الوحدة الثانية -الدرس الثالث – ثانيًا: القواعد النحوية “ أَنَّوَاعُ الخَبَرِ” -الترم الأول 2026-2027- الصف السادس الابتدائي – من كتاب الأضواء اللغة العربية
ثانيًا: القواعد النحوية أَنَّوَاعُ الخَبَرِ
الجملة الاسمية:
- هي الجملةُ التي تبدأُ بـ «اسم»، وتتكونُ من ركنين أساسيين هما: المبتدأ:
- هو الاسمُ الذي تبدأُ به الجملةُ. الخبر:
- هو الجزءُ الذي يتمُّ به معنى الجملة مع المبتدأ، وهُو ثلاثةُ أنواع: (مفرد – جملة – شبه جملة) كما بالشكلِ المقابل:
أنواع الخبر: مفرد جملة (اسمية / فعلية) شبه جملة (ظرف: زمان / مكان – جارّ ومجرور)
نشاط 1: اقرأ، ثمَّ أجب:
أ) المعلمُ البارعُ محبوبٌ.
ب) الذي يدافعُ عن وطنهِ مخلصٌ.
جـ) اللاعبُ سريعٌ بالكرةِ.
- الخبرُ في الجملة (أ) هو ……………….. (البارعُ – محبوبٌ)
- الخبرُ في الجملة (ب) هو ……………….. (مخلصٌ – يدافعُ)
- الخبرُ في الجملة (جـ) هو ……………….. (سريعٌ – بالكرةِ)
- الخبرُ في الجملة هو الذي ……………….. (يأتي بعدَ المبتدأِ دائمًا – يتمُّ به المعنى مع المبتدأِ)
أولًا: الخبرُ المفردُ: هُو اسمٌ يدلُّ علَى المفردِ أو المثنى أو الجمع، ومعنَى أَنّهُ مُفردٌ؛ أيْ أنّهُ لا يكونُ جملةً ولا شبهَ جملةٍ.
اقرأ وتأمَّل:
- المعلمةُ نشيطةٌ. (خبرٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ)
- الطبيبانِ بارعانِ. (خبرٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الألفُ)
- العمالُ ماهرونَ. (خبرٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الواوُ)
- المهندساتُ متعاوناتٌ. (خبرٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ)
الخبرُ في الأمثلةِ السابقةِ نوعُهُ (مفردٌ)؛ لأنَّه كلمةٌ واحدةٌ (اسمٌ) أتَمَّتِ المعنَى، وهي ليستْ جملةً أو شبهَ جملةٍ.
نشاط 2: اقرأ، ثمَّ أجب:
أ) الشمسُ مشرقةٌ.
ب) الفتياتُ مهذباتٌ.
جـ) الكتابانِ مفيدانِ.
د) المهندسونَ بارعونَ.
- الجملُ السابقةُ نوعُها: ……………….. (اسميةٌ – فعليةٌ)
- الكلماتُ الملونةُ إعرابُها: ……………….. (مبتدأً – خبرٌ – مضافٌ إليهِ)
- الخبرُ في الجملِ السابقةِ يتكونُ مِنْ ……………….. (كلمةٍ واحدةٍ – كلمتينِ – أكثرَ منْ كلمةٍ)
- نوعُ الخبرِ في الجملِ السابقةِ: ……………….. (مفردٌ – جملةٌ – شبهُ جملةٍ)
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أَنَّ الخبرَ المفردَ هو اسمٌ يدلُّ على ……………….. أو ……………….. أو ……………….. ، وليسَ جملةً أو ………………..
لاحظ: الخبرُ المفردُ قدْ يتَّصِلُ بهِ ضميرٌ، إلَّا أنَّ هذا الضميرَ لا يعودُ علَى المبتدأ، مثل: اللهُ رَبُّنَا – مِصْرُ وَطَنُنَا – هذا كِتَابُكَ.
[الحل النموذجي]
نشاط 1:
- الخبرُ في الجملة (أ) هو: محبوبٌ.
التعليل: لأن كلمة “محبوبٌ” هي التي تم بها معنى الجملة مع المبتدأ “المعلمُ”، بينما “البارعُ” نعت (صفة).
- الخبرُ في الجملة (ب) هو: مخلصٌ.
التعليل: لأن كلمة “مخلصٌ” هي التي أتمت معنى الكلام وشكلت الفائدة الأساسية مع المبتدأ “الذي”.
- الخبرُ في الجملة (جـ) هو: سريعٌ.
التعليل: لأن كلمة “سريعٌ” هي الجزء الذي تم به معنى الجملة مع المبتدأ “اللاعبُ”.
- الخبرُ في الجملة هو الذي: يتمُّ به المعنى مع المبتدأِ.
التعليل: لأن المفهوم النحوي للخبر هو الجزء المتمم لفائدة الجملة الاسمية مع المبتدأ.
نشاط 2:
- الجملُ السابقةُ نوعُها: اسميةٌ.
التعليل: لأنها جميعها تبدأ بأسماء مقترنة بأل التعريف (الشمس، الفتيات، الكتابان، المهندسون).
- الكلماتُ الملونةُ (مشرقةٌ – مهذباتٌ – مفيدانِ – بارعونَ) إعرابُها: خبرٌ.
التعليل: لأن كل كلمة منها جاءت لتمم معنى المبتدأ الذي سبقتها في الجملة.
- الخبرُ في الجملِ السابقةِ يتكونُ مِنْ: كلمةٍ واحدةٍ.
التعليل: لأن الخبر جاء عبارة عن اسم مفرد واحد فقط يكمل الفائدة.
- نوعُ الخبرِ في الجملِ السابقةِ: مفردٌ.
التعليل: لأنه جاء كلمة واحدة وليس جملة ولا شبه جملة.
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أَنَّ الخبرَ المفردَ هو اسمٌ يدلُّ على المفردِ أو المثنى أو الجمعِ ، وليسَ جملةً أو شبهَ جملةٍ.
ثانيًا: الخبرُ الجملةُ الاسميةُ: هو الخبرُ الذي يتكوَّنُ منْ (مبتدأٍ وخبرٍ)، ويكونُ معه رابطٌ (ضميرٌ متصلٌ أو منفصلٌ) يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ، وهذا الرابطُ (الضميرُ) يُطابقُ المبتدأَ في النوعِ والعددِ.
اقرأ وتأمَّل:
الرابطُ (ها)
- الأشجارُ منظرُها جميلٌ. الأشجارُ: مبتدأٌ أولٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ. منظرُها: مبتدأٌ ثانٍ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ، والضميرُ «الهاءُ» (الرابطُ). جميلٌ: خبرُ المبتدأِ الثاني مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ.
الرابطُ (هما)
- اللاعبانِ هما المتفوقانِ. اللاعبانِ: مبتدأٌ أولٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الألفُ. هما: ضميرٌ منفصلٌ في محلِّ رفعِ مبتدأٍ ثانٍ، والضميرُ «هما» (الرابطُ). المتفوقانِ: خبرُ المبتدأِ الثاني مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الألفُ.
- خبرُ المبتدأِ الأولِ في الجملتينِ السابقينِ هو جملةُ (منظرُها جميلٌ)، وجملةُ (هما المتفوقانِ)، وهو خبرٌ (جملةٌ اسميةٌ)، مكونةٌ منْ (مبتدأٍ وخبرٍ)، وهي في محلِّ رفعِ خبرِ المبتدأِ الأولِ.
نشاط 3: اقرأ، ثمَّ أجب:
أ) القراءةُ فوائدُها عديدةٌ.
ب) المجتهدونَ هم المتفوقونَ.
- الخبرُ في الجملتين السابقينِ ……………….. (كلمةٌ واحدةٌ – أكثرُ منْ كلمةٍ)
- بدأَ الخبرُ في الجملتين السابقينِ بـ ……………….. (اسم – فعل)
- الضميرُ في الجملتين السابقينِ يعودُ علَى المبتدأِ ……………….. (الأولِ – الثاني)
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أنَّ الخبرَ الجملةَ الاسميةَ يتكوَّنُ منْ مبتدأٍ و ……………….. ، ويتصلُ بهذا المبتدأِ ضميرٌ ……………….. أو ……………….. يعودُ على المبتدأِ الأولِ.
