رحلة في أعماق “قصة الأيام”: دليلك الشامل للتفوق والتدريب على امتحانات الثانوية العامة

marwanمنذ 11 ساعة

0 19 1 ساعات

(19) مما كتبه جلال أمين فـي كتابه ( رحيق العمر ): الدور الثانى (2023 )

كان أبي حريصًا على أن يحصُل أولاده على أفضل تعليم ممكن ، ولابد أنه سمع من بعض معارفه بأن المدرسة النموذجية هي أفضل مدرسة متاحة في ذلك الوقت ، فقام بنقلنا إليها بلا تردد ، كانت المدرسة النموذجية نموذجيةً حقًا ، فعدد التلاميذ في كل فصل محدود، والمدرسون يعاملون التلاميذ باحترام، والامتحانات تختبر درجة الفهم أكثر مما تختبر الذاكرة.
كُنتُ في الثانية عشرة من عمري عندما جاء مدرس موهوب ليجري علينا تجربة جديدة في تدريس الكيمياء ، لا أذكر أني تلقيتُ في حياتي أيّ دروس في الكيمياء عدا تلك الدروس القليلة التي ألقاها علينا هذا المدرس لمدة شهرين أو ثلاثة – لا أدري كيف حدث هذا – على الرغم من أني ذهبتُ إلى مدارس جيدة ، ولكن كانت النتيجة أني لا أكادُ أعرفُ شيئًا عن هذا العِلم.
كان لدى هذا المدرس تلك الفكرة الجديدة والصائبة – فيما أظن – هي أن الشخص لا يستوعب أي معلومة جديدة من أي نوع من أنواع المعرفة استيعابا حقيقيًّا وراسخًا ما لم تكن لديه – ابتداء – رغبة في معرفتها ، بعبارة أخرى إذا لم يكن في ذهن الشخص سؤال في الأصل فليس هناك جدوى من إخباره بالإجابة ، ومن ثَمَّ كانت طريقته أن يخبرنا أولا بالموضوع الذي يريد أن يتكلم فيه ، بحيث يكون الموضوع ذا صلة وثيقة بحياتنا اليومية ؛ حتى يضمن أن تثور في أذهاننا بعض الأسئلة بشأنه ، ثم يطلب منَّا أن نطرح هذه الأسئلة التي قد تشوقنا لمعرفة إجابتها ، وينفق وقت هذا الدرس الأول في جمع الأسئلة منَّا ، وترتيبها وتصنيفها بمشاركتنا نحن في هذا كله بقدر الإمكان ، ثم يأتي في الدرس التالي بالإجابات متوقعًا أن تكون لدينا الآن رغبة حقيقية في الاستماع وتحصيل المعرفة الجيدة .

اختر الإجابة الصحيحة عن كل سؤال من بين الإجابات التى تليه .

(1) متى يحصِّل الإنسان المعرفة تحصيلا حقيقيا في رأي الكاتب ؟
	 حين تكون له رغبة حقيقية في تعلمها.✅		 حين يقوم بتعليمها مدرس موهوب.
	 إذا قدمت له بصورة جديدة ومبتكرة.		 عندما نخبره بموضوعها قبل تعلمها.
(2) لماذا قرر الأب نقل أولاده إلى المدرسة النموذجية ؟
	 ثقة في اعتمادها أنماط اختبارات غريبة وجديدة.  تقديرا لتعامل معلميها مع الطلاب باحترام وتقدير.  اقتناعا برأي الأقارب في تقديمها تعليما أفضل. ✅  إعجابا باسمها الجذاب ومعلميها الموهوبين.
(3) استنتج دلالة مقولة: «بحيث يكون الموضوع ذا صلة وثيقة بحياتنا اليومية». في الفقرة الثالثة.
	 ضرورة أن يدرس الأطفال داخل المدرسة.		 أهمية أن يستفيد الإنسان في حياته مما تعلم. ✅
	 أهمية أخذ العبر والمواعظ من الحياة.		 إظهار علو مكانة العلم والعلماء.
(4) استنتج علاقة جملة «فليس هناك جدوى من إخباره بالإجابة» في الفقرة الثالثة بما قبلها.
	 توضيح.	 استدراك.	 توكيد.	 ✅ نتيجة.
(5) هات من الموضوع ما يدل على إعجاب الكاتب بمعلم الكيمياء.
	 كانت طريقته أن يخبرنا أولا بالموضوع الذي يريد أن يتكلم فيه.  كان لدى هذا المدرس تلك الفكرة الجديدة والصائبة فيما أظن. ✅  يضمن أن تثور في أذهاننا بعض الأسئلة بشأنه.  يكون الموضوع ذا صلة وثيقة بحياتنا اليومية.
(6) كتب طه حسين في كتاب «الأيام» عن أستاذه الأول في الأزهر: (الجزء الثانى: فصل ) أعلن إلى تلاميذه أنه لن يقرأ لهم كتاب «مراقي الفلاح على نور الإيضاح» كما تعوَّد الشيوخ أن يقرءوا للتلاميذ المبتدئين ، ولكنه سيعلمهم الفقه في غير كتاب بمقدار ما في «مراقي الفلاح» فعليهم إذا أن يسمعوا منه ويفهموا عنه ، وأن يكتبوا ما يحتاجون إلى كتابته من المذكرات ، ثم أخذ في درسه فكان قيما ممتعا. استنتج في ضوء فهمك للفقرة السابقة ما يربط بين طه حسين وجلال أمين.
	 التعبير عن حب كل منهما لطلب العلم.  النفور من تعدد أساليب التدريس القديمة.  وصف أسلوب الدراسة ، وأثر المعلم في تلاميذه . ✅  إظهار المعاناة والمشاق التي يتحملها طالب العلم.

(7) من كتاب الأيام لطه حسين:«وكان قد سمع من أبيه الشيخ، ومن أصحابه الذين يجالسونه من أهل العلم أن العلم بحر لا ساحل له، فلم يأخذ هذا الكلام على أنه تشبيه أو تجوز، وإنما أخذه على أنه الحق كل الحق، وأقبل إلى القاهرة يريد أن يلقي نفسه في هذا البحر». استنتج من خلال فهم الفقرة نظرة كل من طه حسين وأبيه إلى العلم ودلل على هذه النظرة.
	………………………………………………………………………………………………………………………