيه الأسماء والأفعال المضارعة).
3. الجر (دا خاص بالأسماء بس، مفيش فعل في الدنيا مجرور).
4. الجزم (دا خاص بالأفعال المضارعة بس، مفيش اسم مجزوم أبداً).

• أمثلة إضافية للتوضيح:
  • اسم مرفوع: (جاء محمدٌ).
  • فعل مضارع مرفوع: (يكتبُ الطالبُ).
  • اسم مجرور: (مررتُ بالمدرسةِ).
  • فعل مضارع مجزوم: (لم يكتبْ).

الخلاصة: الجر للأسماء، والجزم للأفعال، والرفع والنصب بيلعبوا في الاتنين!

ثانياً: جدول تبسيط المصطلحات الصعبة

المصطلح النحوي	المعنى بالبلدي	مثال تبسيطي
الأصل في الأسماء الإعراب	معناه إن معظم الأسماء بتتغير حركاتها عادياً.	محمدٌ، محمداً، محمدٍ
إعراب الفعل المضارع	الفعل المضارع معرب طول ما هو مش شابك فيه نون التوكيد أو النسوة.	يكتبُ، لم يكتبْ
الجر (خاص بالأسماء)	حركة إعرابية للأسماء فقط ولا تأتي أبداً في الأفعال.	ذهبت إلى البيتِ
الجزم (خاص بالأفعال)	حركة إعرابية للأفعال المضارعة فقط ولا تأتي أبداً في الأسماء.	لا تمشِ في الطريقِ

ثالثاً: بنك الأسئلة والاختبارات الشاملة

الجدول الأول: أسئلة الاختيار من متعدد (10 أسئلة)

الرقم	السؤال	الاختيار (أ)	الاختيار (ب)	الاختيار (ج)	الاختيار (د)
1	الأصل في الأسماء في اللغة العربية هو:	البناء الدائم	الإعراب	الجزم حصراً	السكون
2	الفعل الوحيد المعرب من الأفعال الثلاثة هو:	الفعل الماضي	فعل الأمر	الفعل المضارع	الأفعال الجامدة
3	يُبنى الفعل المضارع إذا اتصلت به:	واو الجماعة	ألف الاثنين	نون التوكيد أو النسوة	ياء المخاطبة
4	عدد أنواع الإعراب من حيث ضبط أواخر الكلم هو:	نوعان	ثلاثة أنواع	أربعة أنواع	خمسة أنواع
5	نوع الإعراب المشترك بين الأسماء والأفعال هو:	الجر والجزم	الرفع والنصب	الجر والنصب	الرفع والجزم
6	نوع الإعراب الخاص بالأسماء وحدها ولا يأتي في الأفعال هو:	الجزم	الرفع	النصب	الجر
7	نوع الإعراب الخاص بالأفعال وحدها ولا يأتي في الأسماء هو:	الجر	النصب	الجزم	الرفع
8	إذا دخلت نون النسوة على الفعل المضارع فإنه يصبح:	معرباً مرفوعاً	معرباً مجزوماً	مبنياً	مجروراً بالكسرة
9	الكلمة التي تقبل الجر في اللغة هي:	الفعل الماضي	الفعل المضارع	الاسم	حرف الجر نفسه
10	الكلمة التي تقبل الجزم في اللغة هي:	الاسم المعرب	الفعل المضارع	الفعل الماضي	اسم الإشارة

الجدول الثاني: أسئلة الصواب والخطأ (10 أسئلة)

الرقم	العبارة	الحالة (صواب / خطأ)
1	الأصل في الأسماء الإعراب إلا ما أشبه الحرف فيكون مبنياً.
2	الفعل المضارع مُعرب دائماً ولا يطرؤه البناء أبداً.
3	إذا اتصلت نون التوكيد بالفعل المضارع فإنه يُبنى.
4	أنواع الإعراب أربعة: الرفع، النصب، الجر، والجزم.
5	الجر من خصائص الأفعال ولا يدخل على الأسماء مطلقاً.
6	الجزم من خصائص الأفعال المضارعة ولا يدخل على الأسماء مطلقاً.
7	يشترك الاسْم والفعل المضارع في الرفع والنصب.
8	الفعل الماضي وفعل الأمر معربان مثل الفعل المضارع.
9	الاسم المجرور تظهر عليه علامة الجر (كالكسرة) لكون الجر خاصاً بالأسماء.
10	الفعل المضارع المجزوم تظهر على آخره علامة الجزم لكون الجزم خاصاً بالأفعال.

الجدول الثالث: الأسئلة المقالية (5 أسئلة)

الرقم	السؤال المقالي
1	ما الأصل في الأسماء والأفعال من حيث الإعراب والبناء؟ استشهد بما درسْتَ.
2	متى يخرج الفعل المضارع عن الإعراب ويصير مبنياً؟
3	اذكر أنواع الإعراب الأربعة، وبين ما يختص منها بالأسماء وما يختص بالأفعال.
4	لماذا لا يدخل الجر على الأفعال ولا يدخل الجزم على الأسماء؟ وضّح القاعدة.
5	مثّل بمثالين من عندك لكلمة معربة من الأسماء وأخرى من الأفعال المضارعة.

رابعاً: الإجابات النموذجية الشاملة

إجابات جدول الاختيار من متعدد

رقم السؤال	الإجابة الصحيحة
1	(ب) الإعراب
2	(ج) الفعل المضارع
3	(ج) نون التوكيد أو النسوة
4	(ج) أربعة أنواع
5	(ب) الرفع والنصب
6	(د) الجر
7	(ج) الجزم
8	(ج) مبنياً
9	(ج) الاسم
10	(ب) الفعل المضارع

إجابات جدول الصواب والخطأ

الرقم	الحالة	التصحيح / السبب
1	صواب	عبارة صحيحة.
2	خطأ	الفعل المضارع معرب إلا إذا اتصلت به نون التوكيد أو نون النسوة فيُبنى.
3	صواب	عبارة صحيحة.
4	صواب	عبارة صحيحة.
5	خطأ	الجر من خصائص الأسماء وحدها ولا يدخل على الأفعال أبداً.
6	صواب	عبارة صحيحة.
7	صواب	عبارة صحيحة.
8	خطأ	الفعل الماضي والأمر مبنيان دائماً، والمعرب هو الفعل المضارع وحده.
9	صواب	عبارة صحيحة.
10	صواب	عبارة صحيحة.

الأسئلة المقالية

رقم السؤال	الإجابة النموذجية الكاملة
1	الأصل في الإعراب: – الأسماء: الأصل فيها الإعراب إلا ما أشبه الحرف. – الأفعال: الأصل في الماضي والأمر البناء، بينما الأصل في الفعل المضارع الإعراب.
2	بناء المضارع: يخرج الفعل المضارع عن الإعراب ويصير مبنياً في حالتين: 1) إذا اتصلت به نون التوكيد (الخفيفة أو الثقيلة). 2) إذا اتصلت به نون النسوة.
3	أنواع الإعراب: 1) الرفع (للأسماء والأفعال). 2) النصب (للأسماء والأفعال). 3) الجر (خاص بالأسماء). 4) الجزم (خاص بالأفعال).
4	سبب اختصاص الجر والجزم: لأن الجر علامة ضعيفة تختص بالأسماء وتُعرف بها، بينما الجزم علامة خفيفة تختص بالأفعال المضارعة وحدها، فلا يتداخلان في خصائصهما النحوية.
5	أمثلة منوعة: – اسم معرب: (محمدٌ طالبٌ مجتهدٌ). – فعل مضارع معرب: (يكتبُ التلميذُ الدرسَ).