ثالثًا: الخبرُ الجملةُ الفعليةُ: هو الخبرُ الذي يتكوَّنُ منْ (فعلٍ وفاعلٍ)، ويكونُ معه رابطٌ (ضميرٌ بارزٌ أو ضميرٌ مستترٌ) يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ، والفاعلُ في الخبرِ الجملةِ الفعليةِ قد يكونُ ضميرًا بارزًا أو ضميرًا مستترًا، وقد يكونُ اسمًا ظاهرًا.
اقرأ وتأمَّل:
الرابطُ (هو)
- الدينُ يُعلِّمُ النظافةَ. الدينُ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ. يُعلِّمُ: فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ، والفاعلُ ضميرٌ مستترٌ تقديره (هو)، وهو (الرابطُ). النظافةَ: مفعولٌ بهِ منصوبٌ، وعلامةُ نصبهِ الفتحةُ.
الرابطُ (الهاءُ)
- الوطنُ يُحبُّهُ الجميعُ. الوطنُ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ. يُحبُّهُ: فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ، والهاءُ (الرابطُ). الجميعُ: فاعلٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ.
- الخبرُ في الجملتينِ السابقينِ هو جملةُ (يُعلِّمُ النظافةَ)، وجملةُ (يُحبُّهُ الجميعُ)، وهو خبرٌ (جملةٌ فعليةٌ)، مكونةٌ منْ (فعلٍ وفاعلٍ)، وهي في محلِّ رفعِ خبرِ المبتدأِ.
نشاط 4: اقرأ، ثمَّ أجب:
أ) المعلمُ يُحبُّ الطلابَ.
ب) الرياضةُ يمارسُها الأقوياءُ.
- بدأَ الخبرُ في الجملتين السابقينِ بـ ……………….. (اسم – فعل)
- في الجملتين السابقينِ ……………….. رابطٌ يربطُ المبتدأَ بالخبرِ. (يوجدُ – لا يوجدُ)
- نوعُ الخبرِ في الجملتين السابقينِ: ……………….. (مفردٌ – جملةٌ اسميةٌ – جملةٌ فعليةٌ)
- نستنتجُ أنَّ الخبرَ الجملةَ الفعليةَ يتكونُ من فعلٍ و ……………….. ، ويكونُ معَهُ ……………….. يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ.
[الحل النموذجي]
نشاط 3:
- الخبرُ في الجملتين السابقينِ: أكثرُ منْ كلمةٍ.
التعليل: لأن الخبر في الجملة الأولى هو (فوائدُها عديدةٌ) وفي الثانية (هم المتفوقونَ)، وكل منهما يتكون من مبتدأ ثانٍ وخبره.
- بدأَ الخبرُ في الجملتين السابقينِ بـ: اسم.
التعليل: لأن كلمة (فوائد) اسم متصل بضمير، وكلمة (هم) ضمير منفصل وهو اسم.
- الضميرُ في الجملتين السابقينِ يعودُ علَى المبتدأِ: الأولِ.
التعليل: لأن الضمير «ها» في “فوائدها” يعود على المبتدأ الأول “القراءة”، والضمير «هم» يعود على المبتدأ الأول “المجتهدون”، للربط بين المبتدأ وخبره.
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أنَّ الخبرَ الجملةَ الاسميةَ يتكوَّنُ منْ مبتدأٍ و خبرٍ ، ويتصلُ بهذا المبتدأِ ضميرٌ متصلٌ أو منفصلٌ يعودُ على المبتدأِ الأولِ.
نشاط 4:
- بدأَ الخبرُ في الجملتين السابقينِ بـ: فعل.
التعليل: لأن الخبر في الجملة (أ) هو “يُحبُّ”، وفي الجملة (ب) هو “يمارسُها”، وكلاهما فعل مضارع.
- في الجملتين السابقينِ: يوجدُ رابطٌ يربطُ المبتدأَ بالخبرِ.
التعليل: الرابط في الجملة الأولى ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على “المعالم”، وفي الجملة الثانية الضمير البارز المتصل «الهاء» في “يمارسها” ويعود على “الرياضة”.
- نوعُ الخبرِ في الجملتين السابقينِ: جملةٌ فعليةٌ.
التعليل: لأن الخبر بدأ بفعل وتكون من جملة فعلية (فعل وفاعل) في محل رفع خبر المبتدأ.
- نستنتجُ أنَّ الخبرَ الجملةَ الفعليةَ يتكونُ من فعلٍ و فاعلٍ ، ويكونُ معَهُ رابطٌ يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ.
رابعًا: الخبرُ شبهُ الجملةِ: هو أنْ يكونَ الخبرُ ظرفًا أو جارًّا ومجرورًا، ولا يكونُ معَهُ رابطٌ يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ.
اقرأ وتأمَّل:
- العصفورُ فوقَ الشجرةِ. العصفورُ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ. فوقَ: ظرفُ مكانٍ منصوبٌ، وعلامةُ نصبهِ الفتحةُ. الشجرةِ: مضافٌ إليهِ مجرورٌ، وعلامةُ جرهِ الكسرةُ.
- القردُ في القفصِ. القردُ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمةُ. في: حرفُ جرٍّ. القفصِ: اسمٌ مجرورٌ، وعلامةُ جرهِ الكسرةُ.
- الخبرُ في الجملتينِ السابقينِ (شبهُ جملةٍ)؛ لأنّهُ (ظرفٌ «فوقَ») في الجملةِ الأولى، و (جارٌّ ومجرورٌ «في القفصِ») في الجملةِ الثانيةِ، وهوَ في محلِّ رفعِ خبرِ المبتدأِ.
نشاط 5: اقرأ، ثمَّ أجب:
أ) المهندسُ في العملِ.
ب) المعلِّمُ بينَ الطلابِ.
- الخبرُ في الجملةِ الأولى: ……………….. (ظرفٌ – جارٌّ ومجرورٌ)، وفي الجملةِ الثانيةِ: ……………….. (ظرفٌ – جارٌّ ومجرورٌ)
- الخبرُ في الجملتينِ السابقينِ: ……………….. (مفردٌ – جملةٌ – شبهُ جملةٍ)
- الخبرُ شبهُ الجملةِ ……………….. لرابطٍ. (يحتاجُ – لا يحتاجُ)
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أنَّ الخبرَ شبهَ الجملةِ يأتي ……………….. أو ……………….. .
انتبه:
- إذا وقعَ الاسمُ الموصولُ مبتدأً فإنَّ الجملةَ التي بعدَهُ لا تكونُ خبرًا. مثل: الذي يتقنُ عملَهُ محبوبٌ. (الخبرُ في الجملةِ السابقةِ «محبوبٌ»، ونوعُه مفردٌ، وجملةُ «يتقنُ عملَهُ» ليستْ خبرًا).
- يُمكنُ أنْ يأتيَ للمبتدأِ أكثرُ منْ خبرٍ في الجملةِ الواحدةِ، مثل: «الحديقةُ واسعةٌ أمامَ المنزلِ»، فـ «واسعةٌ» خبرٌ أوَّلُ مُفردٌ، و «أمامَ» خبرٌ ثانٍ شبهُ جملةٍ.
نشاط 6: ضعْ خطًّا تحتَ الخبرِ في الجملِ التاليةِ، ثُمَّ بيِّنْ نوعَهُ:
أ) الأبراجُ مرتفعةٌ. ………………..
ب) الأسدُ يصيدُ فرائسَهُ. ………………..
جـ) البيتُ غرفُهُ واسعةٌ. ………………..
د) الفلاحانِ في الحقلِ نشيطانِ. ………………..
هـ) القلبُ ينبضُ بسرعةٍ. ………………..
و) النهرُ عذبُ الماءِ. ………………..
ز) عمرُ في المدرسةِ. ………………..
ح) الجنودُ الشجعانُ خلفَ القائدِ. ………………..
ط) محمدٌ أمامَ البابِ. ………………..
ي) انطلاقُ الرحلةِ صباحًا. ………………..
نستنتج مما سبق أن:
- الخبرُ: هوَ الجزءُ الذي تتمُّ بهِ فائدةُ الجملةِ الاسميةِ، وهُو ثلاثةُ أنواعٍ كالتالي:
أنواع الخبر:
الخبر الملا مفرد: وهوَ ما ليسَ جملةً ولا شبهَ جملةٍ، وهو اسمٌ يدلُّ على المفردِ أو المثنى أو الجمعِ بأنواعهِ، ويكونُ مرفوعًا.
الخبر الجملة: وهوَ الذي يكونُ جملةً اسميةً أو جملةً فعليةً، ويُشترطُ وجودُ رابطٍ (ضمير) يربطُ جملةَ الخبرِ بالمبتدأِ.
الخبر شبه الجملة: هو الظرفُ (ظرفُ الزمانِ أو ظرفُ المكانِ)، أو (الجارُّ والمجرورُ)، ولا يحتاجُ إلى رابطٍ يربطُ بينَهُ وبينَ المبتدأِ.
[الحل النموذجي]
نشاط 5:
- الخبرُ في الجملةِ الأولى: جارٌّ ومجرورٌ ، وفي الجملةِ الثانيةِ: ظرفٌ.
التعليل: لأن الخبر في الجملة (أ) هو “في العملِ” (حرف جر واسم مجرور)، وفي الجملة (ب) هو “بينَ” (ظرف مكان).
- الخبرُ في الجملتينِ السابقينِ: شبهُ جملةٍ.
التعليل: لأن الخبر أتى على صورة جار ومجرور في الأولى، وظرف في الثانية.
- الخبرُ شبهُ الجملةِ: لا يحتاجُ لرابطٍ.
التعليل: لأن رابط الضمير يُشترط فقط في الخبر الجملة (الاسمية والفعلية) دون شبه الجملة.
- نستنتجُ ممَّا سبقَ أنَّ الخبرَ شبهَ الجملةِ يأتي جارًّا ومجرورًا أو ظرفًا.
نشاط 6:
أ) الأبراجُ مرتفعةٌ.
- نوعُ الخبرِ: مفردٌ. التعليل: لأنه اسم كلمة واحدة ليس جملة ولا شبه جملة.
ب) الأسدُ يصيدُ فرائسَهُ.
- نوعُ الخبرِ: جملةٌ فعليةٌ. التعليل: لأنه بدأ بالفعل المضارع (يصيدُ) واشتمل على رابط (ضمير مستتر تقديره هو).
جـ) البيتُ غرفُهُ واسعةٌ.
- نوعُ الخبرِ: جملةٌ اسميةٌ. التعليل: لأنه يتكون من مبتدأ ثانٍ وخبره واشتمل على الضمير الرابط (الهاء).
د) الفلاحانِ في الحقلِ نشيطانِ.
- نوعُ الخبرِ: مفردٌ. التعليل: لأن كلمة (نشيطانِ) هي التي أتمت المعنى الأساسي مع المبتدأ، وجاءت اسمًا مفردًا (يقابل الجملة وشبه الجملة).
هـ) القلبُ ينبضُ بسرعةٍ.
- نوعُ الخبرِ: جملةٌ فعليةٌ. التعليل: لأنه بدأ بالفعل (ينبضُ).
و) النهرُ عذبُ الماءِ.
- نوعُ الخبرِ: مفردٌ. التعليل: لأن الخبر هو كلمة (عذبُ) وهي اسم مفرد وما بعدها مضاف إليه.
ز) عمرُ في المدرسةِ.
- نوعُ الخبرِ: شبهُ جملةٍ (جارٌّ ومجرورٌ). التعليل: لأنه يتكون من حرف الجر (في) والاسم المجرور (المدرسةِ).
ح) الجنودُ الشجعانُ خلفَ القائدِ.
- نوعُ الخبرِ: شبهُ جملةٍ (ظرفُ مكانٍ). التعليل: لأن المتتم للفائدة هو الظرف (خلفَ).
ط) محمدٌ أمامَ البابِ.
- نوعُ الخبرِ: شبهُ جملةٍ (ظرفُ مكانٍ). التعليل: لأن المتتم للفائدة هو الظرف (أمامَ).
ي) انطلاقُ الرحلةِ صباحًا.
- نوعُ الخبرِ: شبهُ جملةٍ (ظرفُ زمانٍ). التعليل: لأن الخبر جاء على صورة ظرف زمان (صباحًا).
بعضُ أنماطِ أسئلةِ الامتحانِ
كيفيةُ الإجابةِ عنها
أوَّلًا: استخرجْ خبرًا:
- ابحثْ عن جملةٍ تبدأُ باسم، هذا الاسمُ هوَ الركنُ الأولُ (المبتدأُ).
- ابحثْ عن الجزءِ الذي يُكمِّلُ مع المبتدأِ معنى الجملة، وهذا هوَ الركنُ الثاني (الخبرُ). مثال: 1- الطالبُ محبوبٌ. الطالبُ -> المبتدأُ محبوبٌ -> الخبرُ
2- الطالبُ المؤدبُ محبوبٌ. الطالبُ -> المبتدأُ محبوبٌ -> الخبرُ
ملاحظةٌ: الخبرُ قد يأتي بعدَ المبتدأِ مباشرةً، وقدْ يأتي بينهما فاصلٌ.
ثانيًا: حدّدْ نوعَ الخبرِ:
- إذا كانَ الخبرُ: 1- ظرفًا أو جارًّا ومجرورًا، فهو شبهُ جملةٍ. مثال: – التدريبُ غدًا.
- التدريبُ في الملعبِ.
2- يبدأُ بفعلٍ، فهو جملةٌ فعليةٌ. مثال: المصريُّ يسعى إلى التقدمِ.
3- يبدأُ باسمٍ متصلٍ بضميرٍ يربطُهُ بالمبتدأِ، أو يبدأُ بضميرٍ منفصلٍ، فهو جملةٌ اسميةٌ. مثال: – العمالُ (منتجاتُهُمْ جيدةٌ) منتجاتُهُمْ -> خبرٌ جملةٌ اسميةٌ الضميرُ الرابطُ -> هُمْ
- الجنودُ (هُم الأقوياءُ). هُم -> الضميرُ الرابطُ هُم الأقوياءُ -> خبرٌ جملةٌ اسميةٌ
4- يبدأُ باسمٍ غيرِ متصلٍ بضميرٍ، ولا يبدأُ بظرفٍ، ويتِمُّ معنى الجملةِ، فهو خبرٌ مفردٌ. مثال: العمالُ مخلصونَ في أعمالِهِم. مخلصونَ -> خبرٌ مفردٌ
ثالثًا: حوِّلْ الخبرَ المفردَ إلى خبرِ جملةٍ فعليةٍ:
- الطلابُ مجتهدونَ.
- عليكَ أنْ تأخذَ (فعلًا) من نفسِ جذرِ الخبرِ المفردِ «مجتهدونَ»؛ فيصبحُ «يجتهدونَ»، وتكونُ الإجابةُ: الطلابُ يجتهدونَ.
رابعًا: حوِّلْ الخبرَ الجملةَ الفعليةَ إلى خبرٍ مفردٍ:
- العُمالُ يُخلصونَ.
- عليكَ أنْ تأتيَ بـ (اسمٍ) من نفسِ جذرِ الفعلِ «يُخلصونَ»؛ فيصبحُ «مُخلِصونَ»، وتكونُ الإجابةُ: العمالُ مخلِصونَ.
خامسًا: حوِّلْ الخبرَ الجملةَ الاسميةَ إلى خبرٍ مفردٍ:
- البيتُ حجراتُهُ واسعةٌ.
- الخبرُ في الجملةِ هو «حجراتُهُ واسعةٌ»، وإذا قُمنا بتبديلِ الموقعِ بينَ الكلمتينِ يُعطينا ذلكَ خبرًا مفردًا، فتصبحُ الإجابةُ: «البيتُ واسعُ الحجراتِ»، أو «واسعةٌ حجراتُهُ».
سادسًا: حوِّلْ الخبرَ الجملةَ الاسميةَ إلى خبرٍ جملةٍ فعليةٍ:
- المجتهدُ علمُهُ كثيرٌ.
- عليكَ أنْ تأخذَ (فعلًا) من نفسِ جذرِ خبرِ المبتدأِ الثاني (كثيرٌ)؛ فيصبحُ «يكثُرُ»، وتكونُ الإجابةُ: المجتهدُ يكثُرُ علمُهُ.
نشاط 7: ضعْ خطًّا تحتَ الخبرِ في الجملِ التاليةِ، ثُمَّ حوِّلهُ إلى ما هو مطلوبٌ بينَ القوسينِ:
أ) اللهُ رحمتُهُ واسعةٌ. ……………….. (جملةٌ فعليةٌ)
ب) المعلمُ يتقنُ عملَهُ. ……………….. (مفردٌ)
جـ) الغابةُ عاليةُ الأشجارِ. ……………….. (جملةٌ اسميةٌ)
د) الجنودُ منتصرونَ. ……………….. (جملةٌ فعليةٌ)
هـ) أخي مسافرٌ غدًا. ……………….. (جملةٌ اسميةٌ)
و) آياتُ اللهِ تظهرُ في كلِّ شيءٍ. ……………….. (مفردٌ)
[الحل النموذجي]
نشاط 7:
أ) اللهُ رحمتُهُ واسعةٌ.
- التحويلُ: اللهُ تَرُحَمُ عِبادَهُ. (أو: اللهُ تَتَّسِعُ رَحْمَتُهُ). التعليل: تم تحويل الخبر الجملة الاسمية (رحمته واسعة) إلى خبر جملة فعلية مبدوء بفعل (تتسع).
ب) المعلمُ يتقنُ عملَهُ.
- التحويلُ: المعلمُ مُتْقِنٌ عملَهُ. التعليل: تم تحويل الخبر الجملة الفعلية (يتقن) إلى اسم مفرد (متقن).
جـ) الغابةُ عاليةُ الأشجارِ.
- التحويلُ: الغابةُ أشجارُها عاليةٌ. التعليل: تم تحويل الخبر المفرد (عالية) إلى خبر جملة اسمية يتكون من مبتدأ ثانٍ متصل بضمير رابط يرجع على المبتدأ الأول (أشجارها) وخبره (عالية).
د) الجنودُ منتصرونَ.
- التحويلُ: الجنودُ ينتصرونَ. التعليل: تم صيغة الخبر المفرد (منتصرون) إلى فعل مضارع (ينتصرون) ليصبح الخبر جملة فعلية.
هـ) أخي مسافرٌ غدًا.
- التحويلُ: أخي سَفَرُهُ غدًا. التعليل: تحول الخبر المفرد (مسافر) إلى خبر جملة اسمية يتكون من مبتدأ ثانٍ به ضمير رابط (سفره) وخبره الظرف.
و) آياتُ اللهِ تظهرُ في كلِّ شيءٍ.
- التحويلُ: آياتُ اللهِ ظاهرةٌ في كلِّ شيءٍ. التعليل: تم تحويل الخبر الجملة الفعلية (تظهر) إلى اسم مفرد (ظاهرة) ليصبح الخبر مفردًا.
تدرب ثانيًا: القواعد النحوية أَنْوَاعُ الْخَبَرِ
أنشطة الأضواء على القواعد النحوية
المستوى الأول:
نشاط 1: لاحظ ثم أجب:
- السَّمَاءُ صَافِيَةٌ.
- الْفَلَّاحَانِ نَشِيطَانِ.
- الْعُمَّالُ مُجِدُّونَ فِي عَمَلِهِمْ.
- الْفَتَيَاتُ مُهَذَّبَاتٌ.
- أَنْتَ ذُو خُلُقٍ طَيِّبٍ.
أ) الْجُمَلُ السَّابِقَةُ جُمَلٌ ………………..؛ لِأَنَّهَا تَبْدَأُ بـِ ………………..، وَتَتَكَّوَّنُ مِنْ ……………….. وَ …………………
ب) الِاسْمُ الْمَرْفُوعُ فِي أَوَّلِ الْجُمْلَةِ يُسَمَّى «………………..».
جـ) الَّذِي يُتَمِّمُ مَعْنَى الْجُمْلَةِ يُسَمَّى «………………..».
د) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الْأُولَى: ………………..، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ ………………..؛ لِأَنَّهُ ……………….. .
هـ) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الثَّانِيَةِ: ………………..، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ ………………..؛ لِأَنَّهُ ……………….. .
و) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الثَّالِثَةِ: ………………..، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ ………………..؛ لِأَنَّهُ ……………….. .
ز) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الرَّابِعَةِ: ………………..، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ ………………..؛ لِأَنَّهُ ……………….. .
ح) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الْخَامِسَةِ: ………………..، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ ………………..؛ لِأَنَّهُ ……………….. .
ط) اخْتَرِ الْإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ:
- الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ: ……………….. (اسْمٌ – فِعْلٌ – حَرْفٌ)
- نَسْتَنْتِجُ مِنْ ذَلِكَ أَنَّ الْخَبَرَ إِذَا كَانَ اسْمًا مُفْرَدًا يُسَمَّى خَبَرًا مُفْرَدًا، وَهُوَ مَا لَيْسَ جُمْلَةً أَوْ شِبْهَ جُمْلَةٍ، سَوَاءٌ دَلَّ عَلَى وَاحِدٍ أَوْ اثْنَيْنِ أَوْ جَمْعٍ.
نشاط 2: ضَعْ خَبَرًا مُفْرَدًا مُنَاسِبًا، ثُمَّ اذْكُرْ عَلَامَةَ رَفْعِهِ:
أ) الْعُلَمَاءُ ……………….. (………………..)
ب) الْمُذِيعَاتُ ……………….. (………………..)
جـ) اللَّاعِبَانِ ……………….. (………………..)
د) الثَّمَرَةُ ……………….. (………………..)
المستوى الثاني:
نشاط 3: اقْرَأْ وَلَاحِظْ، ثُمَّ أَجِبْ:
- التِّلْمِيذُ مَلَابِسُهُ نَظِيفَةٌ.
- الْعُمَّالُ عَمَلُهُمْ مُتْقَنٌ.
- التِّلْمِيذَاتُ أَخْلَاقُهُنَّ حَسَنَةٌ.
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1 ……………….. ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ ……………….. .
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2 ……………….. ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ ……………….. .
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3 ……………….. ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ ……………….. .
د) إِذَنْ الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ (مُفْرَدٌ – جُمْلَةٌ – شِبْهُ جُمْلَةٍ).
هـ) نَوْعُ الْخَبَرِ هُنَا (جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ – جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ)؛ لِأَنَّهُ يَبْدَأُ بـِ ……………….. مُتَّصِلٍ بـِ ……………….. .
- نَسْتَنْتِجُ مِمَّا سَبَقَ أَنَّ الْخَبَرَ إِذَا بَدَأَ بِاسْمٍ مُتَّصِلٍ بِضَمِيرٍ يَكُونُ نَوْعُهُ خَبَرًا ……………….. .
نشاط 4: هَاتِ خَبَرًا جُمْلَةً اسْمِيَّةً لِكُلِّ مُبْتَدَإٍ:
أ) الرِّيَاضَةُ ………………..
ب) الْأُسْرَةُ ………………..
جـ) الشَّمْسُ ………………..
[الحل النموذجي]
المستوى الأول:
نشاط 1:
أ) الْجُمَلُ السَّابِقَةُ جُمَلٌ: اسْمِيَّةٌ؛ لِأَنَّهَا تَبْدَأُ بـِ: اسْمٍ، وَتَتَكَّوَّنُ مِنْ: مُبْتَدَإٍ وَ خَبَرٍ.
التعليل: لأن جميع الجمل بدأت بأسماء وتوفر فيها الركنان الأساسيان للجملة الاسمية.
ب) الِاسْمُ الْمَرْفُوعُ فِي أَوَّلِ الْجُمْلَةِ يُسَمَّى: «مُبْتَدَأً».
التعليل: لأن المبتدأ هو الاسم المرفوع المتحدث عنه والواقع في بداية الجملة الاسمية.
جـ) الَّذِي يُتَمِّمُ مَعْنَى الْجُمْلَةِ يُسَمَّى: «خَبَرًا».
التعليل: لأن الخبر هو المكمل للفائدة مع المبتدأ.
د) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الْأُولَى: صَافِيَةٌ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ: الضَّمَّةُ؛ لِأَنَّهُ: مُفْرَدٌ (مُفْرَدُ الْكَلِمَةِ).
التعليل: كلمة “صافية” اسم مفرد مؤنث، ويرفع بالضمة الظاهرة.
هـ) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الثَّانِيَةِ: نَشِيطَانِ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ: الْأَلِفُ؛ لِأَنَّهُ: مُثَنًّى.
التعليل: المثنى يرفع وعلامة رفعه الألف.
و) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الثَّالِثَةِ: مُجِدُّونَ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ: الْوَاوُ؛ لِأَنَّهُ: جَمْعُ مُذَكَّرٍ سَالِمٌ.
التعليل: جمع المذكر السالم يرفع وعلامة رفعه الواو.
ز) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الرَّابِعَةِ: مُهَذَّبَاتٌ، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ: الضَّمَّةُ؛ لِأَنَّهُ: جَمْعُ مُؤَنَّثٍ سَالِمٌ.
التعليل: جمع المؤنث السالم يرفع وعلامة رفعه الضمة.
ح) الْخَبَرُ فِي الْجُمْلَةِ الْخَامِسَةِ: ذُو، وَعَلَامَةُ رَفْعِهِ: الْوَاوُ؛ لِأَنَّهُ: مِنَ الْأَسْمَاءِ الْخَمْسَةِ.
التعليل: الأسماء الخمسة ترُفع وعلامة رفعها الواو.
ط) الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ: اسْمٌ.
التعليل: لأن جميع الأخبار المذكورة جاءت أسماء وليس أفعالاً أو حروفاً.
نشاط 2:
أ) الْعُلَمَاءُ مَاهِرُونَ (علامة رفعه: الواو).
التعليل: “ماهرون” جمع مذكر سالم يرفع بالواو.
ب) الْمُذِيعَاتُ بَارِعَاتٌ (علامة رفعه: الضمة).
التعليل: “بارعات” جمع مؤنث سالم يرفع بالضمة.
جـ) اللَّاعِبَانِ مُسْتَعِدَّانِ (علامة رفعه: الألف).
التعليل: “مستعدان” مثنى يرفع بالألف.
د) الثَّمَرَةُ نَاضِجَةٌ (علامة رفعه: الضمة).
التعليل: “ناضجة” اسم مفرد يرفع بالضمة.
المستوى الثاني:
نشاط 3:
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1: التِّلْمِيذُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: مَلَابِسُهُ نَظِيفَةٌ.
التعليل: المعنى لم يتم بكلمة “ملابسه” وحدها بل بالتركيب الاسمي كاملًا.
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2: الْعُمَّالُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: عَمَلُهُمْ مُتْقَنٌ.
التعليل: الجملة الاسمية (عملهم متقن) هي التي أتمت الفائدة للمبتدأ الأول.
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3: التِّلْمِيذَاتُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: أَخْلَاقُهُنَّ حَسَنَةٌ.
التعليل: الجملة الاسمية (أخلاقهن حسنة) هي الجزء المتمم للمعنى.
د) إِذَنْ الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ: جُمْلَةٌ.
التعليل: لأن الخبر جاء عبارة عن جملة تتكون من مبتدأ ثانٍ وخبره.
هـ) نَوْعُ الْخَبَرِ هُنَا: جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ؛ لِأَنَّهُ يَبْدَأُ بـِ: اسْمٍ مُتَّصِلٍ بـِ: ضَمِيرٍ.
التعليل: مثل (ملابسه)، فالكلمة اسم واقترنت بضمير يعود على المبتدأ الأول.
- نَسْتَنْتِجُ مِمَّا سَبَقَ أَنَّ الْخَبَرَ إِذَا بَدَأَ بِاسْمٍ مُتَّصِلٍ بِضَمِيرٍ يَكُونُ نَوْعُهُ خَبَرًا جملةً اسميةً.
نشاط 4:
أ) الرِّيَاضَةُ فَوَائِدُهَا كَثِيرَةٌ.
التعليل: (فوائدها كثيرة) جملة اسمية مكونة من مبتدأ ثانٍ به ضمير رابط (ها) يعود على الرياضة وخبر للمبتدأ الثاني.
ب) الْأُسْرَةُ أَفْرَادُهَا مُتَعَاوِنُونَ.
التعليل: (أفرادها متعاونون) جملة اسمية احتوت على ضمير رابط (ها) يعود على المبتدأ الأول.
جـ) الشَّمْسُ أَشِعَّتُهَا سَاطِعَةٌ.
التعليل: (أشعتها ساطعة) جملة اسمية من مبتدأ ثانٍ مع الرابط (ها) وخبر للمبتدأ الثاني.
نشاط 5: ضعْ خطًّا تحتَ الخبرِ الجملةِ الاسميةِ، ثُمَّ حَدِّدْ رُكْنَيْهِ والرَّابِطَ كالمِثَالِ:
الْجُمْلَةُ | الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي | الرَّابِطُ | خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي أ) الْفَاكِهَةُ طَعْمُهَا لَذِيذٌ. | طعم | ها | لذيذٌ ب) الْحَاسُوبُ فَوَائِدُهُ كَثِيرَةٌ. | ……………….. | ……………….. | ……………….. جـ) الْعُلَمَاءُ خَدَمَاتُهُمْ جَلِيلَةٌ. | ……………….. | ……………….. | ……………….. د) الصَّدِيقَانِ تَعَاوُنُهُمَا رَائِعٌ. | ……………….. | ……………….. | ……………….. هـ) الْبَنَاتُ عَمَلُهُنَّ مُتْقَنٌ. | ……………….. | ……………….. | ………………..
نشاط 6: أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ:
- الْمُعَلِّمُ يَشْرَحُ.
- الْعَالَمُ يَتَقَدَّمُ.
- الْوَلَدُ تَحَسَّنَ خَطُّهُ.
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
د) إِذَنْ الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ يَبْدَأُ بـِ ………………..، وَالْفَاعِلُ فِي الْجُمْلَةِ الأُولَى وَالثَّانِيَةِ ضَمِيرٌ ………………..، وَفِي الْجُمْلَةِ الثَّالِثَةِ اسْمٌ …………………
هـ) نَوْعُ الْخَبَرِ هُنَا (جُمْلَةٌ اسْمِيَّةٌ – جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ)؛ لأَنَّهُ يَتَكَوَّنُ مِنْ ……………….. وَ …………………
و) نَسْتَنْتِجُ مِنْ ذَلِكَ أَنَّ الْخَبَرَ إِذَا بَدَأَ بِفِعْلٍ يَكُونُ نَوْعُهُ خَبَرًا …………………
نشاط 7: ضعْ خطًّا تحتَ الخبرِ الجملةِ الفعليةِ، ثُمَّ حَدِّدْ رُكْنَيْهِ كالمِثَالِ:
الْجُمْلَةُ | الْفِعْلُ | الْفَاعِلُ أ) التَّخْطِيطُ يُوَفِّرُ الْوَقْتَ. | يوفّر | ضميرٌ مستترٌ (هو) ب) الْقَمَرُ سَطَعَ نُورُهُ. | ……………….. | ……………….. جـ) الإِنْجَازُ يَمْنَحُ الثِّقَةَ لِصَاحِبِهِ. | ……………….. | ……………….. د) التِّلْمِيذُ تَحَسَّنَتْ دَرَجَاتُهُ. | ……………….. | ………………..
نشاط 8: أَكْمِلْ بِخَبَرٍ جُمْلَةٍ فِعْلِيَّةٍ:
أ) التَّلاَمِيذُ ………………..
ب) الْعَامِلَتَانِ ………………..
جـ) الشَّمْسُ ………………..
نشاط 9: أَعْرِبِ الْجُمَلَ الآتِيَةَ كالمِثَالِ:
أ) أَبُوكَ خِبْرَاتُهُ كَثِيرَةٌ.
- أَبُوكَ: مبتدأٌ أوَّلٌ مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الواو.
- خِبْرَاتُهُ: مبتدأٌ ثانٍ مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الضمة.
- كَثِيرَةٌ: خبرُ المبتدإ الثاني مرفوعٌ وعلامةُ رفعهِ الضمة، وجملةُ (خبراتُه كثيرةٌ) خبرُ المبتدإ الأوَّلِ.
ب) التَّعَلُّمُ يُطَوِّرُ الذَّاتَ.
جـ) الاِخْتِبَارَانِ فِي الْكِتَابِ.
نشاط 10: أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ:
- الْقَائِدُ أَمَامَ الْجُنُودِ.
- الْقِرْدُ عَلَى الشَّجَرَةِ.
- الاِسْتَيْقَاظُ صَبَاحًا.
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3 ………………..، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ …………………
د) الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ (مُفْرَدٌ – جُمْلَةٌ – شِبْهُ جُمْلَةٍ)؛ لأَنَّهُ يَتَكَوَّنُ مِنْ ……………….. أَوْ ……………….. وَ …………………
[الحل النموذجي]
نشاط 5:
أ) الْفَاكِهَةُ طَعْمُهَا لَذِيذٌ.
- الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي: طعم
- الرَّابِطُ: ها
- خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي: لذيذٌ
ب) الْحَاسُوبُ فَوَائِدُهُ كَثِيرَةٌ.
- الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي: فوائد
- الرَّابِطُ: الهاء (ـه)
- خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي: كثيرةٌ
التعليل: الجملة الاسمية (فوائدُه كثيرةٌ) أتمت المعنى، واشتملت على المبتدأ الثاني الضمير الرابط المتصل به (الهاء) الذي يعود على المبتدأ الأول (الحاسوب).
جـ) الْعُلَمَاءُ خَدَمَاتُهُمْ جَلِيلَةٌ.
- الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي: خدمات
- الرَّابِطُ: هم
- خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي: جليلةٌ
التعليل: (خدماتهم جليلة) جملة اسمية مكونة من مبتدأ ثانٍ متصل برابط (هم) يعود على العلماء وخبر للمبتدأ الثاني.
د) الصَّدِيقَانِ تَعَاوُنُهُمَا رَائِعٌ.
- الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي: تعاون
- الرَّابِطُ: هما
- خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي: رائعٌ
التعليل: (تعاونهما رائع) جملة اسمية اشتملت على المبتدأ الثاني ورابط المثنى (هما) وخبره.
هـ) الْبَنَاتُ عَمَلُهُنَّ مُتْقَنٌ.
- الْمُبْتَدَأُ الثَّانِي: عمل
- الرَّابِطُ: هنّ
- خَبَرُ الْمُبْتَدَإِ الثَّانِي: متقنٌ
التعليل: (عملهن متقن) جملة اسمية تحتوي على ضمير جمع الإناث (هن) كرابط يربطه بالمبتدأ الأول (البنات).
نشاط 6:
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1: المعلمُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: يشرحُ.
التعليل: كلمة (يشرح) أتمت المعنى وهي فعل مضارع والفاعل مستتر.
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2: العالمُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: يتقدمُ.
التعليل: كلمة (يتقدم) هي المتممة للمعنى وهي فعل مضارع.
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3: الولدُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: تحسّن خطُّه.
التعليل: الجملة الفعلية (تحسن خطه) المتكونة من فعل وفاعل أتمت المعنى مع المبتدأ.
د) إِذَنْ الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ يَبْدَأُ بـِ: فعلٍ ، وَالْفَاعِلُ فِي الْجُمْلَةِ الأُولَى وَالثَّانِيَةِ ضَمِيرٌ: مستترٌ ، وَفِي الْجُمْلَةِ الثَّالِثَةِ اسْمٌ: ظاهرٌ.
التعليل: في الجملة 1 و2 الفاعل مستتر تقديره (هو)، وفي الجملة 3 الفاعل اسم ظاهر وهو (خطُّه).
هـ) نَوْعُ الْخَبَرِ هُنَا: جُمْلَةٌ فِعْلِيَّةٌ؛ لأَنَّهُ يَتَكَوَّنُ مِنْ: فعلٍ وَ فاعلٍ.
التعليل: كل خبر بدأ بفعل أدى لتكوين جملة فعلية مع فاعله.
و) نَسْتَنْتِجُ مِنْ ذَلِكَ أَنَّ الْخَبَرَ إِذَا بَدَأَ بِفِعْلٍ يَكُونُ نَوْعُهُ خَبَرًا: جملةً فعليةً.
نشاط 7:
أ) التَّخْطِيطُ يُوَفِّرُ الْوَقْتَ.
- الْفِعْلُ: يوفر
- الْفَاعِلُ: ضميرٌ مستترٌ (هو)
ب) الْقَمَرُ سَطَعَ نُورُهُ.
- الْفِعْلُ: سطع
- الْفَاعِلُ: نورُه
التعليل: (سطع) فعل ماضٍ، و(نوره) فاعل مرفوع، والجملة الفعلية في محل رفع خبر.
جـ) الإِنْجَازُ يَمْنَحُ الثِّقَةَ لِصَاحِبِهِ.
- الْفِعْلُ: يمنح
- الْفَاعِلُ: ضميرٌ مستترٌ (هو)
التعليل: (يمنح) فعل مضارع، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو) يعود على الإنجاز.
د) التِّلْمِيذُ تَحَسَّنَتْ دَرَجَاتُهُ.
- الْفِعْلُ: تحسّنت
- الْفَاعِلُ: درجاتُه
التعليل: (تحسنت) فعل ماضٍ والتاء للتأنيث، و(درجاته) فاعل مرفوع بالضمة، والجملة الفعلية خبر المبتدأ.
نشاط 8:
أ) التَّلاَمِيذُ: يَتَفَوَّقُونَ فِي دِرَاسَتِهِمْ.
التعليل: (يتفوقون) فعل مضارع مرفوع بثبوت النون والواو فاعل، ليشكل خبر جملة فعلية.
ب) الْعَامِلَتَانِ: تُتْقِنَانِ الْعَمَلَ.
التعليل: (تتقنان) فعل مضارع مرفوع بثبوت النون وألف الاثنين فاعل، ليشكل خبر جملة فعلية.
جـ) الشَّمْسُ: تُشْرِقُ صَبَاحًا.
التعليل: (تشرق) فعل مضارع والفاعل مستتر (هي)، ليشكل خبر جملة فعلية.
نشاط 9:
ب) التَّعَلُّمُ يُطَوِّرُ الذَّاتَ.
- التَّعَلُّمُ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمَّةُ الظاهرةُ.
- يُطَوِّرُ: فعلٌ مضارعٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الضمَّةُ الظاهرةُ، والفاعلُ ضميرٌ مستترٌ تقديرُهُ (هُوَ).
- الذَّاتَ: مفعولٌ بهِ منصوبٌ، وعلامةُ نصبهِ الفتحةُ الظاهرةُ.
- وَالجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ (يُطَوِّرُ الذَّاتَ) فِي مَحَلِّ رَفْعٍ خَبَرُ المُبْتَدَأِ (التَّعَلُّمُ).
جـ) الاِخْتِبَارَانِ فِي الْكِتَابِ.
- الاِخْتِبَارَانِ: مبتدأٌ مرفوعٌ، وعلامةُ رفعهِ الأَلِفُ؛ لأنَّهُ مثنًّى.
- فِي: حرفُ جَرٍّ مبنيٌّ لا مَحَلَّ لهُ منَ الإِعْرَابِ.
- الْكِتَابِ: اسمٌ مجرورٌ بـ (فِي)، وعلامةُ جرهِ الكسرةُ الظاهرةُ.
- وَشِبْهُ الجُمْلَةِ (فِي الكِتَابِ) فِي مَحَلِّ رَفْعٍ خَبَرُ المُبْتَدَأِ (الاِخْتِبَارَانِ).
نشاط 10:
أ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 1: القائدُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: أمامَ.
التعليل: الظرف (أمامَ) هو الذي أتم الفائدة مع المبتدأ.
ب) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 2: القردُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: على الشجرةِ.
التعليل: الجار والمجرور (على الشجرة) هو المتمم لمعنى المبتدأ.
جـ) الْمُبْتَدَأُ فِي الْجُمْلَةِ 3: الاستيقاظُ ، وَالْخَبَرُ الَّذِي يُتَمِّمُ الْمَعْنَى هُوَ: صباحًا.
التعليل: ظرف الزمان (صباحًا) هو الذي أتم فائدة الجملة.
د) الْخَبَرُ فِي الْجُمَلِ السَّابِقَةِ: شِبْهُ جُمْلَةٍ؛ لأَنَّهُ يَتَكَوَّنُ مِنْ: ظرفٍ أَوْ جارٍّ وَ مجرورٍ.
التعليل: لأنه جاء مرة على صورة ظرف (مكان/زمان) ومرة على صورة جار ومجرور.
نشاط 11: ضَعْ خَطًّا تَحْتَ الْخَبَرِ شِبْهِ الْجُمْلَةِ، ثُمَّ وَضِّحْ نَوْعَهُ كَالْمِثَالِ:
أ) لِقَاءُ الأَصْدِقَاءِ مَسَاءً. شبه جملة (ظرف زمان)
ب) الْوَقْتُ مِن ذهَبٍ. ………………..
جـ) الْمُعَلِّمَةُ بَيْنَ الصُّفُوفِ. ………………..
د) الرِّحْلَةُ صَبَاحًا. ………………..
هـ) الطَّعَامُ عَلَى الْمَائِدَةِ. ………………..
نشاط 12: أَكْمِلِ الْجُمَلَ الآتِيَةَ بِمَا هُوَ مَطْلُوبٌ أَمَامَهَا:
أ) احْتِرَامُ الْوَقْتِ ……………….. (خبر جملة فعلية)
ب) الْمَقَالَةُ ……………….. (خَبَر شبه جملة جَارٌّ ومَجْرُورٌ)
جـ) النَّجَاحُ ……………….. (خبر جملة اسمية)
د) الطَّائِرَةُ ……………….. (خَبَر شبه جملة ظَرْفٌ)
نشاط 13: ضَعْ خَطًّا تَحْتَ الْخَبَرِ، ثُمَّ حَدِّدْ نَوْعَهُ كَالْمِثَالِ:
أ) الشَّجَرَةُ ثِمَارُهَا نَاضِجَةٌ. (جملة اسمية)
ب) الْمَسْئُولُ يَدْرُسُ قَرَارَاتِهِ. (………………..)
جـ) جَدْوَلُ الأَعْمَالِ مُزْدَحِمٌ. (………………..)
د) اللافِتَةُ عَلَى الْحَائِطِ. (………………..)
هـ) الالتِزَامُ فَوَائِدُهُ عَظِيمَةٌ. (………………..)
و) الاِجْتِمَاعُ صَبَاحًا. (………………..)
نشاط 14: حَوِّلِ الْخَبَرَ الْمُفْرَدَ إِلَى خَبَرِ جُمْلَةٍ اسْمِيَّةٍ وَالْعَكْسَ كَالْمِثَالِ:
أ) الْحَدِيقَةُ كَثِيرَةُ الأَزْهَارِ. -> الحَدِيقَةُ أزهَارُهَا كَثِيرةٌ.
ب) الْجَوُّ شَدِيدُ الْحَرَارَةِ. -> الجَوُّ حَرَارَتُهُ شَدِيدَةٌ.
جـ) الطَّائِرُ جَمِيلُ الشَّكْلِ. -> ………………..
د) ……………….. <- الأَبُ قَلْبُهُ رَحِيمٌ.
هـ) الرِّيَاضَةُ عَدِيدَةُ الْفَوَائِدِ. -> ………………..
نشاط 15: حَوِّلِ الْخَبَرَ الْجُمْلَةَ الاسْمِيَّةَ إِلَى جُمْلَةٍ فِعْلِيَّةٍ فِي كُلِّ مِمَّا يَلِي، مَعَ تَغْيِيرِ مَا يَلْزَمُ:
أ) الْمُبْدِعُونَ أَفْكَارُهُمْ مُتَجَدِّدَةٌ. ………………..
ب) الشَّبَابُ طِبَاعُهُمْ مُخْتَلِفَةٌ. ………………..
جـ) الإِيمَانُ قَدْرُهُ عَظِيمٌ. ………………..
د) الاهْتِمَامُ بِالْبِيئَةِ مَظَاهِرُهُ مُتَعَدِّدَةٌ. ………………..
المستوى الثالث:
نشاط 16: اقْرَأْ، ثُمَّ أَجِبْ:
«وسائل المواصلات في تطورٍ عظيمٍ، وقد تعدَّدت وسائل النقل في حياتِنا العصريةِ، وصارَ السفرُ ميسورًا، وقد اهتمَّ العلماءُ اهتمامًا كبيرًا بتطوير هذه الوسائل؛ حرصًا على راحة الإنسانِ».
أ) أعرِبْ ما تحتَهُ خطٌّ.
ب) استخرِجْ من الفقرةِ السابقةِ: 1 خبرًا، واذكُرْ نوعَهُ. ……………….. 2 اسمًا معرفةً، وآخرَ نكرةً. ………………..
جـ) بيِّنْ نوعَ الخبرِ في الجملِ التاليةِ:
1 وسائلُ المواصلاتِ متطوّرةٌ. ………………..
2 وسائلُ المواصلاتِ تطوُّرُها سريعٌ. ………………..
3 وسائلُ المواصلاتِ في تطوُّرٍ سريعٍ. ………………..
4 وسائلُ المواصلاتِ سريعةُ التطوُّرِ. ………………..
5 وسائلُ المواصلاتِ تتطوَّرُ سريعًا. ………………..
د) اختَرِ الصَّوَابَ:
1 «هذا صباحٌ جميلٌ – الرحلةُ صباحًا». نوعُ الخَبَرَيْنِ في الجُمْلَتَيْنِ السَّابِقَتَيْنِ عَلَى التَّرْتِيبِ: (أ) مُفْرَد، شِبْه جُمْلَة. (ب) جُمْلَة اسمية، مُفْرَد. (جـ) جُمْلَة اسمية، شِبْه جُمْلَة. (د) مُفْرَد، مُفْرَد.
2 الجُمْلَةُ الَّتِي تَشْتَمِلُ عَلَى ظَرْفٍ فِي مَحَلِّ رَفْعٍ: (أ) غَدًا أَزُورُكَ. (ب) الزِّيَارَةُ غَدًا. (جـ) الزِّيَارَةُ فِي الْغَدِ. (د) الْغَدُ أَفْضَلُ.
[الحل النموذجي]
نشاط 11:
أ) لِقَاءُ الأَصْدِقَاءِ مَسَاءً.
- نَوْعُهُ: شبه جملة (ظرف زمان)
ب) الْوَقْتُ مِن ذهَبٍ.
- نَوْعُهُ: شبه جملة (جار ومجرور)
التعليل: أتم شبه الجملة (من ذهب) المكون من حرف الجر والاسم المجرور فائدة المعنى للمبتدأ (الوقت).
جـ) الْمُعَلِّمَةُ بَيْنَ الصُّفُوفِ.
- نَوْعُهُ: شبه جملة (ظرف مكان)
التعليل: الظرف (بين) هو المتمم للمعنى.
د) الرِّحْلَةُ صَبَاحًا.
- نَوْعُهُ: شبه جملة (ظرف زمان)
التعليل: المنصوب على الظرفية الزمانية (صباحًا) وقع خبرًا.
هـ) الطَّعَامُ عَلَى الْمَائِدَةِ.
- نَوْعُهُ: شبه جملة (جار ومجرور)
التعليل: حرف الجر (على) والاسم المجرور (المائدة) شكلا شبه جملة في محل رفع خبر.
نشاط 12:
أ) احْتِرَامُ الْوَقْتِ: يُفِيدُ الإِنْسَانَ.
التعليل: (يفيد) فعل مضارع، والفاعل ضمير مستتر (هو)، والجملة الفعلية أتمت معنى المبتدأ.
ب) الْمَقَالَةُ: فِي الْمَجَلَّةِ.
التعليل: (في المجلة) جار ومجرور في محل رفع خبر شبه جملة.
جـ) النَّجَاحُ: طَرِيقُهُ شَاقٌّ.
التعليل: (طريقه شاق) جملة اسمية مكونة من مبتدأ ثانٍ متصل برابط (الهاء) وخبر للمبتدأ الثاني.
د) الطَّائِرَةُ: فَوْقَ السَّحَابِ.
التعليل: (فوق) ظرف مكان منصوب، وهو خبر شبه جملة المتمم للمعنى.
نشاط 13:
أ) الشَّجَرَةُ ثِمَارُهَا نَاضِجَةٌ.
- نَوْعُهُ: (جملة اسمية)
ب) الْمَسْئُولُ يَدْرُسُ قَرَارَاتِهِ.
- نَوْعُهُ: (جملة فعلية)
التعليل: الخبر بدأ بالفعل المضارع (يدرس)، والفاعل ضمير مستتر تقديره (هو).
جـ) جَدْوَلُ الأَعْمَالِ مُزْدَحِمٌ.
- نَوْعُهُ: (مفرد)
التعليل: الخبر (مزدحم) اسم كلمة واحدة ليس جملة ولا شبه جملة.
د) اللافِتَةُ عَلَى الْحَائِطِ.
- نَوْعُهُ: (شبه جملة)
التعليل: الخبر تكون من حرف الجر (على) والاسم المجرور (الحائط).
هـ) الالتِزَامُ فَوَائِدُهُ عَظِيمَةٌ.
- نَوْعُهُ: (جملة اسمية)
التعليل: (فوائده عظيمة) اسم متصل بضمير رابط + خبر، فتكونت جملة اسمية.
و) الاِجْتِمَاعُ صَبَاحًا.
- نَوْعُهُ: (شبه جملة)
التعليل: الخبر هو ظرف الزمان (صباحًا).
نشاط 14:
أ) الْحَدِيقَةُ كَثِيرَةُ الأَزْهَارِ. -> الحَدِيقَةُ أزهَارُهَا كَثِيرةٌ.
ب) الْجَوُّ شَدِيدُ الْحَرَارَةِ. -> الجَوُّ حَرَارَتُهُ شَدِيدَةٌ.
جـ) الطَّائِرُ جَمِيلُ الشَّكْلِ. -> الطَّائِرُ شَكْلُهُ جَمِيلٌ.
التعليل: للتحويل من الخبر المفرد إلى الخبر الجملة الاسمية، نقدم المضاف إليه ونصله برابط (هاء الضمير) ليكون مبتدأ ثانياً، ثم نأتي بالخبر المفرد خبرًا له.
د) الأَبُ رَحِيمُ الْقَلْبِ. <- الأَبُ قَلْبُهُ رَحِيمٌ.
التعليل: للتحويل العكسي من جملة اسمية إلى مفرد، نحذف الضمير الرابط ونعرف الاسم بالـ (المضاف إليه) ليصبح الخبر مفردًا مضافًا (رحيمُ القلبِ).
هـ) الرِّيَاضَةُ عَدِيدَةُ الْفَوَائِدِ. -> الرِّيَاضَةُ فَوَائِدُهَا عَدِيدَةٌ.
التعليل: جعلنا المضاف إليه (الفوائد) مبتدأ ثانياً متصلاً بالضمير الرابط (فوائدها).
نشاط 15:
أ) الْمُبْدِعُونَ أَفْكَارُهُمْ مُتَجَدِّدَةٌ. -> الْمُبْدِعُونَ تَتَجَدَّدُ أَفْكَارُهُمْ.
التعليل: تحول المبتدأ الثاني/الخبر إلى فعل مضارع مقدم (تتجدد) يليه الفاعل (أفكارهم) لتصبح الجملة فعلية في محل رفع خبر.
ب) الشَّبَابُ طِبَاعُهُمْ مُخْتَلِفَةٌ. -> الشَّبَابُ تَخْتَلِفُ طِبَاعُهُمْ.
التعليل: حُول الخبر الاسم (مختلفة) إلى فعل (تختلف) لتتحول الجملة إلى جملة فعلية.
جـ) الإِيمَانُ قَدْرُهُ عَظِيمٌ. -> الإِيمَانُ يَعْظُمُ قَدْرُهُ.
التعليل: استُبدِل الخبر الصفة (عظيم) بالفعل (يعظم).
د) الاهْتِمَامُ بِالْبِيئَةِ مَظَاهِرُهُ مُتَعَدِّدَةٌ. -> الاهْتِمَامُ بِالْبِيئَةِ تَتَعَدَّدُ مَظَاهِرُهُ.
التعليل: استُبدِل الخبر الاسم بالفعل المضارع (تتعدد) لإنشاء خبر جملة فعلية.
نشاط 16:
أ) إعراب ما تحته خط:
- النَّقْلِ: مضافٌ إليهِ مجرورٌ، وعلامةُ جرهِ الكسرةُ الظاهرةُ تحتَ آخِرِهِ.
التعليل: اسم معرف بـ (أل) يوضح ويحدد الاسم النكرة قبله (وسائل).
- رَاحَةِ: اسمٌ مجرورٌ بـ (عَلَى)، وعلامةُ جرهِ الكسرةُ الظاهرةُ تحتَ آخِرِهِ.
التعليل: اسم سبق بحرف الجر (على).
ب) الاستخراج:
1 خبرًا: في تطوُّرٍ (أو: ميسورًا خبر صار / متعدّدةٌ).
- نوعه: شبه جملة (جار ومجرور).
2 اسمًا معرفةً: وسائل (معرف بالإضافة) أو النقل (معرف بـ أل).
- وآخرَ نكرةً: تطورٍ / عظيمٍ / اهتمامًا / كبيرًا / ميسورًا.
جـ) بيان نوع الخبر:
1 وسائلُ المواصلاتِ متطوّرةٌ.
- نوع الخبر: مفرد. التعليل: (متطورة) كلمة واحدة اسم أتمت المعنى.
2 وسائلُ المواصلاتِ تطوُّرُها سريعٌ.
- نوع الخبر: جملة اسمية. التعليل: تضمن مبتدأ ثانٍ متصلاً برابط (تطورها) وخبره (سريع).
3 وسائلُ المواصلاتِ في تطوُّرٍ سريعٍ.
- نوع الخبر: شبه جملة (جار ومجرور). التعليل: المتمم للفائدة هو حرف الجر والاسم المجرور (في تطور).
4 وسائلُ المواصلاتِ سريعةُ التطوُّرِ.
- نوع الخبر: مفرد. التعليل: (سريعة) اسم مفرد مضاف أتم المعنى.
5 وسائلُ المواصلاتِ تتطوَّرُ سريعًا.
- نوع الخبر: جملة فعلية. التعليل: أتم المعنى بالفعل المضارع (تتطور) والفاعل المستتر.
د) اختيار الصواب:
1 (أ) مُفْرَد، شِبْه جُمْلَة.
التعليل: في الجملة الأولى (صباحٌ) اسم مرفوع خبر مفرد، بينما في الجملة الثانية (صباحًا) ظرف زمان فهو خبر شبه جملة.
2 (ب) الزِّيَارَةُ غَدًا.
التعليل: (غدًا) ظرف زمان منصوب في محل رفع خبر شبه جملة للمبتدأ (الزيارة).
